四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)早晨背著沉甸甸的書包走在去學(xué)校的路上，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美景。
一場(chǎng)夜雨過后，一陣陣涼風(fēng)吹過來，一股泥土的氣息直沁肺腑。三葉草的葉子被雨水沖刷的更加鮮綠了，晶瑩剔透的。珍珠似的的雨露滾動(dòng)在葉面上，顯得格外寧?kù)o。一輪蛋黃似的太陽(yáng)緩緩地從地平線上升起來了。
走進(jìn)校園，吊槐樹像一把把綠色的大傘，一棵棵柳樹環(huán)繞在校園四周。石凳上、石桌上，有的同學(xué)坐在上面讀書，有的同學(xué)坐在上面寫作業(yè)。一棵棵櫻樹結(jié)出綠綠的小櫻桃，櫻桃寶寶掛在樹上說著悄悄話；鳥兒也站在枝頭唱著一首首校園晨曲；株株月季開出了一朵朵鮮艷的花朵，校園里彌漫著一股股沁人心脾的.花香。這樣的校園美景怎能不令人陶醉呢？教室里傳來朗朗的讀書聲，有些同學(xué)還在清潔區(qū)勞動(dòng)呢。瞧，他們頭上那密密麻麻的汗珠，像一顆顆珍珠滾動(dòng)在孩子們的臉上，那是一幅多么和諧的畫面啊！
要是社會(huì)上的人與人也是這么和諧，都各自干著自己的事情，也就不會(huì)沒事找事了，也就不會(huì)發(fā)生太多的命案，讓我們共同為共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗，讓我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境里，相信我們生活的環(huán)境也會(huì)像校園的早晨那么寧?kù)o，那么和諧，那么美。
我愛校園美如畫的早晨，更愛我們這個(gè)和諧的社會(huì)。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
四年級(jí)作文 篇2
在我童年的成長(zhǎng)中，有著許許多多有趣的事，其中那一件吃藥的趣事，讓我至今記憶猶新，每回想起來，還忍俊不禁。
小時(shí)候的我總是羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人看管著，自由自在，是多么快樂�。∥蚁Ｍ约阂材芸禳c(diǎn)長(zhǎng)成大人，不用整天被爸爸媽媽管著，做自己想做的事情，那該多好！
可是媽媽告訴我，長(zhǎng)成大人要用好久的時(shí)間。我不相信，心想：一定會(huì)有什么快速長(zhǎng)成大人的竅門。一天，我看見了媽媽正在吃兩粒像糖一樣的東西，那個(gè)東西紅紅的、圓圓的、扁扁的，我一問，才知道那個(gè)東西叫做藥，生病的'人吃了那個(gè)東西就會(huì)好�？墒巧×舜蜥槻痪蜁�(huì)好嗎？經(jīng)過思考，我得到了一個(gè)答案，那就是——多吃藥能快速長(zhǎng)成大人！我心里想。
于是，在媽媽做飯時(shí)，我偷偷的吃了兩粒。吃完晚飯后，我突然感覺頭有點(diǎn)痛，然后，就暈倒了。
媽媽看見了，連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。然后，我醒來了，媽媽問：“寶貝！你怎么暈倒了�！蔽艺f：“今天早上，我吃了能長(zhǎng)大的藥，然后就什么就不知道了�！薄笆裁此帯眿寢屢苫蟮貑枴！熬褪悄阍缟显谂P室里吃的呀”我解釋說。
媽媽聽了，笑得喘不過氣來了，說：“傻孩子，那不是能長(zhǎng)大的藥，而是感冒藥，藥是不可以亂吃的，要長(zhǎng)大，就要多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，這樣才能長(zhǎng)大�！�
事情過去了那么久，卻好像是昨天發(fā)生過的一樣，在我記憶的海洋中，卻常常卷起這種美麗、動(dòng)人的浪花。我的童年真像一個(gè)五彩繽紛的盒子呀！我會(huì)把這五彩繽紛的盒子永遠(yuǎn)保存起來。
四年級(jí)作文 篇3
