實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>
第一站我們達(dá)到湖山體育場(chǎng)。剛一下車(chē)同學(xué)們都興高采烈地看著身邊的景物，大家在老師的帶領(lǐng)下有秩序的排著隊(duì)進(jìn)了海軍博物館。在那里我們見(jiàn)到了很多軍事模型，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，短短的，圓圓的，胖胖的，還有像望遠(yuǎn)鏡一樣的……看的我眼花繚亂。
參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車(chē)來(lái)到了下一站中山公園。同學(xué)們尖叫著并迅速地下了車(chē)，我的視野更加開(kāi)闊。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一盆盆含苞待放的各色小花，彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛(ài)的.花兒。哇！沒(méi)注意，前面就是我們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)了，同學(xué)們有的在玩鉆山洞，有的在釣魚(yú)，還有的在喂鴿子……不知不覺(jué)一天的游玩就要結(jié)束了，我戀戀不舍地和它們一一告別。我期盼著下年的秋游還要到這里玩。
多么令人開(kāi)心的秋游�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有第一次，當(dāng)然每個(gè)人的第一次都是不一樣的。也許是這樣，也許是這樣，但我的第一次卻是這樣的，讓我給大家講講我的第一次：
在我的印象中最深刻的就是下廚房做飯了。那天是媽媽的生日，因?yàn)橐矝](méi)有什么禮物給媽媽不如給媽媽做一頓豐盛的飯菜吧。于是我來(lái)到廚房，系上圍裙，放下菜板，準(zhǔn)備做飯。我先把準(zhǔn)備好的西紅柿洗干凈，然后把西紅柿放到鍋里蒸了幾分鐘因?yàn)檫@樣會(huì)好剝一點(diǎn)（事先網(wǎng)上偷學(xué)來(lái)的）把蒸好的西紅柿拿出來(lái)放到一邊涼快涼快，接著把雞蛋在灶臺(tái)一敲，沿著雞蛋的裂縫一掰，把他倒入碗里，攪拌均勻，我要開(kāi)火了，把油倒入鍋里，油一開(kāi)，晶瑩剔透的雞蛋就進(jìn)油“自殺”了。接著我用鍋鏟把雞蛋分開(kāi)放入準(zhǔn)備好的西紅柿炒一會(huì)，就這樣我做的.第一道菜就好了。
因?yàn)榻裉焓俏业膵寢尩纳眨晕矣譁?zhǔn)備做一碗長(zhǎng)壽面給媽媽?zhuān)蚁劝衙娣鄯鄣谷肱鑳?nèi)加鹽攪拌均勻，加入水和成面團(tuán)，在盆里醒30分鐘，接著把醒好的面切成面條，把水燒開(kāi)，將面條放入鍋中，在鍋里打入一個(gè)雞蛋，過(guò)幾分鐘面熟了，倒入碗里，就好了，我把做好的飯菜端上桌子，給媽媽品嘗，媽媽說(shuō)：“好吃，太好吃了”。媽媽激動(dòng)的差點(diǎn)就要掉眼淚了。我想：“我以后一定要經(jīng)常做飯給媽媽吃”。
經(jīng)過(guò)了這次的體驗(yàn)，體會(huì)到了媽媽每天的不容易，以后一定要幫媽媽多分擔(dān)一些，不讓她那么辛苦那么累，要用更好更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母來(lái)回報(bào)社會(huì)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
這是開(kāi)學(xué)的第一周，我非常高興，因?yàn)橛挚梢愿蠋�、同學(xué)們見(jiàn)面了。雖然開(kāi)學(xué)才一周，但是，我的發(fā)現(xiàn)還真不少。開(kāi)學(xué)的那個(gè)返校日，我和同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校，像久別重逢的老朋友一樣，嘰里呱啦，說(shuō)話說(shuō)個(gè)不停，當(dāng)然，我們也非常想念老師。開(kāi)學(xué)了，我們也換了新的數(shù)學(xué)老師，一開(kāi)始我們都不習(xí)慣，不過(guò)這個(gè)老師講得很明白，而且還很好聽(tīng)，我們都聽(tīng)得津津有味，看來(lái)，老師換不換一個(gè)樣，反正我們能聽(tīng)明白就行。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，不應(yīng)該像一年級(jí)、二年級(jí)的.小朋友一樣不懂事，應(yīng)該聽(tīng)老師的話，上課遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員，給一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們做榜樣，上課時(shí)要積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，積極舉手回答老師的問(wèn)題，利用課余時(shí)間多讀些課外書(shū)，提高作文水平，多幫老師、同學(xué)做點(diǎn)事情，這樣，才算是一個(gè)合格的少先隊(duì)員。這是我今后的打算，希望老師、同學(xué)們多多監(jiān)督我，使我做得更好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，我受傷了。
