[薦]四年級(jí)作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　這段時(shí)間，爺爺手臂有點(diǎn)酸，爸爸便買(mǎi)了個(gè)空竹給爺爺鍛煉鍛煉，但這同時(shí)也勾起了我的玩心。由于我也會(huì)一些，自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。

　　因?yàn)樾�區(qū)里經(jīng)常有人抖空竹，我沒(méi)事也會(huì)看看，所以也能知道個(gè)一二三，有的高手能抖出不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦，什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦，其中后兩種屬于高難度動(dòng)作，需要把空竹拋出去再接住，看的我羨慕不已，好生向往。

　　爺爺這段時(shí)間可勤奮了，天天練習(xí)。我也不甘示弱，早早寫(xiě)好作業(yè)，擠出時(shí)間根據(jù)電腦上的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行操練，可技術(shù)總也不見(jiàn)提高，我不免有些心虛。爺爺見(jiàn)狀，故意說(shuō)道：“哈哈，是不是怕了�。坎恍芯统迷缯J(rèn)輸吧。”“哼！才不是呢,我只不過(guò)是謙虛而已。你不要高興的太早，我們騎馬觀花——走著瞧！”

　　比賽的`時(shí)候到了。我擺好架勢(shì)，反復(fù)回憶著動(dòng)作要領(lǐng)。我先兩腿分開(kāi)，雙手握住抖桿，將空竹掛線，左手不動(dòng)，右手上下反復(fù)提拉，空竹慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)了，越來(lái)越快，漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我不免大喜過(guò)望，正要炫耀一番，不料卻忘了一個(gè)關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡�？上攵�知，我的空竹打結(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了，只見(jiàn)爺爺把空竹抖得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，如影隨行，最后用一個(gè)高難度動(dòng)作“直上云霄”完美結(jié)束。

　　唉，姜還是老的辣，這次比賽我失敗了，但我不會(huì)放棄的，下次一定要超越爺爺。

四年級(jí)作文 篇2

　　昏暗的路燈下，一個(gè)大大的影子緊隨著那一個(gè)小小的影子，輕手輕腳，永遠(yuǎn)保持著那不遠(yuǎn)不近的距離……

　　寒假某天，你們答應(yīng)了我晚上陪我去書(shū)店，可能是因?yàn)楣ぷ魈�累了吧，卻要取消。因?yàn)槟銈冎�前就答�?yīng)過(guò)我，考完試后會(huì)陪我去買(mǎi)書(shū)，心不甘情不愿地回了書(shū)房。越想越難受，你們明明答應(yīng)過(guò)我的，為什么要反悔，明明之間說(shuō)好的，明明……答應(yīng)過(guò)我的為什么遵守承諾？走出書(shū)房，和爸爸說(shuō)了聲：“那我自己去好了”就拿錢(qián)出了家門(mén)。

　　到了樓下，不知為何，忽然想起了之前有一次因?yàn)槌煽?jī)考砸，跑下樓去。直到現(xiàn)在還記得那是一個(gè)雨夜，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下，而我剛跑下去就被你勸回，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，看看現(xiàn)在卻沒(méi)有一個(gè)人攔，下意識(shí)地望向身后，空無(wú)一人，而我孑然一身。

　　一個(gè)人孤單地在空蕩蕩的大街上走著，不知為什么那天行人特別少，月光冷冰冰的.，好像整個(gè)世界被籠上一層霧，心里空蕩蕩的，“后悔”兩個(gè)字刻在了腦海。

　　突然，一個(gè)熟悉的腳步聲鉆入耳朵，那么熟悉，被我捕捉到了，你跟在我身后，默默地，默默地，就那么跟著，輕手輕腳，跟在我的身后，與我保持著那不遠(yuǎn)不近的距離。一雙眼睛就那么看著我，看著我一步步地走出家門(mén)，看著我一步步地成長(zhǎng)。走到書(shū)店，買(mǎi)完書(shū)后，又原路折回，知道你的陪伴，知道你在身后，就很安心。因?yàn)槲业囊痪錃庠�，讓那么勞累的你卻跟在我身后，那么久。

　　爸爸，這么多年，你和媽媽為我付出了太多太多，卻從未要過(guò)回報(bào)。我要為你點(diǎn)個(gè)贊。

四年級(jí)作文 篇3

　　虎嘯深林，震懾百獸，這是強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言的威力；

　　鸚鵡學(xué)舌，招殺身禍邊，是弱勢(shì)語(yǔ)言的悲劇。

　　短短三寸之舌，可罵死周瑜，可退秦師，堪謂有千斤之重也。

　　美人不語(yǔ)，她比花失去了芳香。巫婆猙獰的笑聲中美人魚(yú)失卻了可愛(ài)的舌頭，失去了語(yǔ)言的能力。對(duì)視王子探詢的目光，她不能告訴他，是誰(shuí)從驚濤駭浪中勇敢地抱著他游泳；舞蹈的雙足灼熱疼痛，她不能告訴姐妹，那巫婆惡毒的魔法，只能默默將雙足浸泡在洶涌的海水；國(guó)王猜疑，她不能自訴出身的高貴，愛(ài)情的純潔無(wú)瑕；王子一句“相伴終老”的'感嘆，她也只能無(wú)言以對(duì)，一任雙淚縱流。伶牙俐齒、善解人意的別國(guó)公主終于俘獲了王子的心，她告訴王子，她就是救他在沉船之夜的恩人�？蓱z美人魚(yú)的愛(ài)情于生命無(wú)聲中化作了海上的泡沫。

