四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，夢(mèng)想是人生的翅膀，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名作家。

　　我喜歡寫作，一個(gè)個(gè)零散的文字，在我的指揮下，變成了一篇優(yōu)美的文章，是讓我多么自豪的一件事，。我領(lǐng)悟到知識(shí)是倒不了的山，智慧是挖不盡的礦。

　　我要當(dāng)作家，我還需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)更多的好詞佳句，才能讓我的作文豐富多彩。上次我去參加楚才作文大賽，我沒(méi)能取得好名次，我很不高興，我之后就努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，果然，功夫不負(fù)有心人，這一次“玩具寶貝”的習(xí)作，我就取得了“甲”的好成績(jī)。

　　我喜歡寫作，我要寫出很多優(yōu)美的童話，讓孩子們閱讀，讓孩子們愛(ài)上閱讀，我還要寫出著名的'著作讓別人閱讀，我還要教孩子寫作的要領(lǐng)，幫助寫作有困難的孩子寫作文寫得輕松。

　　我喜歡作文，我愛(ài)作文，我會(huì)爭(zhēng)取在下一屆的楚才作文大賽里獲得好成績(jī)的！我想......

四年級(jí)作文300字 篇2

　　星期六，爸爸帶我去水庫(kù)玩。

　　水庫(kù)好大好美，我們玩累了，爸爸到小亭子上歇息，我便在小亭子下看水。突然一條小黃魚從水里探出頭來(lái)，我趕緊拿起爸爸的網(wǎng)勺，往水里一撈。哈哈！居然撈上來(lái)了，好可愛(ài)的小黃魚，活蹦亂跳的，我把它放在我的小瓶子里。

　　回家了，我把小魚放在空魚缸里，我天天都要看它。每次看它，它都象受驚嚇?biāo)频脑隰~缸里亂跑，原先還在缸底一動(dòng)不動(dòng)地趴著，我給它喂的`食物也沒(méi)有看見(jiàn)少，它吃沒(méi)吃呀，我心里老是琢磨著。我尋思，我的小魚是不是太寂寞了，沒(méi)有伙伴陪伴它，它才變成這樣啊。我決定給它找個(gè)伴。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我真的搞了一條，我把它放在魚缸里，我想這一次它們會(huì)開(kāi)心的。我依然天天來(lái)喂食，天天來(lái)?yè)Q水，天天抽個(gè)空來(lái)陪伴它們。然而我覺(jué)得我的小魚仍然不快樂(lè)，它們懶洋洋的，我投給它們的食物感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有減少。這是怎么回事呢？難道狹窄的空間限制了它們的自由。它們用沉默來(lái)表示反抗嗎？我忽然想到老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。廣闊的水面才是它們自由的樂(lè)土。我決定要給它們自由。

　　又是一個(gè)星期六，我把我的兩條小黃魚投放到水庫(kù)里，希望它們生活的愉快。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，每個(gè)雙休日都讓我去上補(bǔ)習(xí)班，還要求我每天看半小時(shí)書，讓我和小朋友們玩的時(shí)間都很少，真苦惱�。∥ㄒ坏暮锰幘褪悄芙�(jīng)常帶我外出旅游，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

　　今年“五一”長(zhǎng)假里，爸爸又帶我去神麗峽玩，在峽谷里，為了能拍一張瀑布旁邊的照片，于是我鉆到瀑布洞里，出來(lái)的時(shí)候，一不小心被瀑布濺到了，淋得渾身濕漉漉的，像只“落湯雞”，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打個(gè)噴嚏。爸爸急忙脫下外套披在我的身上，也顧不上欣賞秀麗的河光山色，急匆匆地帶著我趕下山去。

　　來(lái)到車上，爸爸幫我將褲子、衣服、襪子一件件地?fù)Q上，并給我披上了一條大毛巾。然后，把爸爸那濕漉漉的衣褲都晾在自己前面，也不怕水滴在自己的身上，聽(tīng)到我不停地咳嗽，爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“你冷嗎？”“腳有點(diǎn)冷”我用那微弱的聲音說(shuō)。于是，爸爸連忙拿起我的雙腳放進(jìn)自己的`懷里，也不怕那襪子發(fā)出臭烘烘的氣味�？吹竭@情景，使我頓時(shí)感到有一股暖流涌向全身，眼角漸漸地濕潤(rùn)起來(lái)……

　　母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)難道何嘗不是如此？父愛(ài)往往是在無(wú)形之中伴隨著我的成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　秋天雖然不如春天那么花紅柳綠，不如夏天那么樹(shù)蔭濃密，不如冬天那么大雪紛飛，但是我還是認(rèn)為最多彩的還是秋天。

