四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我是一片云，一片潔白美麗的云。和所有的人類一樣，我也有慈祥而又嚴(yán)厲的太陽爸爸，溫柔而又善良的月亮媽媽，直爽而又豁達(dá)的風(fēng)大哥，還有兩個(gè)內(nèi)向而又淘氣的雷小弟和電小弟。
爸爸媽媽每天工作很忙，他們說我們這家庭就是為了人類生存而服務(wù)的。有時(shí)候，我覺得奇怪，人類是什么？白天，爸爸去上班了，他要為人類送去溫暖和光明，直到很晚才會拖著疲憊的身子回來，一家人吃完了飯，媽媽也要去工作，她會在漫漫長夜整宿的陪伴著每一個(gè)孤獨(dú)的需要幫助的人。
風(fēng)大哥開的一手好車，每當(dāng)我想去哪里，坐上他的車，轉(zhuǎn)眼之間就到了。不過他很忙，今天東邊，明天西邊的奔波。有時(shí)候真的羨慕他，一個(gè)男孩無拘無束的，有著那么大的朝氣與活力。最悠閑的就是我了。我是一個(gè)女孩子，繼承了母親的文靜美麗。不過有時(shí)也會淘氣的弄的身上烏涂涂的，這時(shí)候我就委屈的大哭一場，當(dāng)然我的淚水就化做了細(xì)雨灑向人間。每當(dāng)這時(shí)候，雷小弟嗓門大，電小弟跑的快，他們可是親密無間的哥倆。
可是近來，爸爸媽媽有些不高興。在每天晚上一家人吃飯時(shí)，爸爸嘆著氣說：“人類越來越不注意保護(hù)自己賴以生存的家園，連年不斷的戰(zhàn)爭，以及人類為了發(fā)展而制造出的污染，都將成為人類以后的`生存問題�！眿寢屨f：“我們只能去幫助每一個(gè)需要我們的人，對于這些卻只能愛莫能助。”風(fēng)大哥氣憤的說：“還有濫砍濫伐，破壞自然界的行為。每當(dāng)我看到了荒山土嶺，氣就不打一處來，恨不得把那座山也推平了，所以我時(shí)常給不愛護(hù)家園的人類一些懲罰�！崩仔〉苷f：“天災(zāi)人禍。天災(zāi)是怎么來的？人類如果沒有戰(zhàn)爭，沒有自私，沒有爾虞我詐，又哪來的什么天災(zāi)？”電小弟說：“金錢糜爛，貪欲橫流，到處是戰(zhàn)爭與掠奪，這些都是人類滅亡的前兆�！卑职謸�(dān)憂的說：“為了暫時(shí)的利益，犧牲了子子孫孫的幸福。唉，只有人類自我反省，但是覺醒又談何容易？希望他們不要付出慘痛的代價(jià)�！�
我震驚了，沒有想到經(jīng)歷了幾千幾億年風(fēng)雨磨難的地球，現(xiàn)在竟是如此的破舊不堪。淚水自然而然涌出。流吧，愿這淚水能洗刷掉人類心靈的陰影與自私，希望這淚水能夠喚醒人類的道德與良知。流著流著，我醒了。南柯一夢，枕邊的枕巾濕了大半。我祈禱：“希望夢中的一切永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實(shí)，讓我們保衛(wèi)著自己的“家園！”
四年級作文 篇2
一天夜里，周圍靜悄悄的，只在文具盒里傳來了切切私語。
首先，鉛筆第一個(gè)發(fā)言，它生氣地說：“我平時(shí)對小主人那么好，幫他寫作業(yè)，他一碰到難題就咬我的'橡皮，我的“頭發(fā)”一天天地被咬光了！”
我比你更慘，橡皮傷心地說：“小主人寫錯(cuò)字，都是我?guī)兔�，我為小主人付出那么多，回�?bào)卻是這些：他每天上課不聽講，總是把我掰成一塊一塊的，還用尺子把我磨成粉末。剩下的我就這么小了！嗚嗚……”
最后一個(gè)是直尺發(fā)言，直尺哀哀地說：“我為小主人連線、畫圖形……他居然用我玩憤怒的小鳥，他當(dāng)我是彈弓，一次次地發(fā)射，把我的腰都給彈彎了！”
文具盒公公說：“咱們一起給小主人寫封信吧，讓他從今往后改掉這些壞毛病�！薄昂�！”文具們異口同聲地說。
小主人看了信，改掉了壞毛病，從此，文具們越來越喜歡小主人了。
四年級作文 篇3
我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點(diǎn)摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。
原先，我看天氣預(yù)報(bào)，段，我卻非常關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，每天都要看。你要問我為的話，我可以你：秋雨！前一段日子里，天氣非常炎熱，希望下點(diǎn)雨��！終于，下起了小雨，讓感到很涼爽。，好景不長，下雨的次數(shù)越來越多，每天都下，天陰沉沉的，悶悶的。，又懷念陽光的的天氣了，天氣預(yù)報(bào)每次的壞消息，我非常失望，：雨才停呢？
上個(gè)星期的星期五，我和去了我大姨家。，她（大姨）給煮了玉米棒吃。我拿起玉米棒，玉米棒上的玉米粒稀稀拉拉的.。我奇怪地問大姨：“你買的玉米棒？子少？”大姨說：“秋雨，莊稼失去了陽光的照射，果實(shí)都長得不飽滿，玉米子長得稀疏，棉花都成了霉桃，花生也爛在地里了�！保犃舜笠痰脑�，咬著稀稀拉拉的玉米籽，我對秋雨生起了一股怨恨。）
