四年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
陽(yáng)光明媚的早晨，小兔要幫媽媽去小溪的對(duì)岸摘蘑菇。
她走過(guò)幾條小路，來(lái)到了一條小溪邊。心里想：今天，一定要摘多一點(diǎn)，讓媽媽開(kāi)心�？墒牵缓玫氖虑榘l(fā)生了。小兔發(fā)現(xiàn)小溪上的橋沒(méi)了，就非常傷心，垂頭喪氣的坐在溪邊的'草坪上。
忽然，小兔的朋友烏龜，正在這條小溪邊曬太陽(yáng)，烏龜看見(jiàn)小兔垂頭喪氣的坐在草坪上，連忙游去問(wèn)：“小兔你怎么了，是不是有什么事？”
“我今天本來(lái)想幫媽媽去采一些鮮嫩的蘑菇，可是，小溪上的橋不知去哪了，肯定不能幫媽媽采到很多蘑菇了�！毙⊥脗牡恼f(shuō)。只見(jiàn)烏龜眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意，說(shuō)：“小兔，別傷心我想出了一個(gè)好辦法，你騎到我的背上，我駝你過(guò)去。”
“那太好了�！毙⊥酶吲d地說(shuō)。
小兔連忙騎到小烏龜?shù)谋成�。很快，就到了�?duì)岸，小烏龜對(duì)小兔說(shuō)：“我在這等你，你去采蘑菇吧！”
“好的。”小兔說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，小兔采了一大筐蘑菇，又來(lái)到小溪邊，騎上了小烏龜?shù)谋�，又回到了岸的這面。
小兔上了岸連忙說(shuō)：“謝謝你，小烏龜，要不是你，我就不能摘到蘑菇了。
“這是朋友之間應(yīng)該做的，不用謝。”
從此，他們兩成為了一對(duì)互相幫助的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
我們的校園真美！有漂亮的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的小花園和堅(jiān)固的大門(mén)。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹(shù)！威武的大楊樹(shù)，春夏秋冬有不同的形態(tài)。
一年之計(jì)在于春，那楊樹(shù)被春姑娘穿上一層綠衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大大的皮球，從就近處看，就想一個(gè)高大的武士站在我身旁。
酷熱的夏天來(lái)了，滿樹(shù)的綠油油，太漂亮了。我們?cè)谒歉叽蟮纳碥|下乘涼，嬉戲，真有種樂(lè)不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng)，它依然堅(jiān)強(qiáng)。
收獲的季節(jié)到了，葉子變黃了，楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無(wú)幾，我的心里面有種說(shuō)不出的滋味。但它那搖曳的樹(shù)枝依然美輪美奐，就像那會(huì)跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。
寒冷的冬天到了，堅(jiān)強(qiáng)的`楊樹(shù)也該休息了。沒(méi)有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來(lái)年的重新綻放蘊(yùn)藏力量那。
這就是我喜歡的大楊樹(shù)，樸實(shí)和無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)而又挺拔。時(shí)刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。
四年級(jí)的作文 篇3
哇！時(shí)間過(guò)得飛快，高科技讓世界日新月異，連教室也不同了，變成了一個(gè)大樂(lè)園。
教室特別神奇，外表看來(lái)仿佛是一個(gè)軟皮盒子，但它不僅能上天入地，還能變大變小�？偠灾�，你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備，它有潛水艇的潛水功能，有直升機(jī)的噴氣裝置，還有宇宙飛船的神速，最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，輕松愉快。
這間教室是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好地方，它的黑板是講桌上的液晶電腦所控制的，這就相當(dāng)于一臺(tái)80寸的液晶大電視。不過(guò)最神的就是在老師手里的時(shí)候了。它不僅有這些功能，它還能自我保護(hù)，比如上到《海底世界》這課時(shí)，到了海底，它不可能讓海水進(jìn)來(lái)把我們給淹死吧！所以科學(xué)家考慮到這點(diǎn)，給教室安上了保護(hù)系統(tǒng)，這樣，水淹不進(jìn)來(lái)，火也燒不到里面了，這樣就可以安心的觀賞美麗景色了。這間教室還有一種能保護(hù)人類(lèi)的.功能，假如你上到了《宇宙》這一課時(shí)，到了宇宙，肯定有百分之九十八的人想出去看看吧！但是，又沒(méi)氧氣，別擔(dān)心，這時(shí)，你只要按下你桌面右上角的保護(hù)按鈕，這時(shí)，系統(tǒng)就會(huì)從你的腳下放出一個(gè)充滿氧氣和無(wú)比堅(jiān)硬的氣泡，你只要一進(jìn)入氣泡，氣泡就會(huì)馬上隱形，這樣，你就可在太空中漫游了。它還可以像變色龍一樣隨意變換顏色，它的顏色庫(kù)里輸入了870多種顏色，它還可以混合兩種顏色，或者三種到四種一起混合，甚至更多。它還有奇形怪狀的變化功能，比如說(shuō)：機(jī)器人、火箭、宇宙飛船等。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的男孩，在我鬼靈精怪的小腦袋瓜里，裝滿了奇思妙想，我的夢(mèng)稀奇古怪，無(wú)所不有，就像廚房里的調(diào)味品，酸甜苦辣樣樣具備。
“辣”——熱辣賽車(chē)手瘋狂亮相。曾經(jīng)我夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了賽車(chē)手，穿著賽車(chē)服，帶上頭盔，神采奕奕地開(kāi)著F1賽車(chē)，在賽道上飛馳而過(guò)，車(chē)輪擦出一絲絲火花，全場(chǎng)人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是火辣!
