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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-05 13:27:23 四年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級(jí)作文

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          有人喜歡清秀典雅的百合花,有人喜歡婀娜多姿的牡丹花,還有人喜歡千姿百態(tài)的菊花,但我最喜歡的是翠綠可愛的仙人球。

          他身穿綠色的外衣,有個(gè)灰色的家,千萬根刺把自己打扮得像刺猬一樣,好像在隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。它有個(gè)大大的“將軍肚”,而且這個(gè)綠色的“小胖子”還有很多用途呢!

          仙人球可以防輻射,我媽媽總在電腦、電視旁邊放上一兩盆青翠欲滴的仙人球。我疑惑不解的問:“媽媽,你為什么把仙人球放到電腦和電視旁邊呀?”媽媽耐心的講道:“因?yàn)樗鼈兛梢晕蛰椛,這樣就可以減少輻射對(duì)我們的危害,讓我們更加健康!鳖D時(shí)我恍然大悟。晚上睡覺時(shí)我的好奇心又來了,問:“為什么床頭也要放仙人球?”媽媽說:“仙人球可以在晚上凈化空氣,這樣更有利于我們的睡眠,讓我們的夢(mèng)境更香、更甜!”經(jīng)過查閱資料,我發(fā)現(xiàn)仙人球很耐活,非常好養(yǎng),只要在出遠(yuǎn)門前給仙人球澆好水,接下來的.半個(gè)月就不用再給它補(bǔ)充水分了,這時(shí)候它的”將軍肚“和刺就派上了用場(chǎng)。因?yàn)橄扇饲蚨亲永镅b的全是水,到嚴(yán)重缺水時(shí),會(huì)均勻出水,而刺則具有鎖水功能,防止水分過快或大量蒸發(fā)。

          怎么樣?這個(gè)頑強(qiáng)的“小斗士”是不是作用很大呢?希望我的發(fā)現(xiàn)能帶你了解神奇的仙人球吧。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          一天,我在家里閑著無聊,便翻出影集,拿出過去拍的照片欣賞、品味?粗粗液鋈煌话l(fā)奇想:有沒有一臺(tái)照相機(jī),可以看到一個(gè)物體的倒影呢?我翻遍了各類書籍,終于在綜合實(shí)踐書上找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          制作這臺(tái)照相機(jī),要準(zhǔn)備兩張印有照相機(jī)框架的卡紙,一個(gè)凸透鏡和一張半透明紙等材料,還要準(zhǔn)備剪刀、膠水、美工刀等工具。一切準(zhǔn)備就緒,我要正式“開工”了,let’s go!

          我首先將卡紙上的機(jī)身沿線剪下,在正折、反折線上用美工刀輕輕劃上淺淺的刀印,由于刀印的作用,我的機(jī)身折得方方正正的。折好后再蒙上透明紙,在粘貼處小心翼翼地涂上薄薄的一層膠水,用手捏緊將其粘好,一個(gè)完整的機(jī)身便顯現(xiàn)在我眼前。隨后,我又將前、后兩個(gè)鏡筒做好,只是在鏡頭上出了點(diǎn)“膠水問題!

          原本我將太陽形的鏡頭蓋與凸透鏡連接,但因凸透鏡是塑料做的.,所以用膠水粘不起來,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!皬垚偅涯z帶借我用一下!眿寢尩脑捰|動(dòng)了我,對(duì),就用透明膠帶!我小心翼翼地把鏡頭蓋用透明膠帶裹好,嗬,果然粘好了!我又用藍(lán)色的卡紙包在鏡頭外圍,安裝上鏡頭!白龊昧,我勝利了!”我高興得一蹦三尺高。

          “砰!”我愕然,鏡頭居然跑沒了?我左右張望,好不容易在陽臺(tái)上找到它,小心地?fù)炱饋,吹了吹上面的灰塵,準(zhǔn)備再次用透明膠帶,可是這就不美觀了。這下可怎么辦呢?我抓耳撓腮,拿著機(jī)身左翻右看、苦思冥想,不經(jīng)意間拿起了身旁的一樣?xùn)|西玩弄,定睛一看,嘿,雙面膠,有了!就用它!我撕下一小段,將它們粘好,最后再把機(jī)身和鏡筒連接,一臺(tái)簡(jiǎn)易倒影照相機(jī)就在我的手上“誕生”了。

          這臺(tái)小照相機(jī)可神奇了!鏡筒能伸能縮,鏡頭可以調(diào)節(jié),更神奇的是:從透明紙上可以清晰地看到任何一個(gè)遠(yuǎn)方物體的倒影,真是有趣極了!

