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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天是“五一”假期的第二天，我懷著激動(dòng)的心情回老家。下午，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，姐姐提議我們一起去草莓園摘草莓，我高興地手舞足蹈。
大伯帶著我和姐姐，提著籃子向草莓園進(jìn)發(fā)。一路上我在想：草莓到底長(zhǎng)在哪兒呢，是樹(shù)上還是地上？我懷著好奇的心情進(jìn)了草莓園，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)白白的“房子”，大伯告訴我們那是棚子，里面全“住”著草莓。我們迫不及待地沖進(jìn)棚子，頓時(shí)我驚訝極了，原來(lái)棚里的草莓并不像我想象的那樣滿地亂長(zhǎng)，而是像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士排著整齊的隊(duì)伍迎接我們。
草莓王國(guó)里的草莓可多啦！有大有小，有紅油綠，大的像強(qiáng)壯的士兵；小的`像嬌弱的姐姐；紅的像害羞的小姑娘；綠的像剛出生的小寶寶。大部分的草莓都是可愛(ài)的心形，也有的草莓像鉆石、像蝴蝶、像胖墩……奇形怪狀。我專挑又大又紅的草莓，咬一口就會(huì)冒出紅紅的汁水，看到淺紅色的果肉，吃到嘴里香甜可口、沁人心脾。我摘了滿滿一大籃子草莓，姐姐也摘了一籃子草莓，但是姐姐摘得草莓和我的比起來(lái)似乎個(gè)頭有些小，大伯夸我們真能干。
我提著自己摘的果實(shí)，依依不舍地離開(kāi)了草莓園。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們家來(lái)了很多客人：一位小姐姐、兩位小弟弟，還有一些媽媽的同學(xué)。其中，我還是最喜歡那位漂亮的'小姐姐了。她叫盧方宇，在蚌埠牧遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué)。她有一雙迷人的小眼睛，高高的鼻梁上掛著一副紅色的眼鏡。
我們?cè)谝黄鹋郎�，我可是小�?dǎo)游，在前面帶路，他們跟在我的后面。我們來(lái)到半山腰的“天池”游玩，我們一會(huì)扔石子、一會(huì)用清水洗手，玩得很開(kāi)心。直到要吃飯了才依依不舍地去飯店吃飯。到了飯店，大人們開(kāi)始打起了牌。我問(wèn)姐姐：“你會(huì)打牌嗎？”姐姐笑著說(shuō)：“會(huì)呀”。我又問(wèn)：“可以教我嗎？”“好呀”。于是，我興沖沖地學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。接著我們就吃飯了。吃飯的時(shí)候，我們所有人都開(kāi)心地站起來(lái)說(shuō)新年快樂(lè)！
吃完飯，他們幾家就開(kāi)車回蚌埠了，臨走時(shí)他們邀請(qǐng)我下次到他們家玩。
今天，我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，真高興。
四年級(jí)作文300字 篇3
星期三，我們?nèi)熒黄饋?lái)到美麗萬(wàn)石植物園春游。
早上，我們先來(lái)到烈士紀(jì)念碑掃墓。同學(xué)們整齊地排好隊(duì)在紀(jì)念碑前宣誓，然后集體默哀三分鐘，最后每個(gè)人將自己親手做小白花掛在了紀(jì)念碑旁邊小樹(shù)上，代表了我們對(duì)烈士們深深懷念。
中午，大家一起來(lái)到萬(wàn)石植物園游玩。植物園里有鄧爺爺親手種植大葉樟、扶�；�、紫荊花，還有大王椰子等等。這個(gè)季節(jié)正是開(kāi)花時(shí)候，整個(gè)植物園里到處鮮花怒放，景色非常迷人。走著走著，我們看到了一大片清澈人工湖，碧綠得像翡翠一樣，風(fēng)兒輕輕地在平靜湖面上吹出了一道道波紋，好像一條條有趣波浪線！我們?cè)谥参飯@里快樂(lè)地吃了午餐，又到處散散步，欣賞周圍風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了返校時(shí)間，每個(gè)人都舍不得離開(kāi)。