事情是這樣發(fā)生的。音樂(lè)課下課了，我慢慢地走到樓梯口。高年級(jí)的大哥哥就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，橫沖直撞地向我跑來(lái)，把我撞摔倒了。我的左腳一滑，腿一下子就沒(méi)有力氣了，整個(gè)人向樓梯口撲去，我好像變成了一個(gè)失控了的皮球撲通撲通地滾下來(lái)了。那時(shí)，我忍著痛用力地爬起來(lái)了，我又傷心又難過(guò)，想起了媽媽每天對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要注意安全，保護(hù)好自己，上下樓梯靠右走。”我想媽媽肯定會(huì)很心疼，我的'眼淚已經(jīng)在眼眶里打圈圈了，馬上就要哭出來(lái)了，但是我忍住了。
我以后一定會(huì)注意安全，一定會(huì)保護(hù)好自己，不讓爸媽擔(dān)心。安全是幸福的花，全家澆灌美如畫(huà)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
中秋節(jié)，便會(huì)提起那嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂，然而，這也是我難忘的。
月餅是中秋節(jié)必不可少的一種食品。在農(nóng)歷八月十五這一天里，無(wú)論男提起女老少，貧窮富足，都要吃上圓圓的月餅，象征著未來(lái)一年中全家團(tuán)團(tuán)圓圓，至今我們家還有自制月餅的習(xí)慣，在面粉中摻入水和成面，揉成團(tuán)，加料進(jìn)去，一蓋一扣，最后蒸幾分鐘，金黃的月餅便出爐了，吃著這熱騰騰的月餅，心中自然就泛起了全家團(tuán)圓的美好的祝福。
在中秋這天，是要賞月的`。搬一張大躺椅，聞著桂花香，和家人一起在院中賞月，真可謂：“玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新�！痹谑种行⌒牡匕淹嬷巴脿攦骸毙闹心叵胫�，天上的玉兔何時(shí)能夠從月上來(lái)到人間。在這月下，臺(tái)頭仰望，那玉盤(pán)似的玉月忽隱忽現(xiàn)，不禁想到遠(yuǎn)方的游子離家，在這天不能回去，會(huì)多么難過(guò)悲傷，在這種花好月圓的時(shí)刻，不能見(jiàn)到親人是多么憂愁后悔，難怪這詩(shī)人蘇東坡會(huì)寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 詩(shī)句。
有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我想著，睡著了，但這天，令我最難忘的并不是月餅，不是圓月，而是那漂泊他鄉(xiāng)的游子，濃濃的，濃濃的思鄉(xiāng)之情。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
有人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我學(xué)琴比其他人晚一些，我學(xué)琴是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，但我并不氣餒，并不覺(jué)得比其他人晚一些我就一定沒(méi)他們好。剛?cè)腴T(mén)，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如，我看見(jiàn)別人在演奏時(shí)，他們的手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，從此我就有了這個(gè)決心，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位鋼琴家�？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符、十二分音符、跳音、漸強(qiáng)、漸弱……左右手的節(jié)奏不一樣了，就像左手畫(huà)圓形，右手畫(huà)正方形一樣，這樣我不是右手和左手的`節(jié)奏一樣，就是左手和右手的節(jié)奏一樣。又多學(xué)了一段時(shí)間，那些曲子就更難了，所以每首曲子都要重復(fù)練習(xí)很久很久，所以那時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)，彈琴是一件很枯燥的事，可是我不愿意放棄我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持下去，努力成為一位鋼琴家，現(xiàn)在，我彈得多了，手變僵硬了，我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高，現(xiàn)在我并不覺(jué)得彈琴是枯燥的，我現(xiàn)在覺(jué)得彈琴是快樂(lè)的。現(xiàn)在我學(xué)琴也才一年多，老師就說(shuō)我可以去考四級(jí)了。
彈琴，這就是我的夢(mèng)想。
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