“苦”——世界末日慘不忍睹。曾經(jīng)我夢(mèng)見(jiàn)20xx年，世界末日，地球爆炸了，火山噴發(fā)了，房屋倒塌了，人們狂呼亂叫，紛紛抱著頭，四處逃命，那種天災(zāi)下妻離子喪的悲苦，讓我在夢(mèng)境中嚎啕大哭。
“酸”——成長(zhǎng)中得煩惱。曾經(jīng)我夢(mèng)見(jiàn)自己考場(chǎng)失利，垂頭喪氣地回到家，媽媽正狠狠地批評(píng)我，頓時(shí)，傷心，懊悔，自責(zé)，心中就像海浪在不停地翻騰，淚流滿面的我心中一陣陣的酸楚。
“甜”——甜蜜生活真幸福。最有趣的是我還曾夢(mèng)見(jiàn)天下起了棒棒糖雨，形狀各異的棒棒糖從天上直飛而下，有五角星的，有心形的，有圓形的，還有正方形的。。。。。。地上的棒棒糖堆得像一座座小山，我在棒棒糖堆里鉆進(jìn)鉆出，像一只快活的`小老鼠，滿鼻子誘人的糖香。粉紅色是草莓味的，我要把它送給媽媽?zhuān)寢層肋h(yuǎn)青春美麗，黑色的是咖啡味，我要把它送給爸爸，祝爸爸在工作時(shí)精神抖擻。我自己吃了一根巧克力味的，真是太甜了!
真希望我夢(mèng)中所有美好的事都能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓整個(gè)地球上得每一個(gè)人每一天都能幸�？鞓�(lè)地生活!
四年級(jí)的作文 篇5
天漸漸地暗了下來(lái)，千家萬(wàn)戶的燈火熠熠閃爍，霓虹燈、日光燈競(jìng)相輝映，把安吉這個(gè)小縣城渲染得五彩繽紛。寬闊的大街、高高的樓房、來(lái)往的人流、奔馳的車(chē)輛，匯成了一幅多姿多彩的.畫(huà)面。
我和爸爸來(lái)到商貿(mào)市場(chǎng)，只見(jiàn)商貿(mào)廣場(chǎng)的商店可多了，有專(zhuān)一賣(mài)店、有童裝店、有玩具店等等。你瞧，那兩個(gè)母女，手拉著手，每走進(jìn)一家店就細(xì)心的挑自己喜觀的衣服、褲子，試了一條又一條的衣服、褲子。很快他們就拿著自己喜歡的衣服、褲子，高高興興的回家了。那邊，一對(duì)老年夫婦，一邊逛商店一邊閑聊著，好像在說(shuō)著。今天是個(gè)好日子，每個(gè)商店都在打折，原本100元只能買(mǎi)一件衣服可現(xiàn)在100元能買(mǎi)二件衣服了。
然后，我和爸爸走進(jìn)一家男人服裝店。一走進(jìn)商店，服務(wù)員就非常熱情的來(lái)給我們介紹他們商店的產(chǎn)品。突然，爸爸看中了一條衣服，服務(wù)員就立刻拿下一條衣服給爸爸試穿。爸爸穿好了，服務(wù)員就對(duì)爸爸說(shuō)：“這衣服穿在您的身上非常的好看，這件衣服也很便宜，只要180元，原價(jià)還要280元呢�！甭�(tīng)他一說(shuō)，爸爸覺(jué)得很格算就買(mǎi)了下來(lái)。
夜已深了，大街上老人仍在散步，小孩子兒仍在嬉鬧，年輕人那么開(kāi)心，好像這不是黑夜而是白天。安吉的夜市真鬧�。�
四年級(jí)的作文 篇6
愉快的暑假生活已經(jīng)開(kāi)始，我和媽媽計(jì)劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個(gè)“校村結(jié)對(duì)，雙堂雙進(jìn)”教育活動(dòng)。早上，媽媽就帶我一路問(wèn)著路到了乾西鄉(xiāng)湖頭村文化禮堂。
我們?cè)谖幕Y堂小廣場(chǎng)集合后，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那里有一個(gè)農(nóng)耕文化區(qū)，里面陳列這很多的木制品，有風(fēng)車(chē)、龍燈、嬰兒站桶、水車(chē)等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過(guò)了一會(huì)，張大伯讓我們?cè)谏泼乐v堂集合，給我們講解了一些農(nóng)耕工具。比如站桶，張大伯說(shuō)以前的大人干活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒(méi)有時(shí)間照顧小孩，站桶就是拿來(lái)給小寶寶站的，然后站桶的.中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶里就冬暖夏涼了，我想這簡(jiǎn)直就是古代版的空調(diào)啊，古代的勞動(dòng)人民可真有智慧！
