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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
黃河壺口瀑布是我一直向往的地方，因?yàn)樗屈S河邊上著名的瀑布，也是世界上最大的黃色瀑布。
我們一家經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉，終于來到了黃河壺口瀑布。下了車，老遠(yuǎn)就聽到濤聲如雷，尋聲向前走去，忽然感覺臉上濕漉漉的，本以為是下雨了，仔細(xì)一看河谷里霧氣彌漫，原來是黃河濺起的泥水隨風(fēng)吹打在我的臉上。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的水流很平緩，便問媽媽：“壺口瀑布不是很壯觀嗎？為什么水流這么平緩？”媽媽說：“別急，那是因?yàn)槲覀冸x瀑布還有點(diǎn)遠(yuǎn)�！�
媽媽領(lǐng)著我沿著腳下高低不一的巖石路往前走，只聽見水聲越來越大，震耳欲聾如同山崩地裂。巖石旁邊有用鐵鏈連起的圍欄，下面就是沸騰翻滾的黃河水，我有些害怕，緊緊地抓著媽媽的'手。
滔滔黃河水到了壺口這個(gè)地方突然變窄，河水猶如被困住的巨獸，奔騰怒吼，互相擠著，撞著，推推搡搡跌進(jìn)了三十余米寬的石槽當(dāng)中，形成了壺口大瀑布。
看著眼前的壯觀景象，我想起了抗日歌曲《黃河大合唱》，不禁贊嘆大自然的神來之筆，也讓我更加熱愛祖國的大好河山。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，雨水不停打在小鳥的家上面，一陣風(fēng)吹來，小鳥的家就掉了下來，摔了個(gè)稀巴爛。小鳥倦著身子渡過了漫長又寒冷的夜晚。
第二天，小鳥趕緊飛去它的朋友家，把它所有的朋友都叫來了。它對(duì)它的朋友們說:“我的家被風(fēng)吹倒了，你們能幫我造一個(gè)房子嗎？”大家異口同聲的說：“好��！”
“熊貓小寶去準(zhǔn)備一些堅(jiān)硬的材料，大虎去準(zhǔn)備一把斧頭，小貍就準(zhǔn)備一點(diǎn)鮮花，把房子布置的漂漂亮亮，我就去準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的，等房子造好就吃飯！”還沒等小鳥說完它們就開始了。
整整一天，它們都被劈木頭的聲音包圍著，第二天，小鳥的.新房子終于做好了。熊貓小寶還在上面開了個(gè)洞，用來呼吸空氣。大家開心的坐下來吃水果。
小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲喊著：“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋�(gè)新家，從此以后，我們就再也不怕風(fēng)雨了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
生病時(shí)，不知疲倦地陪伴著我的，是母親；考好時(shí)，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。
我最熟悉的人就數(shù)母親了，母親的眼睛總是透露出一種關(guān)切的'神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。
星期五下午放學(xué)時(shí)，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細(xì)雨中還不時(shí)夾雜著一陣陣寒風(fēng)，坐在自行車后座上的我不禁打了個(gè)噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關(guān)切的目光望著我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼�！闭f著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細(xì)雨和寒風(fēng)的一束陽光，溫暖著我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對(duì)我深深的愛。
媽媽騎上車?yán)^續(xù)前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛意。��！媽媽的愛藏在雨傘里，藏在話語里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛總是那么溫柔，那么體貼，像陽光呵護(hù)禾苗一樣細(xì)心地呵護(hù)著我。我愛媽媽！
四年級(jí)的作文300字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我非常愛我的媽媽，我的媽媽也非常愛我。媽媽是怎樣愛我的，讓我來敘述一下吧！
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽寫了兩封信，一封是給單位的辭職書，一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請(qǐng)書。媽媽離開了自己最心愛的工作，把“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)移到了家里。從此，媽媽擔(dān)當(dāng)起：司機(jī)、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長，會(huì)想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物；讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服；讓我克服了一道又一道的難題。周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿�。每�?dāng)我問道：“媽媽，你累不累，要不要歇一會(huì)？”媽媽雖然說累，但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)樂觀堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)努力。她一天二十四小時(shí)都在忙碌，就像一個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)著。
