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扳手腕四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的扳手腕四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
扳手腕四年級(jí)作文1
今天，羅老師帶我們走進(jìn)了扳手腕比賽的游戲中。
“扳手腕”比賽的規(guī)則可容易了，一說你就懂。比賽時(shí)，選手的`手不能離開桌面，臀部不能離開椅子，誰先將對(duì)方的手腕扳倒在桌面上，誰就獲勝。
聽完老師說完規(guī)則，我們就跟自己的好朋友扳了起來。我的對(duì)手看起來弱不禁風(fēng)，我在心里偷著樂，說她真是不自量力，真是雞蛋碰石頭。我三下五除二就把她給打敗了，我的心里像吃了蜜一樣的甜，樂開了花。
終于，我和丁思睿上場(chǎng)了。朱熠城大叫一聲說：“毫無懸念，一定是丁思睿獲勝！”我也覺得丁思睿很強(qiáng)，是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，但我有信心打敗他。
我和丁思睿大搖大擺的走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，羅老師數(shù)：“一、二、三，開始！”我迅速加把力氣一扳，一下子就把丁思睿的手扳倒在桌面，我贏了！朱熠城大吃一驚，居然是我贏了。
班里的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在游戲的歡樂中！
扳手腕四年級(jí)作文2
今天晚上，我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文，老師特地讓我們來一場(chǎng)扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下，我們伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，緊緊握住對(duì)方的手。我想，很久沒有跟老對(duì)手“戰(zhàn)斗”了，今天終于有機(jī)會(huì)大顯身手了！
我深深地吸了一口氣，等老師喊：“開始！”我們便使出吃奶的力氣，把對(duì)方的手臂往自己的方向扳，誰都不相禮讓。過了好久，我們還是不分勝負(fù)，只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅，好像他要把我的'手捏碎一樣。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一軟，馬上就被壓在桌子上了�！鞍。逸斄�！”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>
我不服氣，要求再來一場(chǎng)。我擺出一副信心十足的樣子，準(zhǔn)備跟他來一場(chǎng)“生死搏斗”，可是我實(shí)力確實(shí)不如他，又讓他打得一敗涂地。
下次有機(jī)會(huì)，我還要找他較量較量。我不信，我就贏不了他！
扳手腕四年級(jí)作文3
活動(dòng)課上，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽。比賽選手是陳克嵩和毛凱陽。陳克嵩身強(qiáng)力壯、人高馬大，是我們班的頭號(hào)大力士；毛凱陽皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子比陳克嵩矮小一些，顯得十分精干。雙方力量有些懸殊，毛凱陽能否以弱勝?gòu)?qiáng)呢？
只見兩名選手胸有成竹地上了比賽場(chǎng)地——講臺(tái)。緊張激烈的比賽開始啦！瞧，他們倆都鼓著腮幫子、瞪著眼珠子，拼命想把對(duì)方壓倒。一開始，雙方不相上下，兩只有力的手一直持續(xù)在中間，這樣的對(duì)峙持續(xù)了幾分鐘之后，陳克嵩慢慢把毛凱陽給壓了下去，毛凱陽鉚足了勁，漲紅了臉。待陳克嵩稍稍松了一口氣，毛凱陽趁機(jī)反擊，雙方又變成了平局。過了一會(huì)兒，陳克嵩的.手被毛凱陽慢慢壓了下去，陳克嵩?shī)^力往回扳，但還是無濟(jì)于事，最終的結(jié)果十分令人出乎意料——毛凱陽贏了！