在張伯伯的介紹下，我還認(rèn)識(shí)了田耙、扁擔(dān)、籮筐、擔(dān)柱……讓我漲了好多知識(shí)啊，認(rèn)識(shí)了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來(lái)張大伯又帶我們參觀了書(shū)畫(huà)室，剛到門(mén)口，一陣陣墨香就撲鼻而來(lái)，墻面兩側(cè)掛滿了書(shū)畫(huà)作品。看，沈伯伯正在認(rèn)真地練字呢，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。
隨后，我們又游覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風(fēng)景真美啊！這次活動(dòng)讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是太有意義了！
社會(huì)是一所大學(xué)校，能學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西。
四年級(jí)的作文 篇7
有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覟槭裁礇](méi)有那么好的運(yùn)氣？”媽媽說(shuō)：“好運(yùn)氣只是碰巧而已。”我不相信，所以我把那句話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
咦？還真奇怪，就在那一天，好運(yùn)來(lái)了。今天，我和媽媽閑著沒(méi)事干，所以我們買(mǎi)了三張彩票提提神。媽媽刮開(kāi)一個(gè)，什么都沒(méi)中，又刮開(kāi)一個(gè)，也誰(shuí)么都沒(méi)中。第三張了，緊張的時(shí)刻到了，媽媽居然把重任交給了我，我心里十分緊張，我從媽媽手里拿出了寶貴的彩票，我閉上眼睛，而媽媽就呆呆的看著，我用手輕輕的.刮開(kāi)，什么也不看，就閉上眼睛。忽然，耳邊傳來(lái)了一聲尖叫，我以為沒(méi)中獎(jiǎng)，可我睜開(kāi)眼睛一看，哇！居然中了10元錢(qián)，沒(méi)想到我的運(yùn)氣那么好，媽媽高興極了，還對(duì)我說(shuō)：“你真是太厲害了！”我的臉突然紅了起來(lái)。
雖然我從來(lái)沒(méi)有這樣的運(yùn)氣，可我懂得了一個(gè)道理：好運(yùn)氣只是碰巧，不是說(shuō)有就有的。
四年級(jí)的作文 篇8
今天下午的校園文化時(shí)間，老師和我們玩了一個(gè)小游戲：拼句。
老師先給我們每人發(fā)幾張紙，然后叫5、6隊(duì)在紙上寫(xiě)干什么，1、2隊(duì)寫(xiě)地點(diǎn)，3、4隊(duì)寫(xiě)誰(shuí)。寫(xiě)好后，把紙對(duì)折再對(duì)折，交給老師。