          同學(xué)們,你們也來試試做一臺(tái)神奇的倒影照相機(jī)吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          兒子20號(hào)考試結(jié)束了!回到家的時(shí)候他一臉的輕松和快樂,這讓我想起了久違了的春天的暖日,燦爛明媚。

          他放下書包,讓我遵守諾言,帶著鏟子去花園里堆雪人。我起身收拾好跟著他立即下了樓,兒子看見我不打折扣的行動(dòng),拍著我的肩膀,象領(lǐng)導(dǎo)一樣的夸獎(jiǎng)了我一句“好同志!”

          來到花園里,因?yàn)樘炖滹h雪的緣故,人很少,諾大的場(chǎng)地只有幾個(gè)零落的老人孤零零的漫步著,風(fēng)刺骨地吹著,偶爾有兩三個(gè)孩子打著雪塊跑過,留下飄散的的雪片片飛進(jìn)我的領(lǐng)口。兒子問我冷不冷,我縮著脖子、呵著熱氣違心的說著不冷的話。其實(shí)我真留戀溫暖的小窩!可是兒子用無限熱愛的笑容喚起了我的熱情。

          我開始用鏟子堆著雪,一下一下的匯集著。兒子帶了一個(gè)小水桶,還有一把小小的很可愛的塑料鏟子,那是我們?nèi)ツ晔罴偃ケ贝骱拥膭倮,曾?jīng)被他用來挖了很多小螃蟹,也換來了兒子很多如大海般開懷的笑聲,今天又被兒子翻出來了,準(zhǔn)備接受雪花的滋潤。

          兒子看見我已經(jīng)開始行動(dòng)了,他在一旁也開始了忙碌的奔波,一次一次不辭勞苦的運(yùn)送著雪塊,一會(huì)在東邊,一會(huì)在西邊,和打游擊站一樣,嘴巴里還不住的“嗨嗨,加油”的喊聲。我忙乎半天,好不容易的堆上了雪人的底座,回頭看見兒子用小桶裝滿了一桶的雪,然后用腳使勁的踩,然后再填雪,再踩……..然后倒過來敲桶底,一塊大的雪塊應(yīng)聲掉出來,兒子推著雪快在雪上翻著,一會(huì)他就滾出了一個(gè)大雪球,搬起來扣在雪人的底座上,一個(gè)胖乎乎的雪人就初具規(guī)模了。兒子用鏟子給雪人做了一個(gè)小圍墻,說是要給雪人修建個(gè)家,因?yàn)槊總(gè)人都是有個(gè)家的。

          在雪天里呆了這么久,我的手凍的'快麻木了,腳也生疼,找樹枝的時(shí)候手已經(jīng)不聽使喚?墒莾鹤訁s興致勃勃的滿臉通紅,似乎不知道冷一樣,讓我暗自羨慕年輕血液里沸騰的熱情。兒子把樹枝戴在雪人的頭上,自己站在雪人的“家”里也做了一個(gè)把手高舉過頭頂?shù)膭?dòng)作。我問他為什么放在頭頂上,兒子得意的說:“長在頭頂上的手是代表我很棒!”“那你也認(rèn)為自己很棒了?”“當(dāng)然了,我自己學(xué)習(xí),自己彈琴,自己聽英語,自己做作業(yè),自己疊被子、收拾我的小屋子,自己刷牙洗臉,自己早晨鍛煉,自己吃早飯…….我難道不棒嗎?”

          兒子說出一堆我以前看似可笑卻是他認(rèn)為理所當(dāng)然棒的理由,讓我不由的收起我的嬉笑。兒子又回頭看我一眼說:“我覺得你也很棒!”“為什么?”你要上班啊,還要做飯,要洗衣服拖地,還要管我,雖然你有時(shí)很嘮叨,但是你還很棒的…….你說呢?”我剛要說話,兒子接著又問:“如果我這次考的不好,你會(huì)認(rèn)為我不棒了嗎?”說完他就認(rèn)真的看著我。沒有想到兒子居然能明白這些道理,居然能去找他自己和我的優(yōu)點(diǎn),更沒有想到兒子其實(shí)一直在想探究我對(duì)考試的真實(shí)態(tài)度,讓我的心不由得一顫。抱抱兒子,告訴他:“兒子,考試是很重要,成績也很重要,但是媽媽在等你長大,允許我的寶貝犯錯(cuò),而且媽媽也認(rèn)為你確實(shí)很棒!”我們相對(duì)笑著,可愛的雪人也在笑著!