有上學(xué)，我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點(diǎn)摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。
雨下多了，空氣潮濕，家的被子啦，啦，全都潮乎乎的，還發(fā)了霉，真讓人煩心。雨下多了，到室外活動，呆在家中，晚飯后的散步取消了，郊游的計(jì)劃取消了。
啊！秋雨，你真討厭！
四年級作文 篇4
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空中出現(xiàn)了許多小星星，他們既像一支支眼睛，又像盞盞銀燈。星星有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有的圍成圓圈，有的`變成了三角形，真是景象萬千。
我仰望星空，常常好奇地?cái)?shù)著，一顆、二顆、三顆�？墒且徽Ｑ�，又出現(xiàn)了許多星星，怎么也數(shù)不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，使我感覺到天空是那么神秘。
仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍(lán)的天空中，銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說。
天空的北方有七顆明亮的明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，對著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上，如果你在野外迷了路，它會幫你指引方向。它有這么大的作用，可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我在北京天文館還看過《天空的動物園》呢。聰明的古人給星星起了個(gè)動物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、獅子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，對我來說，它們都是迷語。
四年級作文 篇5
世界上有一種水果，它聞著很臭，吃著卻非常非常香，想必你已經(jīng)知道謎底了，沒錯(cuò)，它就是榴蓮。
榴蓮的外表長滿了尖刺，就像是一個(gè)刺猬一樣，用堅(jiān)硬的刺保護(hù)著肚子里的寶寶，果然是獨(dú)一無二的。其它水果都是洗洗就能吃，可榴蓮就不是洗洗就能吃的。你買了榴蓮，你就得叫工作人員幫你劈開，或者幫你用報(bào)紙包上拿回家自己開，不然的話，它就隨時(shí)給你一針，讓你痛上半天。
成熟的榴蓮是黃色的，未成熟的是綠色的'，一眼就能分辨出來。打開榴蓮，就能聞到一股臭氣，我的天啊！怎么這么臭！仔細(xì)觀察榴蓮的內(nèi)部，哈哈，像極了一座“集體宿舍”，果肉好像一個(gè)個(gè)小朋友躺在床上休息一樣，真可愛！在爸爸的極力鼓勵(lì)下，我吃了一口榴蓮，哇！好——臭的反義詞：香極了！真是太神奇了！吃的時(shí)候，榴蓮肉入口即化，太美味了！我一下子就把一個(gè)個(gè)小月牙吃完了。
榴蓮被稱為水果之王，它的營養(yǎng)價(jià)值不可計(jì)數(shù)，吃上一個(gè)就等于吃上一頓飯的熱量。榴蓮還可以做成很多美味的食物，你一定要嘗一嘗。
榴蓮不愧是“水果之王”，它有那么多優(yōu)點(diǎn)，又有那么多營養(yǎng)，真是大自然賜給我們最好的禮物。
四年級作文 篇6
風(fēng)，你繼續(xù)吹吧；雨，你繼續(xù)下吧！可那一株綠蘿卻永遠(yuǎn)不會倒下！
前幾天，狂風(fēng)怒號，雨點(diǎn)"啪啪"打向屋檐，只有在這種天氣下，我才能靜靜地觀察著窗臺前的綠蘿。它只有小小的一株，根深葉茂，充滿了無限活力，雨后更是呈現(xiàn)出了鮮亮的綠。這時(shí)，我想到，室外還有一盆綠蘿，我便急忙跑下樓，那盆被風(fēng)雨打的殘敗的綠蘿映入眼簾。
它還挺好的，似乎并不受風(fēng)雨的干擾，仍堅(jiān)強(qiáng)、挺拔地站在它的一方土地上，好像為自己的毅力自豪著呢！它被風(fēng)雨吹打得"面目全非"，似乎它那綠油油的美麗衣襟被風(fēng)雨撕破了�？赡闱扑�，它并沒有露怯，并沒有訴苦，并沒有自暴自棄，仍傲然地挺立在風(fēng)雨之下。雖然它也會東歪西倒，可它的根，仍舊根深蒂固。它好像認(rèn)為風(fēng)雨在磨煉它，甚至滋潤它，它并以不服輸?shù)纳Γ瑢⑺母^續(xù)蔓延而下……
你瞧瞧，這就是綠蘿的'生命力，室內(nèi)也好，室外也罷，甚至室外的綠蘿更頑強(qiáng)。一株綠蘿生命力之大，如此如此。
一株小小的綠蘿都具有"長期抗戰(zhàn)"的力，更何況是當(dāng)今意氣風(fēng)發(fā)的我們呢？難道我們不應(yīng)像綠蘿那樣頑強(qiáng)，朝著自己的生之意志奮斗嗎？
