四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸是一名普普通通的電纜工人，他天天都在外面奔波。夏天的時(shí)候，爸爸的皮膚曬得跟非洲人一樣黑。
他非常守信用。有一次，爸爸媽媽帶我去看望奶奶。我們剛跨進(jìn)奶奶家門(mén)檻，爸爸的手機(jī)就響了起來(lái)，他拿起手機(jī)聽(tīng)了起來(lái)：“喂，誰(shuí)呀？”說(shuō)話的好像是一個(gè)中年男子：“我是小李，我家停電了，請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)看看是怎么回事。”“嗯，好的，我馬上就來(lái)�！卑职址藕檬謾C(jī)，立馬就準(zhǔn)備走。
這時(shí)天上雷聲大作，繼而下起了傾盆大雨。媽媽見(jiàn)狀對(duì)爸爸說(shuō)道：“老公，外面的雨下得那么大，你就不要去了，要是怕他等你，你就回一個(gè)電話給他說(shuō)明情況不就好了嗎？”“對(duì)呀，下這么大的雨，你就別出去了。你也好久沒(méi)來(lái)看我了，怎么一來(lái)就要走呢？”奶奶也這么說(shuō)�？砂职中χ鴵u搖頭：“不行呀，答應(yīng)了人家怎么能失信呢？更何況人家要不是很緊急，也不會(huì)催得那么緊。我可得守信用��！”說(shuō)完，爸爸穿上雨衣，騎上電瓶車(chē)，就沖進(jìn)雨中了。我站在門(mén)口看著爸爸的身影在雨中漸漸消失，似乎明白了些什么……
爸爸回來(lái)的時(shí)候，渾身都濕透了，連皮鞋上也沾滿了泥，但他的`臉上充滿了笑容。爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我：做人要有誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定要說(shuō)到做到。
四年級(jí)的作文 篇2
自從小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情，小木偶可高興了，懷著愉悅的心情，小木偶上路了。
走在熱鬧的大街上，小木偶左看看，右瞧瞧對(duì)著商店里的擺件好奇極了。一個(gè)漂亮的紅背包吸引住了它的眼球，那么熟悉的紅背包。小木偶拿起紅背包，這摸摸，那兒摸摸，這不就是小紅狐搶走的紅背包嗎？怎么在這里，小木偶沉思著。 “咦，小木偶，怎么會(huì)是你？”小紅狐疑惑的'聲音響起。“不會(huì)吧！”小木偶愣住了，“這不就是小紅狐的聲音嗎？”小木偶自言自語(yǔ)地說(shuō)。 “你搶了我的紅背包，居然還敢在這出售�！毙∧九�?xì)鈶嵉卣f(shuō)。 “誰(shuí)說(shuō)這是你的紅背包，這是我的�！毙〖t狐得意地邊說(shuō)邊眨動(dòng)著它狡猾的眼睛。 “你不講理，不是說(shuō)只背一下就還給我的嗎？”小木偶可憐巴巴的臉上露出傷心的表情。小紅狐驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧！小木偶，你也會(huì)傷心，你笑嘻嘻的表情哪去了�！�
吵鬧的爭(zhēng)執(zhí)聲吸引了許多人，同時(shí)穿警服的熊也擠了進(jìn)來(lái)。 “吵什么！吵什么!”“報(bào)告警官，他想偷我的包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。 “那是我的，我的，我的！”小木偶著急的大叫。 穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶表情堅(jiān)定�！斑�，你不是剛剛被我扔出去的小木偶嗎？”“警察先生，你給我評(píng)評(píng)理，這個(gè)背包是老木匠送給我的，不信你可以去問(wèn)一問(wèn)�！毙∧九贾钡卣f(shuō)。
警察熊低頭沉思了一會(huì)，抬起頭瞧了瞧小紅狐，小紅狐心虛地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著狡猾的眼睛；再看看小木偶，小木偶依然堅(jiān)定的眼神，充滿了自信。警察熊笑了笑，拎起小紅狐，把他扔出了大街，商店里響起了熱烈的掌聲。
小木偶開(kāi)心地又笑又哭，背著紅背包，帶著人類(lèi)的所有表情，踏上了新的旅程。
四年級(jí)的作文 篇3
我的老家在王屋山腰上的一個(gè)小村莊，那里四季繁花似錦。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，她像個(gè)花枝招展的小姑娘；夏天綠樹(shù)成蔭，他像個(gè)健壯如牛的大哥哥；冬天大雪紛飛，他又像個(gè)慈眉善目的老爺爺。唯有秋天的他臟兮兮的.，到處紅一片，黃一片，像個(gè)永遠(yuǎn)也洗不干凈的臟小孩。
