小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今年，舅媽送給了我一只可愛的小烏龜，因?yàn)樗�長得很可愛，所以我喜歡它。

　　我細(xì)細(xì)地觀察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有著黃色的花紋，灰褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的花紋分成了幾塊有規(guī)則的.六邊形。

　　我一有時(shí)間就在家里觀察它在水池里的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)烏龜不能長時(shí)間待在水里，隔一段時(shí)間，它就會(huì)把頭伸出水面來換氣，嘴一張一合，眼睛也隨著一眨一眨的，好像在說：“小主人，我真幸福啊！”

　　小烏龜?shù)哪_總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動(dòng)著，盡管樣子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出來，一眨眼，它就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。

　　小烏龜睡覺的時(shí)候，會(huì)先把四肢和尾巴縮回去，然后再把頭縮回殼里。過不一會(huì)兒，它就會(huì)呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它，它不會(huì)睜開眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢。

　　這只小烏龜，不但豐富了我的課余生活，同時(shí)也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　改革開放以前，什么都沒有。就連手機(jī)，電視，電腦這些基本家用電器都不是那么普及。信息通信沒有那么方便，短短的幾年中，我們的家鄉(xiāng)一直在變化，現(xiàn)在，人人有手機(jī)了，樓房的結(jié)構(gòu)裝飾更加合理精美了，等。搬家前，我們的屋子只有兩個(gè)房間。搬家后房子變大了，房間也多了，而且冬暖夏涼，睡的是蠶絲被了。

　　家用電器樣樣都有，一應(yīng)俱全，還有私家汽車了。周末假日想去哪里就去哪里。家里的電視還互動(dòng)了，可以看自己想看的節(jié)目了，沒有那么多的廣告。每人都有自己的電腦了，我也有自己的電腦了，可以上網(wǎng)搜資料。商店里，各種東西琳瑯滿目，在家就可以逛上網(wǎng)上商場。國家的假期也多了，旅游的次數(shù)更頻繁，在交通工具的使用上，有飛機(jī)，高鐵，還有動(dòng)車，時(shí)間縮短了許多，特別是高鐵，到北京只要三個(gè)半小時(shí)，當(dāng)天都可以來回啊。

　　還有一個(gè)巨大的變化就是汶川地震三年后，以前的同胞們在帳篷里過著艱苦的日子，要啥沒有啥，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校及全國各族人民紛紛為他們捐出了自己的一份愛心，后在黨政府的'幫助下，重新建立了新的家園，過上了幸福的生活，以前在帳篷學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生也回到新建的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，嬉戲，玩耍，那里已經(jīng)變成了現(xiàn)代化的交通設(shè)施，科學(xué)人性化的管理，充滿詩情畫意般的山水環(huán)境，已然是個(gè)美輪美奐的汶川。

　　我們的社會(huì)因黨的陽光而一點(diǎn)一點(diǎn)地在更加美好。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我的書包8歲的時(shí)候，一次旅游，老媽給我買了一個(gè)漂亮的書包，五顏六色的書包人見人愛，中間的'寶石在太陽的照射下閃閃發(fā)光。書包是由兩個(gè)小格和一個(gè)大格組成的，但今天沒裝多少東西。平時(shí)都裝課外讀物，所以很新。書包上面沒有拉鏈，只有兩條繩子，可以打出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。書包是長方形的，因?yàn)槭菋寢尳o我買的，所以特別珍惜。有時(shí)，我生氣了，就對著它出氣。我看著看著就入了迷，好像看見一個(gè)布袋人用粗重的嗓音說：“來到我們的王國吧！”說完就變成了一位天真可愛的小人，又說：“孩子別生氣，笑一笑什么事都過去了，”聽完我就不生氣了。我很喜歡這個(gè)書包，它是我的“開心果”。