　　懂得運(yùn)用語(yǔ)言這個(gè)工具，聰明的人可以避開(kāi)生活的暗礁，而無(wú)須重蹈美人魚(yú)的覆轍。

　　公冶長(zhǎng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)，為他人洗刷了沉冤。為自己贏得了聲譽(yù)，還得了老師—孔夫子的賞識(shí)，抱得美人歸，同孔子結(jié)了親家，名利雙收，多好！

　　林則徐被譽(yù)為邁出“開(kāi)眼看世界”“師夷長(zhǎng)技”的第一步的優(yōu)秀中國(guó)人，他的眼界膽識(shí)不是常人可比。他來(lái)到廣東辦的第一件事就是設(shè)立譯館，翻譯各國(guó)律例、文獻(xiàn)，開(kāi)語(yǔ)言之先。接受別國(guó)文化，語(yǔ)言先行！不這樣，怎會(huì)有后來(lái)與義律對(duì)簿領(lǐng)事館時(shí)縱橫捭闔，援引各國(guó)律例的贏得瀟灑？語(yǔ)言成了轟擊英國(guó)奸商的炮彈，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的旗幟了，意義不可謂不重大。

　　且不說(shuō)馬克思為了讀懂各國(guó)著作，寫(xiě)出撼人文章而苦學(xué)英語(yǔ)；且不說(shuō)周總理在“恐怖”的新德里記者招待會(huì)上，不用翻譯，不用底稿，自如流利的英語(yǔ)一語(yǔ)驚四座，給了那幫氣焰囂張的記者一個(gè)張揚(yáng)國(guó)格的下馬威！

　　海倫失聰，也要千方百計(jì)地學(xué)會(huì)說(shuō)話，哪怕是斷續(xù)的表達(dá)，難聽(tīng)的發(fā)音，何哉？語(yǔ)言是跟外界溝通的最佳手段。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中，說(shuō)是最重要的。

　　所以說(shuō)，巧舌如簧，可撼百萬(wàn)雄師：

　　語(yǔ)言如水，溝通人情世界！

四年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)做父母的都對(duì)子女抱有很大希望，不是望子成龍，就是望女成鳳。因此對(duì)我們要求也特高，正因?yàn)檫@樣讓我們感覺(jué)壓力很大，喘不過(guò)氣來(lái)，煩！

　　就拿這次的期中考試來(lái)說(shuō)吧，就讓我很頭痛。由于我看上了一條很漂亮的短裙，媽媽就拿期中考試開(kāi)刀，說(shuō)：“如果你這次期中考試能得全班第一，我就買(mǎi)給你，否則你就別想。”你看看，一個(gè)小小的心愿卻要掌握在分?jǐn)?shù)線上，可憐呀！看來(lái)只有拼命去考，希望拿個(gè)第一，這樣就能得到我心愛(ài)的裙子了。

　　終于，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。一看，100分。哇！太好了，我與心愛(ài)的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前。可英語(yǔ)試卷一發(fā)下來(lái)，我便大吃一驚，沒(méi)想到自己考得這么差。這分?jǐn)?shù)連我自己這關(guān)都過(guò)不了，更別說(shuō)爸媽了，簡(jiǎn)直是在妄想。有好多地方我都不應(yīng)該做錯(cuò)，可偏偏錯(cuò)了。就說(shuō)那判斷題吧，這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？那都怪我自己猶猶豫豫，我本來(lái)是對(duì)的，可因我沒(méi)把握，覺(jué)得好像不對(duì)，改了，卻反而改錯(cuò)了。哦！猶豫，你實(shí)在太可惡了。

　　放學(xué)了，一個(gè)人走在回家的路上，滿腦子都是考卷上的紅**，搞得我稀里糊涂的。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣狂風(fēng)把路旁的.樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，似乎在嘲笑我考砸了。天邊的晚霞因我的傷心難過(guò)而失去了往日的光澤，周?chē)�的一切事物都顯得死氣沉沉的，沒(méi)什么東西能使我開(kāi)心�；氐郊�，媽媽問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)，“什么？97！你又考得這么差！”媽媽的臉頓時(shí)有晴轉(zhuǎn)陰，臉上燃燒起怒火。我的心霎時(shí)像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齊從我心底一涌而上。忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮咚、叮咚”聲從耳邊想起，咦！不知是誰(shuí)的淚水聲這么響？不知是誰(shuí)在陪我一起哭？�。≡瓉�(lái)是我的心，我的希望。因?yàn)槲抑�道，像這樣的分?jǐn)?shù)，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至?xí)�落空。我想如愿以償�(shù)氐玫侥菞l裙子的愿望，將會(huì)被那如驚濤駭浪般的分?jǐn)?shù)給淹沒(méi)。