游戲開(kāi)始了。老師先請(qǐng)了20號(hào)。因?yàn)榻裉煺檬?0日。他先從誰(shuí)的紙里挑了一張，打開(kāi)來(lái)，大聲地讀了起來(lái)：蜘蛛俠。一邊讀一邊自己還笑呢。聽(tīng)了這個(gè)名字，我們?nèi)嗪逄么笮�。接著他又找了一張地點(diǎn)的紙，展開(kāi)，一讀，“哈哈哈哈！”我們有大笑不止，哦，原來(lái)那張紙條上寫(xiě)的是：在非洲草原上。然后就要看干什么的了。我們?cè)谙旅婵吹亩己芫o張，他又把剩下的那張紙上寫(xiě)的東西念出來(lái)了：吃生魚(yú)片。講臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的笑聲，因?yàn)檫@樣一來(lái)，句子就是：蜘蛛俠在非洲草原上吃生魚(yú)片。有的`同學(xué)笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
又有幾個(gè)同學(xué)被請(qǐng)上去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師大聲喊：“只剩最后一個(gè)名額了，誰(shuí)想來(lái)啊?”“我！我！”“老師，我來(lái)！”最后老師請(qǐng)了我。
我走上來(lái)，還是表現(xiàn)出淡定的神情。我從最底下的抽，展開(kāi)一看，笑得肚子都疼了，“龔睿超�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去做了個(gè)“安靜”的手勢(shì)，大家安靜下來(lái)，接著，我又打開(kāi)另一張紙，“在米缸里�！薄肮�！”大家又大笑起來(lái)�！跋丛�！”我公布了最后答案�！拔！蓖瑢W(xué)們笑得快沒(méi)力氣了。
這次拼句游戲玩得真高興，直到下課同學(xué)們還留戀著剛才的情景呢！
四年級(jí)的作文 篇9
如果未來(lái)的科學(xué)家們研制出時(shí)光機(jī)，那人們的生活必將大大改觀。時(shí)光機(jī)的外形像一輛轎車(chē)，不過(guò)沒(méi)有方向盤(pán)，時(shí)光機(jī)顏色各異，你可以根據(jù)自己的喜好選擇中意的顏色�？刂茣r(shí)光機(jī)很簡(jiǎn)單，你只需要選擇要去的時(shí)間和地點(diǎn)，它就會(huì)在三分鐘之類(lèi)達(dá)到，速度比風(fēng)還要快。
利用時(shí)光機(jī)，人們可以解決很多謎題。比如：恐龍是如何滅絕的？古代社會(huì)是怎樣的？金字塔是怎樣建起來(lái)的？只要擁有時(shí)光機(jī)，你就可以回到謎團(tuán)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，親眼看到曾經(jīng)困擾無(wú)數(shù)人地謎團(tuán)真相。
除了在世界大事上大顯身手，時(shí)光機(jī)也能在家庭中發(fā)揮大用處。比如：當(dāng)你丟失了一樣物品怎么也找不到時(shí)，就可以用時(shí)光機(jī)回到最后一次用那件物品的時(shí)間和地點(diǎn)，觀察物品究竟被放到什么地方了。如果遇到下冰雹砸毀了種在花園里的心愛(ài)的花朵，這時(shí)也可以乘坐時(shí)光機(jī)回到下冰雹前，及時(shí)把花朵擺放到室內(nèi)。
不過(guò)，如果你想利用時(shí)光機(jī)做卑鄙的壞事，它可不會(huì)同意。在登上時(shí)光機(jī)時(shí)，車(chē)頭的'探照燈會(huì)伸長(zhǎng)，掃描你全身并讀取你頭腦中的想法。如果，它確定你心存惡意，它會(huì)記錄你的面貌特征，并把你趕離時(shí)光機(jī)。若你還是不依不饒地再次回來(lái)，時(shí)光機(jī)就不會(huì)那么客氣了，它會(huì)核對(duì)你的面貌特征，不讓你上去，但它也不會(huì)讓你走掉，同時(shí)給“時(shí)光機(jī)警察局”打電話，等警察抵達(dá)后，他們會(huì)把你帶回拘留所，記錄你的犯罪資料，取消你的各種福利。
如果真的能研制出時(shí)光機(jī)的話會(huì)給我們的生活帶來(lái)多大的改變��！希望未來(lái)的科學(xué)家能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)幻想。