每個(gè)媽媽愛孩子的方式都不一樣，我的媽媽就是這樣默默地愛著我們。她的.愛像夏天的涼風(fēng)，輕輕的撫摸著我的臉頰；她的愛像一顆晶瑩的露珠，滋潤著我的心靈；她的愛潤物細(xì)無聲。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書包后，又把我的`書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到：加油！所以每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺時(shí)，我對(duì)媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇6
他是一個(gè)不畏縮寒，堅(jiān)持不懈，也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中，沒有一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他。可他卻是我最敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請(qǐng)看下面。在一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的'灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把，掃著地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀�！�
清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對(duì)我笑了笑，似乎在問：“不好意思，有沒有嗆得很嚴(yán)重？”
做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話是不是有點(diǎn)太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因?yàn)槲覄倓偟脑捪褚话训�，深深刺進(jìn)了清潔工人的心。
過了半個(gè)時(shí)辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區(qū)的垃圾，我們平時(shí)不愛護(hù)環(huán)境，所以遭到污染。
過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說：“老爺爺因病去世�！�
之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。
四年級(jí)的作文300字 篇7
你知道我家的小活寶是什么嗎？嘿嘿！它是我家的小狗可可。
我們家的小狗可可，它長的活潑可愛，一雙黑葡萄似的大眼睛不停的眨著，尖尖的耳朵、三角形的小鼻子，嘴巴總喜歡往上翹，像是不時(shí)的在微笑。它的'毛是咖啡色的，太陽一照像搽過油似的，它跑起來像小鹿一樣快，誰也追不上它。有時(shí)它還會(huì)露出雪白的小牙齒，幾根小胡須微微的動(dòng)著。有點(diǎn)響聲，耳朵激靈一動(dòng)，顯得很機(jī)警。它不僅漂亮，而且還是個(gè)小頑皮呢。
它每天過著無憂無慮的生活，每當(dāng)它高興，它就會(huì)把脖子伸到你腿邊不停的蹭，還會(huì)把身子翻過來在地上打滾。它還是個(gè)“小鬧鐘!”每天早晨，它都會(huì)到我床前叫醒我，仿佛在說：“小主人，醒一醒，該起床啦！”它若是不高興啊，就會(huì)不停的用爪子踩你的手，無論你怎么哄，它也一聲不出。
當(dāng)你難過時(shí)，它就會(huì)跑過來安慰你，用毛茸茸的耳朵蹭蹭你，還會(huì)哼哼地叫喚，在你的作業(yè)紙上踩上幾朵小梅花。我的“小活寶”是我形影不離的好朋友。
我愛我家的小活寶，它忠實(shí)、天真、生氣勃勃，是我形影不離的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇8
在一個(gè)漆黑一片的夜晚，文具盒里又開起了一場大會(huì)。它們正在討論什么呢？原來它們?cè)谟懻撜l的本領(lǐng)大。不一會(huì)兒，他們就爭得面紅耳赤，但是最終也沒有得出結(jié)論。
鉛筆提高了聲音說：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒有我，主人就寫不出字來。”
橡皮驕傲地說：“我的本領(lǐng)才是最大的！沒有我，主人如果寫錯(cuò)了字，就擦不掉了。”
鋼筆得意洋洋地說：“我的.本領(lǐng)才是最大的！我可不是普通的筆，我比鉛筆還更厲害，我能讓主人的字寫得又黑又亮，而且寫的字還很工整�！�
“既然咱們講不通，那我們就分家吧�！便U筆怒氣沖沖地說，就這樣他們分家了。鉛筆跑到了草地上曬太陽，橡皮跑到了樹上乘涼……
到了第二天晚上，小主人寫作業(yè)卻找不到鉛筆和橡皮。媽媽狠狠地罵了小主一頓。鉛筆、橡皮、鋼筆被嚇到了，趕忙恢復(fù)原來的樣子。
“我們每個(gè)人都有自己的長處，所以我們以后要團(tuán)結(jié)才能讓自己的主人生活得更快樂�！辈恢l說了一句。大家聽了都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。