          在這個(gè)嚴(yán)寒飄雪的冬夜,在這個(gè)皚皚白雪的寂靜中,留下我唇邊的微笑,留下雪人和兒子并立一起高舉著手的身影,留下了一句永遠(yuǎn)激勵(lì)我們自己的誓言“我真的很棒!”雖然風(fēng)吹散,雪飄過,但是它曾經(jīng)來過!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          在這個(gè)神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事,在大人的世界只有一些讓自己煩心的事,卻沒有發(fā)現(xiàn)在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國,這天我就參觀讓人久違的汽車王國。

          在這個(gè)王國里全都是汽車,各式各樣的汽車都有會(huì)飛的'汽車、會(huì)在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的汽車等許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了,因?yàn)槁爠e人說這里是一個(gè)十分奇妙的王國,在這里每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事,讓人既驚奇又新奇。

          有一天,小奔馳去上學(xué),它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺(tái)的時(shí)候,公交車說:“小奔馳,你要上學(xué)嗎?我送你去吧!”可是小奔馳不但不領(lǐng)好意,反而譏諷道:“瞧你這笨重的模樣,跑得怎么可能有我快呢?”公交車不放棄,勸道:“現(xiàn)在空氣質(zhì)量污染嚴(yán)重,為了減少小汽車尾氣的排放,還是我送你去吧!”小奔馳才不信呢!公交車沒辦法,就走了。

          直到有一天,小奔馳病了,救護(hù)車對(duì)它說:“你的肺生病了,所以才會(huì)不停地咳嗽,而且你體內(nèi)的鉛超標(biāo),要多吃蔬菜才行!”小奔馳疑惑不解地問:“怎么會(huì)這樣?”救護(hù)車回答道:“你一定是體內(nèi)吸入了太多汽車尾氣才會(huì)這樣。”小奔馳這才有些相信公交車的話。

          第二天早晨是一個(gè)霧霾天氣,小奔馳問路邊的警車怎么會(huì)這樣。警車說:“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒,所以會(huì)有霧霾。

          小奔馳這才恍然大悟,它急忙跑到公交車站臺(tái)上,對(duì)公交車說:“對(duì)不起,公交車叔叔,我知道錯(cuò)了,汽車尾氣不僅影響空氣質(zhì)量,還對(duì)我們的身體有害。你愿意以后都送我上學(xué)嗎?”公交車聽了小奔馳的話,不禁欣慰地笑了,它說:“當(dāng)然愿意,知錯(cuò)就改還是好孩子!”

          小奔馳在學(xué)校里做了幾張傳單,發(fā)給同學(xué)們,號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境,乘坐公共交通,減少汽車尾氣排放,保護(hù)我們共同的家園!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          清明前后,陽光明媚,春暖花開,正是賞花的好季節(jié)。今天下午,媽媽帶我去鄉(xiāng)下賞花。

          一下車,映入眼簾的是金黃一片,好像給大地皮了一件金色的衣裳,又好像金色的海洋;一直生向天邊,”菜天相接!耙魂嚽屣L(fēng)徐來,一股香味也撲鼻而來,沁人心脾,我情不自禁地向田邊跑去,呀!好美麗的鮮花!一叢叢,一簇簇,挨挨擠擠,你不讓我,我不讓你綴滿枝頭。我徜徉在金色的'花海中,好像站在金碧輝煌的宮殿里。再仔細(xì)一看,每枝油菜上有不少枝,枝上有生杈,杈上再生枝,每枝杈上開滿了花。它們形態(tài)各異,你瞧!有的才展開兩三片花瓣;有的欣然怒放,撤開花裙子,好像在舉行一場(chǎng)舞會(huì)呢!有的昂立枝頭,像個(gè)驕傲的小公主;有的躲在枝杈上,又像一個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破例似的;突然,吹來了一陣風(fēng),一片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,頓時(shí),下了一場(chǎng)“花瓣雨”,地上落英繽紛,就如童話中的仙境。

          這么多的油菜花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,亭亭玉立,很美;再看看那一朵,含苞待放,也很美!如果把眼前的一大片油菜花,看作已大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀!

          我穿梭在這片花海中,時(shí)而摸一摸,時(shí)而又情不自禁地摘下一片,聞一聞,時(shí)而駐足觀賞。我突然覺得自己仿佛就是一朵油菜花,披著金燦燦的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,金色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,所有的油菜花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,蜜蜂飛過來,告訴我勞動(dòng)的快樂,蝴蝶飛過來告訴我春天的信息......

          “咔嚓咔嚓”原來媽媽在拍照!這時(shí),我在記起我不是油菜花,我是在看油菜花呢!