　　現(xiàn)在雖然還不知道語(yǔ)文的成績(jī)，但是我知道，我正在一步一步地靠近敵人，靠近危險(xiǎn)。我就如同立在尖尖的懸崖上，一動(dòng)就會(huì)掉下山去，這是多么大的危險(xiǎn)呀！現(xiàn)在胡瓊超的總分只低于我兩分，除非我語(yǔ)文成績(jī)比她好，我才會(huì)拿到全班第一，摘到掛在高空的裙子。但如果我的語(yǔ)文成績(jī)只要比她差一分以上，那我將會(huì)永遠(yuǎn)失去我那心愛(ài)的裙子，而我這小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就這樣消失了。

　　考試的分?jǐn)?shù)是家長(zhǎng)們所擔(dān)心的，家長(zhǎng)們的擔(dān)心是我們所煩惱的。“Oh,my god!我心愛(ài)的裙子，我的煩惱。”

四年級(jí)作文 篇5

　　人類(lèi)充滿了奇思妙想。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，但是我想在未來(lái)發(fā)明一些能幫助我們生活的——衣服。

　　我要?jiǎng)?chuàng)造的這件奇特的衣服，雖然外表上和我們平時(shí)穿的衣服沒(méi)有什么區(qū)別，但是我要是穿上這件衣服，它就能發(fā)出信號(hào)告訴我哪件事是對(duì)的，哪件事是錯(cuò)的，告訴我應(yīng)該怎么做這件事，今后怎么改正。如果是小偷穿上這件衣服，他要是偷東西，衣服會(huì)提醒他這是不光彩的事，這時(shí)他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服，他就會(huì)馬上辨認(rèn)出哪個(gè)是好人，哪個(gè)是壞人。警察叔叔就不會(huì)每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個(gè)人的'身上，愛(ài)亂丟垃圾的人，它就會(huì)告訴你不要亂丟垃圾，這樣就太不文明了。環(huán)衛(wèi)工人做清潔多辛苦，你這樣多影響市容��！如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他們會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。讓他們明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品質(zhì)。這時(shí)他就會(huì)資助貧困的人。

　　如果有這樣的衣服，穿在每個(gè)人的身上，那我們的生活就在也沒(méi)有不良的習(xí)慣。我真希望我的奇思妙想的這件衣服能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那有多好呀！

四年級(jí)作文 篇6

　　對(duì)于那一段時(shí)光，現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在是矯情，可我需要它。是的，這兒有些匪夷所思。

　　隔著不算遠(yuǎn)，記得是六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假。我開(kāi)始咬文嚼字地寫(xiě)些文字，那時(shí)生疏得很，前幾日在家中偶爾翻出，霎時(shí)大吃一驚，隨即又笑出了聲。原來(lái)寫(xiě)的那些文字稚嫩、矯情、風(fēng)花雪月，看著看著有時(shí)會(huì)有一種恥辱的感覺(jué)，然而瞬間，我又為前一秒產(chǎn)生的恥辱而追悔。我感謝，感謝那段癡迷的時(shí)光。

　　暑假的`日子過(guò)得愜意而不乏空虛，我開(kāi)始若有若無(wú)的寫(xiě)點(diǎn)東西，沒(méi)有任何征兆，這我無(wú)法表達(dá)。我說(shuō)，也許只是一種感覺(jué)。記得剛開(kāi)始我是隨時(shí)隨地地記下突然在腦海里雀躍的字眼，起初不以為然，到后來(lái)是刻意捕捉、醞釀、極力制造，我會(huì)花去一個(gè)午后時(shí)光，選一首溫潤(rùn)、詳和的英文歌曲。隨著音樂(lè)的渲染和張力在感覺(jué)的邊際內(nèi)奮力捕捉，刻意制造。雖然文字有些捕風(fēng)捉影，我卻異常興奮，或許不是興奮，像是海風(fēng)，其實(shí)你是熟悉風(fēng)的，可你也知道它和海風(fēng)截然不同，很微妙，不會(huì)有想要逃脫的感覺(jué)，讓你愛(ài)到極致。這樣的中午斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了幾個(gè)星期，先是微妙再是一種對(duì)文字的渴望，饑渴。像是一個(gè)孩子剛發(fā)現(xiàn)疊紙飛機(jī)的樂(lè)趣，紙片是無(wú)處不在的，可疊起來(lái)能飛，在她的小小世界里是多么的稀奇，這一切招引她所有的注意與好奇。她喜歡，那么，她怎么會(huì)累呢?是的，此時(shí)的我就是她，樂(lè)此不疲的在我構(gòu)思的文字里滿足。常常會(huì)因自己瞬間在腦海里雀躍出的幾個(gè)字眼而沾沾自喜，并且賣(mài)弄性地貼在書(shū)桌前，有時(shí)會(huì)自己朗讀幾遍，再?gòu)?qiáng)迫媽媽夸幾句，似乎原來(lái)應(yīng)有的矜持也煙消云散了。

　　我現(xiàn)在是多么喜歡那段矯情的時(shí)光，很高興，我沉迷過(guò)一次，瘋過(guò)一次。我慶幸。