我感到自己像飛起來了，寒假里，我去合肥外婆家，在那兒，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天，我和媽媽剛到了合肥外婆家，八歲的表妹迫不及待地推出了一輛半新不舊的自行車，腳一蹬就騎了起來，像一只小燕子似的，一下子跑出了我們的視線。我驚嘆不已，心里又嫉妒又羨慕，像打翻了五味瓶一樣不好受，表妹很快又回來了，她兩只腳分別站在兩個(gè)踏腳板上，既刺激又好玩。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著，表妹下了車，朝我走來，用手在我的`眼前晃了晃，帶著炫耀的口吻說：“怎么樣，被我高超的車技驚呆了吧？”我快速地反映過來，一字一句很清楚地吐著幾個(gè)字“我，要，學(xué)，自，行，車！”表妹把手放在我肩上說：“我教你，怎么樣？”我毫不猶豫地一口答應(yīng)了。
表妹先給我潑了一桶涼水，“學(xué)騎車，不能心急，心急吃不了熱豆腐，知道嗎？”接著又給我補(bǔ)充點(diǎn)精神食糧，說了一些鼓勵(lì)的話，我才催她趕緊教。
這時(shí)，她又不想教我騎車了，哼！剛上飛機(jī)，就想換機(jī)了，我氣急敗壞地大叫：“不教了？你怎么說話不算數(shù)�。 北砻妹媛峨y色，“不是啊，姐，你那么重，我能扶得動(dòng)你嗎？”我想也是，于是便請(qǐng)媽媽來扶我。
媽媽說：“騎自行車？容易！只要找到感覺就行�！眿寢尳涛疑宪嚨姆椒ǎ野褍蓷l腿分別叉在自行車兩旁，抬起右腳把踏腳板推到中間，蹬上就騎了起來，表妹在旁邊指點(diǎn)：“挺直腰板，扶穩(wěn)車把手．胳膊伸直，好好！”，騎了一會(huì)兒，我回頭發(fā)現(xiàn)媽媽沒扶我，一下子感到非常害怕，連車把手都忘了扶，連人帶車一下子就摔倒了，摔了個(gè)狗啃泥。表妹在那里樂得哈哈大笑，她笑著說”哈哈哈，我……告訴你……不要……心急，哈哈……，想……想當(dāng)初，哈哈哈，我也是摔了跟頭的，哈哈哈哈……”
我不服氣，便蹬上了車?yán)^續(xù)騎，雖然又摔了好幾次，但我決不能半途而廢，前功盡棄��！那樣會(huì)讓表妹小瞧我的。慢慢地，媽媽放開手，我也能晃悠地騎了，但是還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。無(wú)奈，只好請(qǐng)教表妹，表妹倒賣起了關(guān)子，“你比我大，還向我請(qǐng)教？”我說：“敏而好學(xué)，不恥下問嗎！”表妹說：“轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，身體就向需要轉(zhuǎn)彎的地方傾斜就可以了�！蔽艺罩砻玫脑捖髦�，果然，我學(xué)會(huì)了。再后來，我已經(jīng)越騎越熟練了。
我高呼著：“世上無(wú)難事，只怕有心人�。 边@次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷帶給了我更大的信心去迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，長(zhǎng)輩們總是對(duì)我說，趁著小時(shí)候好好學(xué)習(xí),等到長(zhǎng)大了，有了穩(wěn)定的工作，再痛痛快快的玩兒。
我信了，整天悶在屋里，被大人監(jiān)督著，讀書寫字�？粗巴馔娴猛纯炝芾斓幕锇椋以谛闹邪蛋蛋l(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，我一定要把小時(shí)候沒來得及玩的游戲，統(tǒng)統(tǒng)地，挨著個(gè)的玩一遍。漸漸長(zhǎng)大，年級(jí)在升高，父母也就有了的理由來把我關(guān)在家里和課外班上，一遍又一遍地重復(fù)兒時(shí)那一段晦暗的記憶。我的'特長(zhǎng)不是我的愛好，而是父母的期望和要求。我的成績(jī)?nèi)缥业母改杆谕哪菢樱星懊�。