四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
在街上我總能看見(jiàn)那個(gè)人，清潔工人——張叔叔，他總是穿著橙色的制服，戴著一頂帶著補(bǔ)丁的草帽，并帶著一小瓶茶，每天清晨在那里，一個(gè)人寂寞地工作著。清潔工，這個(gè)工作是多么勞苦，多么渺小，但是，他的一舉一動(dòng)都讓我對(duì)他刮目相看。
在一個(gè)清晨，我走在這一條熟悉而又“陌生”的路上，一張張紙屑被來(lái)往的汽車碾的到處紛飛，飲料瓶、塑料袋在這條街的各個(gè)角落都安了家。昨天才被張叔叔掃干凈的地又變得十分的臟亂，不知道他會(huì)不會(huì)有怨言呢？我正這樣想著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，這么早他已經(jīng)在這條街了。
他雙手拿著掃帚，戴著一頂草帽，穿著橙色的制服，街道已經(jīng)被他掃了一小半了，只見(jiàn)他拿起掃帚賣力地將垃圾、落葉掃在了一堆，每隔一小段，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小山堆一樣高的垃圾。他的額頭上漸漸出現(xiàn)了許多的`汗珠，但他卻并沒(méi)有立刻休息，而是擦擦汗，繼續(xù)工作。他只要看見(jiàn)有人亂扔垃圾，變會(huì)走去提醒“小伙子（小姑娘）不要亂扔垃圾”然后掃走了垃圾。他這個(gè)工作十分勞苦，但他并不是愁眉苦臉的，也許他覺(jué)得他自己也為這個(gè)美麗的城市出了一份力，所以不管他怎么累，仍然面帶著微笑。
我打心底理佩服這位叔叔，因?yàn)橛兴�，我家外面的那條街道非常干凈，因?yàn)橛兴矣X(jué)得呼吸的空氣都格外清新。他是一個(gè)普通的人，做著普通的事，但讓我覺(jué)得能堅(jiān)持把一件普通的事每天都認(rèn)認(rèn)真真的去做，那是值得我們學(xué)習(xí)的。張叔叔可以對(duì)自己的工作盡心盡責(zé)，那么，為什么我們不可以呢？
四年級(jí)的作文 篇2
今天離開(kāi)學(xué)還有整整一個(gè)星期的時(shí)間，在吃午飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要昨天在服裝里選的那套華麗的衣服�！�
媽媽看我滿臉的期待，也非常無(wú)奈，只好答應(yīng)了我。于是我們當(dāng)天下午就去買了那件時(shí)髦的、華麗的套裝，看著這件華麗的套裝，我心中不禁暗暗自喜。但是就是這件華麗的套裝，使我在學(xué)校里特別難堪。
開(kāi)學(xué)的.第一天，雖然學(xué)校說(shuō)，需要穿校服，可是我硬要穿那套套裝，媽媽也沒(méi)辦法，只好讓我穿去。
一路上，影影約約聽(tīng)見(jiàn)行人們?cè)谧h論紛紛，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大人輕輕地說(shuō)：“哎呀！這個(gè)小孩怎么穿成這樣，真不像個(gè)學(xué)生的樣�！庇袀�(gè)大人搖搖頭說(shuō)：“這家的大人怎么讓孩子穿成這樣�。 钡怯行┬『s兩眼閃著羨慕的光芒，似乎正在請(qǐng)求我借他們穿一小會(huì)兒，就一會(huì)。
到了學(xué)校，同學(xué)們不一會(huì)兒就把我團(tuán)團(tuán)圍住，都在問(wèn)我：“唉！你這衣服哪買的？要多少錢？”
這是校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你是幾班的，你不知道今天要穿校服、升國(guó)旗？趕緊回家換掉！”這時(shí)上課鈴響了，我們不約而同地進(jìn)了教室，但同學(xué)們還在議論紛紛，老師訓(xùn)斥道：“不上課了啊，要不要每人一套來(lái)穿穿��！”
這次衣服的事讓我知道了，小學(xué)生不能過(guò)度時(shí)髦，要樸素、簡(jiǎn)樸。這事之后我便把那套服裝珍藏了起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇3