這一次春游是我過(guò)得最開(kāi)心，也是最有意義一天！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天下午體活課之后，老師就把期中考試卷發(fā)了下來(lái)，我們班考試成績(jī)總體不是十分理想。我數(shù)學(xué)考了95分，語(yǔ)文考了99分，這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里不算最高，也不是很低。
試卷一到我手中，我的心情就像天氣一樣，一下子晴轉(zhuǎn)多云。唉！真是太馬虎了，被扣分的題明明都是會(huì)做的嘛！而我前桌的馬卓琦數(shù)學(xué)又考了100分，真是讓我又羨慕又忌妒，都怪我做題馬虎又沒(méi)有仔細(xì)檢查。
試卷發(fā)完以后，老師批評(píng)了我們。老師的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我盯著卷子，反復(fù)地思考，可這讓我更傷腦筋了：考完試之后我明明覺(jué)得自己答得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)更是很有把握��！看來(lái)想成功可真不簡(jiǎn)單，絲毫也馬虎不得！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我對(duì)自己有了更清醒的`認(rèn)識(shí)，我會(huì)信心百倍地迎接下一次考試的到來(lái)，我相信“只要努力了就一定會(huì)成功”！
四年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候，我住在外婆家，在外婆家的東邊有一條清澈的小河，在那里有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子，小河里也有活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
那時(shí)候，我天天來(lái)到小河邊給大樹(shù)澆水，還帶來(lái)許多好吃的東西給小魚(yú)吃。
后來(lái)，我搬家了，搬到永中，這是一個(gè)熱鬧的地方，吃的、玩的、樣樣都好，可就是找不到像我外婆家東邊那樣一條清澈的小河，我很傷心，很傷心。
我常常思念著那條小河，常常夢(mèng)見(jiàn)我還依然在小河邊戲水、玩耍、喂魚(yú)…。
二年級(jí)放暑假了，我又回到外婆家了。來(lái)到我天天想念的'小河旁，再看，咦！
那清澈的小河怎么不見(jiàn)了、小魚(yú)怎么死了、大樹(shù)怎么枯死了？小河變得又臟又臭，河面上泛著小魚(yú)的尸體和許多垃圾，小河的對(duì)面還冒出了一股灰色的煙氣，我非常的難過(guò)。我想：為什么會(huì)這樣呀？多么可憐的小河，多么可悲的小魚(yú)，誰(shuí)來(lái)救救你們。后來(lái)，我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：那是因?yàn)榇罅课鬯呐欧牛乔宄旱男『硬挪灰?jiàn)了；因?yàn)槭撬吹奈廴�，小魚(yú)才死了；更是水源的污染影響到土壤，大樹(shù)也枯死了；
噢！
原來(lái)如此，多么可惜呀。我真想對(duì)人們大喊：請(qǐng)你不要再排放污水了。可有用嗎？
再見(jiàn)了，外婆家的小河，我喜愛(ài)的小河，什么時(shí)候我能重見(jiàn)你那昔日的模樣。
四年級(jí)作文300字 篇6
星期三最后一節(jié)是作文課，語(yǔ)文課代表把作文本搬來(lái)發(fā)給同學(xué)。這時(shí)我的心里十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，不知我寫得怎樣。我覺(jué)得寫得很好。先是打完草稿，我自己修改了一遍，然后媽媽又幫我改了遍，最后工工整整地抄在作文本上。當(dāng)作文本發(fā)完后，沒(méi)有我的，我垂頭喪氣地心里直犯嘀咕：“完了，完了……”
下課了，我跑到辦公室問(wèn)老師：“老師，我的作文本呢？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的作文被其他班的.老師拿到班里去讀了�！蔽亦蘖艘宦�。一蹦一跳地跑回教室，心里像吃了一塊蜜似的，甜滋滋的，美極了。
放學(xué)后，我飛快地跑回家，迫不及待地把這件事告訴媽媽。媽媽拍拍我的頭對(duì)我說(shuō)：“你真棒！以后要繼續(xù)努力，寫得更好。”
我覺(jué)得我真得很棒！