可我逐漸發(fā)現(xiàn)，我的心理出現(xiàn)了問題。孤僻，乖戾，冷漠，霸道，暴力，我的性格與活潑開朗的同學(xué)是那么的格格不入，于是，我將自己封閉起來，寂寞，孤獨(dú)，這就是我的代名詞。高中畢業(yè)的表哥告訴我，小時(shí)候，想玩就玩，等到長(zhǎng)大成人后，即便想玩，也沒有那樣的時(shí)間和精力了。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來我所欠缺的，正是隨心所欲的玩耍。我開始拒絕。無(wú)聊的課外班，不去！父母額外布置的作業(yè)和練習(xí)題，不寫！周末父母下的禁足令，不聽！我生平第一次玩得如此開心。也許會(huì)有臟兮兮的泥巴和面目猙獰的昆蟲，也許會(huì)有父母的訓(xùn)斥與責(zé)罵，但誰(shuí)去理會(huì)這些呢？什么也阻擋不了我歡快的腳步。我周圍的人都發(fā)現(xiàn)我變了，由孤僻到開朗，由憂郁到快樂，由橫斷獨(dú)行到團(tuán)結(jié)友愛，由乖乖女到假小子，由老師聽話的小助手到調(diào)皮搗蛋的小天王。也許成績(jī)會(huì)下滑，從年級(jí)第一到第五，再到第十，但這卻正合我意，“第十名定律”聽說過嗎？走過一段路，再回頭看看，我十分慶幸當(dāng)年自己選對(duì)了路，我按照自己的意愿塑造了自己，我沒有成為“長(zhǎng)大了再玩”這種教育理念的犧牲品。
趁著年少好好玩兒，給自己一個(gè)健康的心理，給自己一個(gè)快樂的童年。
四年級(jí)作文 篇5
媽媽，您養(yǎng)育了我這么多年，我有許多心里話想對(duì)您說。
媽媽，在我看來，愛有兩種表現(xiàn)形式，一種是慈祥的，另一種是嚴(yán)厲的。您用這兩種愛，時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)。
有時(shí)，您是嚴(yán)厲的。記得有一次，老師讓我們寫一篇周記。寫什么呢？我想了好久，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)素材——您的喉嚨啞了，我將這件事寫了下來。您看了我寫的文章，覺得我跑題了，果斷要求我換個(gè)題材，再寫一篇。我便求助您：“老媽，你幫我想想寫什么吧！”“自己再去想一想，不要怕麻煩�；叵胍幌逻@個(gè)星期學(xué)校里發(fā)生的事情！”你的語(yǔ)氣是嚴(yán)厲的，而眼中流露的卻是滿滿的`愛意，眉間也傳遞著鼓勵(lì)�！班拧叮∥抑懒�！”突然，我靈感大發(fā)，立刻投入到我的創(chuàng)作中。當(dāng)我得意地把我的“大作”拿給您看時(shí)，您卻眉頭一皺，眼睛盯著作文的一處地方，用手指著：“這個(gè)詞用得不恰當(dāng)，那個(gè)標(biāo)點(diǎn)還需要改一下……”說完，讓我繼續(xù)修改。我改了一遍，自己讀了讀，又拿給您看，您告訴我，這件事情還可以寫具體，細(xì)節(jié)上還要修改一下更好。就這樣，我把文章修改了幾遍，總算令兩個(gè)人都滿意了。媽媽，正因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的嚴(yán)格要求，才讓我在學(xué)習(xí)上收獲頗多，感謝您，媽媽！
愛這樣?xùn)|西就像放風(fēng)箏一樣，線要一緊一松才能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。所以，很多時(shí)候，您會(huì)像朋友一樣對(duì)我。周末，您會(huì)帶著我去爬山，一起探索大自然的奧秘；您還會(huì)和我一起看演唱會(huì)，跟著電視中的歌聲，我們唱啊、跳啊，整個(gè)家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。媽媽，感謝您，讓我覺得如此幸福。
老媽，感謝您對(duì)我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。