寒假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的冰城哈爾濱旅游。
一下飛機(jī)，滿眼望去盡是白茫茫的雪景，大地把雪當(dāng)成了被子，可把我高興壞了。
七天的假期我去了很多很多的景點(diǎn)，爸爸媽媽給我拍了很多的.照片，留下這紀(jì)念的一刻。拍著拍著我突然想到了是否也能幫爸爸媽媽拍張合影也紀(jì)念紀(jì)念呢，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，讓我試試吧，我來(lái)給你們倆拍張照吧�！卑职竹R上就拒絕了我說(shuō)：“這可是單反相機(jī)，還要調(diào)鏡頭，你不會(huì)拍的�！薄斑@有什么難的，讓我試試嘛�！痹谖业脑偃�(qǐng)求下，老爸終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，把相機(jī)交給了我�！巴�，好重啊�！蔽胰氯碌溃缓笪移炔患按嘏e起相機(jī)“喀嚓喀嚓”地連拍了好幾張，可是效果并不好，都是些模糊的重影，原來(lái)并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。爸爸看出了我的沮喪，這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“首先你的臂膀要有力量，舉著相機(jī)手不能抖動(dòng)，然后把你要拍的目標(biāo)定在框里，如果遠(yuǎn)了或近了可以調(diào)節(jié)前面的鏡頭，調(diào)到合適的位置后，先把按鈕按下一半，使目標(biāo)聚焦到最清晰的時(shí)候然后把按鈕按到底，你按照老爸的指導(dǎo)再試試�！蔽衣�(tīng)了后，改變了毛毛躁躁的性格，按照老爸說(shuō)的一步一步做下去，老爸老媽也配合著我擺了很長(zhǎng)時(shí)間的pose，在聽(tīng)到“喀嚓”一聲后，我趕緊叫老爸查看了我的作品，哇，好清晰哦，我終于學(xué)會(huì)了攝影，幫爸爸媽媽留下了這紀(jì)念的一刻。
四年級(jí)的作文 篇4
一天，一只藍(lán)色的筆袋里悄然地發(fā)生著一場(chǎng)激烈的“文具大戰(zhàn)”。
“哎喲！鋼笑啊，你的筆桿把我壓住了！”鉛筆被鋼筆壓得氣喘吁吁，痛苦地長(zhǎng)吟道。“哼，你能成為我的墊子那是你的榮幸。而不應(yīng)該這么可憐巴巴地叫喚！”鉛筆一臉享受的表情，真讓人生氣。
哎，鋼筆最近太囂張了，不把其它文具放在眼里。他那粗魯?shù)男袨樽屓伺豢啥簦河袝r(shí)他拿著筆頭在別的文具身上畫(huà)畫(huà)；有時(shí)他用筆桿亂敲周圍的一切；有時(shí)他說(shuō)話就如同自己是大王似的，各種命令的`口氣。這一切都被文具們一一看在眼里。
“這個(gè)鋼筆……”，“那可惡的鋼筆又……”，這樣的話已經(jīng)不是第一次聽(tīng)到了。大家都對(duì)鋼筆提出了抗議，可鋼筆還是一副不可一世的樣子，好像在說(shuō)：“我是王，你們得聽(tīng)我的�！�
鉛筆覺(jué)得這一切實(shí)在太不公平了，便開(kāi)始說(shuō)起道理來(lái)：“鋼筆，你不就是身上有鉆石嗎，為什么要這么看不起我們，還要欺負(fù)我們？”
“哈哈哈，你懂什么，別在我面前亂講話，反正我怎么說(shuō)都比你們高一級(jí)�！变摴P用輕蔑的眼神瞟著鉛筆，說(shuō)話不緊不慢地。
“你怎么能……”，鉛筆看著鋼筆一副傲氣的樣子，默默無(wú)言地走開(kāi)了。
鋼筆那居高臨下、得意洋洋的姿態(tài)，眼看戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，正在這時(shí)文具的主人走過(guò)來(lái)，他拿起鋼筆一瞧，吸墨的筆頭壞了，墨水灑了一桌，他嘆了一口氣，直接把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。
看，傲慢的人果然沒(méi)有好下場(chǎng)！
四年級(jí)的作文 篇5
我爸爸跟別人家定了一只小狼狗。幾個(gè)月后，爸爸把小狼狗抱回了家，小狼狗先是愛(ài)吃糖粥，過(guò)了幾個(gè)月，小狼狗會(huì)吃飯了。我想小狼狗是雌的，我就叫它貝貝吧。
