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        四年級優(yōu)秀作文

        時間:2024-02-14 12:49:50 四年級 我要投稿
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        [熱]四年級優(yōu)秀作文4篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

        [熱]四年級優(yōu)秀作文4篇

        四年級優(yōu)秀作文 篇1

          每個人都有自己獨特又有趣的暑假生活吧!我也是。

          一天早晨,我與媽媽在6點多就起了床,向瓜瀝衛(wèi)生院出發(fā)了。我們那么早起床要去干什么呀?實話告訴你們吧!我和媽媽要去做志愿者服務(wù)。

          到了衛(wèi)生院,我們先換上志愿者的衣服,再去老師那里拿了一些有關(guān)“五水共治”的傳單和《調(diào)查問卷》,就開始志愿者服務(wù)的第一項任務(wù)——發(fā)傳單和調(diào)查卷。

          “叔叔,請你看一下傳單,謝謝了!”“阿姨,請你看一下傳單,并給我寫一下調(diào)查問卷,好嗎?”“奶奶,請你幫忙寫一下問卷調(diào)查好嗎?”“爺爺,請你看一下這張有關(guān)‘五水共治’的傳單,好嗎?”……沒過多久,我的傳單和調(diào)查問卷就所剩無幾了?粗值郎蟻韥硗娜藗兪稚隙寄弥粡堄嘘P(guān)“五水共治”的傳單,我的心里喜滋滋的。因為,這都是我們的.勞動成果呀!有差不多過了十多分鐘,我的傳單和調(diào)查問卷都發(fā)完了。于是,就開始了志愿者服務(wù)的第二項任務(wù)——撿垃圾。

          我們先拿出了事先準備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開始撿垃圾了!斑@里太臟了!垃圾真多。”“這里臭死了!有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這里也是,垃圾都堆成一座座小山了!”“這里垃圾也太多了吧,又臟又臭的!”一路走來,我們抱怨聲連連,不是抱怨垃圾臭,就是抱怨垃圾多;不是抱怨垃圾多,就一定是抱怨垃圾臟。不一會兒,一整個垃圾袋就裝滿了。再看看街上的垃圾,才撿了一部分!誒——看來垃圾真夠多的,要知道,撿垃圾科室很麻煩的。

          過了好一會兒,我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時,我已經(jīng)累得汗流滿面,恨不得現(xiàn)在就立刻回家,在家里吃著冰西瓜,吹著空調(diào)。

          不過,這次活動使我明白了,不要隨便亂丟垃圾,要保護環(huán)境,要節(jié)約用水,保護水資源……讓世界成為一個真正美好的大家園!記。骸氨Wo環(huán)境,人人有責!

        四年級優(yōu)秀作文 篇2

          時間在快速的流失,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年的最后一天,春節(jié)就要到了。我不由自主的想起了,20xx年的春節(jié),我收到了二千五百元的壓歲錢。

          那時我高興極了,立刻飛奔奔到商店,買了我渴望已久的《冒險小虎隊》7本,分別是:《幽靈飛機》、《大雪怪》、《“法老王的咒語”》、《雷神廟尋寶之旅》、《機器騎士》、《恐龍的墳墓》、《無面騎士》共用了八十四元,又買了一袋F―22“猛禽”單座雙發(fā)制空戰(zhàn)斗機模機用了五十六元,另外還買了一個一百六十五元的“冰魄”悠悠球,付完了錢,我就連蹦帶跳、滿載而歸、興高彩烈的回家。

          回到家里,媽媽看見我買了這么多東西,一會兒的功夫就花了二百零五元錢,就嚴肅地對我說:“孩子,錢要用也是用在刀刃上的,絕對不能亂用錢,親人掙的錢來之不易啊!”聽了媽媽的話,我的`臉紅了,知道自已錯了,我們從小就應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,于是我把剩下的兩千元全部交給媽媽保管,等到開學時再用這些錢來買學習用品,買有意義的課外書,增加我的閱讀能力;提高自己的寫作水平。

          正當我想著時,時鐘敲響了十二點,新的一年來到了,今年親人們發(fā)給我的壓歲錢,我要計劃好,一定要把錢用在有意義的地方,絕對不亂花壓歲錢!

        四年級優(yōu)秀作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我已經(jīng)九歲了,人生道路總是曲曲折折,總會有一些事情發(fā)生,有趣的,快樂的,悲傷的,幽默的……這些事情就像是一個個晶瑩的小小的水珠,滋潤著我健康,快樂地成長著。今天我要告訴你們的是一個我最難忘的小水珠。

          記得那天是一個陽光明媚,萬里無云的.早上。上午第一節(jié)課,我們的數(shù)學老師“王老師”帶著微笑地走進了教室,站在講臺上,向教室里環(huán)視了一圈。老師的臉變的突然嚴肅了起來,我心里想:“老師剛剛還面帶微笑這會兒怎么嚴肅起來了呢?是不是哪個同學說話了又惹老師生氣了?

          于是,我趕緊坐端正,并用眼睛用余光掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)同學們都坐端正了,甚至有些同學悄悄地把自己周圍包括自己座位下的紙都撿了起來,忽然我發(fā)現(xiàn)自己腳下有一個大紙團。我本來想彎腰把紙團撿起來,可是,我又想:這紙團又不是我扔的,如果我把紙團撿起來,老師會認為這個紙團是我扔的,會對我的印象很差的,多一事不如少一事,這又不是我扔的,我才不管啦。

          這時,就在我耳邊打小算盤時,我的同學小明看見了這個大紙團,把這個甚紙團撿了起來,這個時候,老師語重心長地對我們說:“我們的教室就是我們的家,我們一定保持教室干凈,看見地上有紙屑一定要撿起來,這樣我們的教室就會越來越好……”

          聽了老師的話,我的臉紅到了耳根。連這么小的事不想做,長大以后能干出什么大事。從那時起,我打心眼里決定,今后,我一定要做一個有責任心,有擔當?shù)娜恕?/p>

          雖然,這件事情也已經(jīng)過去了很久,但是,這顆小水珠一直在我心間閃閃發(fā)亮。如果你連一間小小的屋子都不愿意清掃,又怎么能去掃天下呢?只有從點點滴滴的小事做起,將來才可以取得成功,做有用的人。

        四年級優(yōu)秀作文 篇4

          大雨傾盆而下,世界都被罩在密密的雨簾里,但我記得,上次雨里的那只小麻雀。

          那天,大雨很反常地下著。雨里大風也來作亂,外頭的樹搖搖晃晃,似乎馬上就要斷了似的。當雨小了,我拿著雨傘跑到外頭,發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令,把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。

          我把它們晤在手上,三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說,把麻雀放在被子上,趕緊去取冷飯;氐椒块g,我把暖氣開了,又去拿了幾個小碟子,把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過一番努力,小麻雀們醒了,卻只是睜著眼睛,恐懼環(huán)顧著這個“奇怪”的世界。

          為了更好地照顧它們,我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來,它是一只八哥,雖然可能八哥和麻雀交流不了,但是值得一試。

          我嘔心瀝血,盡心盡力照顧它們,可一只麻雀還是離開了“鳥世”,另一只體力復原后,還是遠走高飛了,我可能也再也見不到它。

          動物和人之間的`情誼是最寶貴的,要珍惜這一份看似微小的情誼。