臟小孩不但自己臟，而且還把山、樹(shù)、田野和果園都變臟了。就連天空也讓它弄得蒙上了紗巾，看起來(lái)更蒼白了。
先說(shuō)山吧，秋孩子好像被誰(shuí)欺負(fù)了似的，一個(gè)勁地哭、鬧，誰(shuí)哄都不行。他的眼淚像斷了線的珠子一樣直往下掉。眼淚落在地上，就變成了雨。大地經(jīng)雨淋后，會(huì)很稀，地面上有很多泥。人在泥路上走，就把泥弄到了鞋上，帶回了家，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地“運(yùn)山”，山馬上可就要遭殃了。
樹(shù)被秋孩子戲弄了！你看，秋孩子偷來(lái)春姑娘的化妝盒，在樹(shù)爺爺身上大做文章，可把樹(shù)爺爺氣壞了，把他的鼻子氣的直冒煙。
田野差不多和樹(shù)一樣被秋孩子捉弄了�？粗宀实奶镆埃r(nóng)民伯伯的臉上卻綻開(kāi)了花，一個(gè)勁的樂(lè)啊樂(lè)啊，高興得真是沒(méi)法形容！
果園的氣息更是熱鬧了，大體上與田野一樣，但田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有果園雜亂：秋孩子把這里的一切都變了樣。她把蘋(píng)果的臉涂成了紅色；也把梨子的臉上抹上了黃色的洗面奶……真是一個(gè)能折騰的孩子。
你瞧這個(gè)淘氣包，真是讓人不得不愛(ài)呀！
四年級(jí)的作文 篇4
在今年的圣誕節(jié)，我過(guò)的非常高興。
記得在圣誕節(jié)那一天的時(shí)候，我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時(shí)間，一節(jié)課做圣誕活動(dòng)，一節(jié)課互送禮物�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)v的字母形狀。
在圣誕節(jié)活動(dòng)開(kāi)始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩(shī)歌……
圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們開(kāi)始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的.一邊吃一邊討論下次過(guò)節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運(yùn)氣�！甭�(tīng)[完老師的話，我的臉一下子紅了，因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們！
我低著頭暗暗地想道：在下次圣誕節(jié)的時(shí)候，我一定準(zhǔn)備好禮物，送給每一個(gè)同學(xué)……
我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我家的烏龜就像手掌一樣大。它的頭可以伸縮，它的背非常堅(jiān)硬，就像盔甲一樣。我把烏龜翻過(guò)來(lái)，它的肚子也很硬，像石頭一樣。我用木棍打了一下它的肚子，那根木棍立刻分成了兩半。它的四個(gè)爪子很鋒利，千萬(wàn)不能給它抓到，如果你被抓到，那你就要遭殃了。
它把頭縮進(jìn)殼里的時(shí)候，我知道它餓了，就把烏龜飼料投進(jìn)水里，飼料就會(huì)浮在水面上，過(guò)一會(huì)兒它就會(huì)過(guò)來(lái)吃。它吃東西很快，不一會(huì)兒，烏龜就把桶里的飼料全吃光了。
其實(shí)我家有兩只烏龜，另一只烏龜在和我玩躲貓貓呢。它們?cè)谒X(jué)的'時(shí)候，一只烏龜會(huì)爬到另一只烏龜?shù)谋成�，下面的烏龜一�?dòng)不動(dòng)，上面的烏龜也不會(huì)亂動(dòng)。它們伸長(zhǎng)脖子，緊閉著眼睛，四肢伸長(zhǎng)。今天中午，我們的說(shuō)話聲吵醒了它們。它們慢慢地睜開(kāi)眼睛，上面那只烏龜從下面那只烏龜?shù)谋成吓老聛?lái)。它們嬉戲的時(shí)候，也是很溫柔的。它們不會(huì)互相撕咬，只會(huì)輕輕地碰撞，就會(huì)分開(kāi)。
我家的烏龜真可愛(ài)，它們會(huì)給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。