風(fēng)，你繼續(xù)吹吧！雨，你繼續(xù)下吧！可那一株"小小的綠蘿"永遠(yuǎn)不會倒下！
四年級作文 篇7
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，因?yàn)楹扇~、荷花滿塘都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返。在陽光的照射下，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美極了!那一朵朵美麗的荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女，有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線，時(shí)而在水中你追我趕，互相嬉戲，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿生活在你們身邊�！�
看著看著，我想到荷花的好處。它不僅能供人觀賞，而且它的`種子和根還能為人們所用。秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許許多多的蓮子，它們是極好的滋補(bǔ)品;池底淤泥中長有鮮嫩的蓮藕，它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級作文 篇8
暑假到了，媽媽帶我去常州阿姨家小住一段時(shí)間，并給我報(bào)了一個(gè)“演講培訓(xùn)班”。
因?yàn)檠葜v需要勇氣和自信，所以第一節(jié)課，培訓(xùn)班？老師讓我們學(xué)員去大街上發(fā)傳單，每張傳單上還有許多關(guān)于教育方面的選擇題，類似于調(diào)查問卷。
我左手拿著分給我的二十份傳單，右手緊緊地握著一支原珠筆，站在人來人往的步行行街上緊張得手足無措。
人們都腳步匆匆，沒有一點(diǎn)停留下來的感覺。我想：如果我上去打擾的話，會被別人無視或趕走嗎？這兒這么多人會笑話我嗎？我轉(zhuǎn)過頭來尋找我們小組的其他學(xué)員，發(fā)現(xiàn)不不遠(yuǎn)處一個(gè)比我大一點(diǎn)的女學(xué)員已經(jīng)成功地找到一位伯伯在那填寫傳單了。
這時(shí)，一位和我媽媽差不多年紀(jì)的阿姨向我走來，手里還拉著一位大約五六歲大的小妹妹，我知道機(jī)會來了，于是我鼓起勇氣迎上前去：“阿……阿姨，您能不不能填……填一下單子�！碑�(dāng)時(shí)我已緊張得話都說不清了，感覺自己臉上火辣辣的.。阿姨被我的樣子逗笑了：“好呀！”她松開小妹妹的手，從我手里接過那支已被我手心的汗
水染濕的圓珠筆，快速地完成了我的第一張單子，我連聲向阿姨道謝！
良好的開始是成功的一半，我信心大增。之后我又向一位爺爺、兩位大哥哥發(fā)了傳單。
不到一個(gè)半小時(shí)，我己經(jīng)完成了二十張傳單的任務(wù)。完成最后一張傳單時(shí)，我長長地喘了一口氣，感覺好像完成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)，全身充滿了自信的力量。
暑假的每一天都豐富多彩，但發(fā)傳單的那一天最令我印象深刻、激動人心，因?yàn)槟且惶熳屛腋杏X自己真的長大了！
四年級作文 篇9
如果你問我，最愛哪一個(gè)季節(jié)，我會不假思索得告訴你：“我最愛春天！”你看，燕子回來了；你聽，鳥兒歌唱了；你聞，花兒香了。
就這樣，春姑娘在萬物的呼喚聲中，踏著輕盈的步伐來了。一大早，一只不知名的鳥兒站在枝頭歌唱，它仿佛是想用那悅耳的歌聲告訴大家：“快起來，快起來，春姑娘來了！”我被鳥兒喚醒了，拉開窗簾，眼前立刻煥然一新——出現(xiàn)了一幅美麗的“山水畫”。畫的最上端是一輪剛睡醒的太陽。它十分溫柔、慈祥，不像夏天的太陽火辣辣的，無情地炙烤著大地；也不像冬天的太陽，總是一副無精打采的樣兒。它是四季中最可愛的太陽，默默地站立在空中，溫暖著世間的萬物。太陽下面是連綿不斷的大山。大山上的一棵棵樹苗也都醒來了，它們爭先恐后得脫去寒衣，又迅速地抽出新嫩條。我猜它們也知道春天來了吧，都想早一點(diǎn)向春姑娘展現(xiàn)自己的身姿，為這嶄新的春天增添光彩。大山的'腳下是一條江，江中的水清澈見底，時(shí)常能看到有許多魚在水中嬉戲玩耍。江岸上有一片碧綠的草地，好奇的小草覺得地底下黑漆漆的一團(tuán)，便沖破重重泥層，將頭露出了地面，只見它的兄弟姐妹們也跟它一樣，為了目睹這美麗的新世界，面對“困難”毫不示弱。但如果這幅畫中只有草樹的綠，那未免也太單調(diào)了。大自然這位杰出的畫家怎么會忽略這一點(diǎn)，于是他拿起畫筆，在綠草叢中點(diǎn)了幾筆，不一會兒，花兒便綻放了。這綠色中的五彩繽紛的色彩使這幅畫讓人看了賞心悅目，贊嘆不已。
春天就是這樣，不論你走哪兒，都能看見一幅全新的美麗圖畫，讓你的心情如春天的花兒一般快樂地綻放！