　　秋天的樹(shù)林是多彩的。一棵棵大樹(shù)脫去了自己綠色的襯衣，換上了金色的外套。隨著天氣越來(lái)越來(lái)冷，大樹(shù)們又紛紛把自己心愛(ài)的衣服獻(xiàn)給了給他們生命的土地媽媽。大樹(shù)的金色外套在空中飄來(lái)飄去，蕩來(lái)蕩去，就像一只只美麗的金色蝴蝶，最后緩緩地蓋在了土地媽媽的身上。當(dāng)然，最美的還是楓樹(shù)了。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的霜葉紅于二月花。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅，比二月的鮮花還要艷，好像是為了歡迎秋天的到來(lái)，把自己的手掌都拍紅了。

　　秋天的果園是多彩的。熟透了的柿子火紅火紅的，火紅的`蘋果掛滿了枝頭，那一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋好像很害羞似的，可是怎么也藏不住��！一串串紫溜溜、綠油油的葡萄倒掛在葡萄藤上。紫的像丁香，綠的如翡翠，漂亮極了！真像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球，讓人饞的直流口水。

　　秋天的雨中是多彩的。每到秋雨綿綿的時(shí)候，花花綠綠的雨傘就會(huì)鋪滿大街，簡(jiǎn)直是五彩繽紛，絢麗多姿��！小學(xué)生最喜歡在雨中把花傘使勁地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)花傘就變成了一朵朵盛開(kāi)的花兒，一道道艷麗的彩虹。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　這件事還得數(shù)前幾個(gè)星期的一節(jié)體育課，那天老師把該上的內(nèi)容上完了，留下的時(shí)間讓我們自由活動(dòng)，我便和余芳菲、陳燕、陳怡、劉麗、張瑜欣六人跳牛皮筋。

　　在分隊(duì)的時(shí)候，我跟余芳菲、陳燕分到了一組。因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)人會(huì)跳一點(diǎn)，所以一開(kāi)始張瑜欣就有一點(diǎn)不高興了，當(dāng)時(shí)我還不知道。正好在剪子石頭布的時(shí)候是我們先跳，張瑜欣就用一種生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們都那么厲害的，肯定會(huì)跳到下課的.，那我們就沒(méi)有的跳了。”我想：算了，反正大家都是好朋友，不要弄得兩方都不愉快呢，忍一忍就過(guò)去了。

　　等到我們第二次跳的時(shí)候，只見(jiàn)張瑜欣坐在地上，滿臉不高興好像和我們有仇似的。我忍不住說(shuō)：“張瑜欣你可不可以不這樣？弄得你不開(kāi)心我們也不開(kāi)心，大家跳繩會(huì)好玩嗎，當(dāng)然一點(diǎn)也不好玩�！焙髞�(lái)我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了半節(jié)課。

　　我想我們玩什么游戲都一樣，不能為了自己一個(gè)人的利益掃了大家的興，這樣不認(rèn)識(shí)你的人會(huì)覺(jué)得你不講道理，所謂“友誼第一，比賽第二”。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以融化一個(gè)人的心靈；讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以祛除一個(gè)人的寒冷；讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以溫暖一個(gè)人的一生。

　　記得有一次上學(xué)途中，突然下起了大雨。我快要遲到了，顧不上返回家再拿把傘，就發(fā)瘋似的沖向?qū)W校。豆大的雨珠落在我的頭上、衣服上，“啪啪啪”的聲音在我耳畔響起。有的同學(xué)把書包當(dāng)成 了雨具，頂在頭上，而我只有手里的幾本書，還怕淋濕了，緊緊地抱在懷里。雨水無(wú)情的往我的身上潑灑著，全身都濕透了，成了一只落湯雞。一進(jìn)教室，同學(xué)們都驚奇地看著我，似乎在說(shuō)：“他怎么身上淋成這樣啊？”我顧不得同學(xué)們的目光，趕緊坐到了自己的座位上。穿濕衣服的感覺(jué)實(shí)在太難受了，我坐在座位上不由分了神：“要是能有一套衣服換換該多好啊，可是，外面下這么大的雨......”下課了，我想走出教室把衣服擠擠水。爸爸？門外爸爸站在那，身上衣服也被雨水澆的濕漉漉的，懷里用塑料袋小心的包著的卻是我的'衣服，眼淚不由得流了出來(lái)，一股暖流涌進(jìn)我的身體，父愛(ài)走進(jìn)了我的心靈。

　　一直以來(lái)，一想起這件事情我的心里就覺(jué)得暖暖的，被愛(ài)包圍著。原來(lái)，愛(ài)走進(jìn)心靈，可以讓我們體會(huì)到溫暖，鼓勵(lì)我們前行。讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧，它將照亮我們的人生！