有一次，我從樓上下來(lái)，貝貝就在樓下迎接我了。貝貝搖著它那毛茸茸的尾巴，好像在向我問(wèn)好。他那可愛(ài)的樣子，像一個(gè)毛茸茸的布娃娃。它那一身乳白色的毛，配上水靈靈的眼睛，真是可愛(ài)極了。說(shuō)它可愛(ài)吧，有時(shí)卻很兇。有一次，外婆來(lái)我家，貝貝見(jiàn)了，嘴巴一皺，就大叫起來(lái)，把外婆嚇得后退三步。
雖然貝貝對(duì)外婆很兇，外婆還是很喜歡他。貝貝的肚子一天天大起來(lái)了，外婆知道貝貝有了寶寶了，就對(duì)媽媽說(shuō)：等貝貝生了一定要給我留一只。
一個(gè)月后，貝貝生了三個(gè)寶寶。養(yǎng)了一段時(shí)間，小寶寶要吃甜粥了，可以不吃奶了，外婆就來(lái)我家抱走了那只黃色的。其余的兩只也很快有了新家。
有一次，貝貝一早出去，到天黑還沒(méi)有回來(lái)，我們四處呼喚尋找，始終不見(jiàn)貝貝的蹤影。我們以為貝貝被打狗的套走了。因?yàn)槟菚r(shí)正是打狗猖獗的冬季。晚餐桌上，全家人誰(shuí)也沒(méi)有笑容，我傷心得直想哭。第二天早上，我聽(tīng)到貝貝的聲音出現(xiàn)在家門口，貝貝回來(lái)了，你聽(tīng)，是貝貝在叫！我一骨碌下床，趕緊下樓去為貝貝開(kāi)門。爸爸媽媽也立即起身下樓，一家人像迎接出國(guó)歸來(lái)的親人似的.迎接貝貝回家。
一天，我到外婆家去玩。還沒(méi)進(jìn)外婆家的門，那只小黃狗--貝貝的兒子，嘴巴一皺大叫著來(lái)迎接我。我覺(jué)得那只小黃狗的性格很像它母親的性格。不過(guò)，模樣哪有我家的貝貝那么可愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇6
斑馬家庭的成員們最近面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題：草原上的獅子、豹子越來(lái)越多，不過(guò)斑馬的奔跑速度太慢了，有很多斑馬喪命于兇猛野獸的爪下，因此斑馬的數(shù)量大大減少。
大的、小的斑馬對(duì)那些兇猛野獸恨之入骨，但又無(wú)可奈何。聰明的`小斑馬加米想出了一個(gè)辦法：人類會(huì)造摩托車，摩托車跑得可快了，猛獸們肯定追不上，說(shuō)不定還會(huì)把它們嚇跑，我們向人類借一輛，人類很友好，一定會(huì)答應(yīng)的。說(shuō)做就做，斑馬們來(lái)到人類的街道上，可受歡迎了，等加米把事情完整地講述了一遍，人類就送給了斑馬一輛摩托車。
剛回到草原，獅子就追上來(lái)了，加米讓家人們先回去，自己來(lái)對(duì)付獅子。這時(shí)獅子兇猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，加米趕緊騎上摩托，踩下油門，把摩托車加到最快速度，那可真是迅雷不及掩耳之勢(shì)啊！獅子緊追不舍，眼看就要追上加米了，獅子面目猙獰，兩條粗壯的后腿用力后蹬，尾巴和身體繃成了一條直線，耳朵直立起來(lái)。而斑馬騎在摩托車上，雖然有些別扭，但生死時(shí)刻到了，已經(jīng)全然不顧，兩只前腿搭在車頭上，緊緊地控制著方向盤(pán)，后腿坐在車內(nèi)，耳朵時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下，像一只機(jī)警的兔子。獅子漸漸地力氣不夠追不上，終于放棄了。
從此以后，斑馬們?cè)僖膊慌陋{子的追趕了。
四年級(jí)的作文 篇7
長(zhǎng)江和黃河是兩條橫貫中國(guó)東西南北大地的主要河流，它們的形態(tài)和作用各異。數(shù)千年來(lái)，一直默默地哺育著華夏兒女繁衍成長(zhǎng)。長(zhǎng)江很美，從重慶朝天門碼頭乘船順流而下，沿江美景盡收眼底。大小三峽、白帝城和三峽大壩，給人一種抒情的、如詩(shī)如畫(huà)很溫順的美，雖然過(guò)去也有過(guò)險(xiǎn)灘急流，有時(shí)候它也還鬧過(guò)水災(zāi)險(xiǎn)情。但總體感覺(jué)長(zhǎng)江的美是屬于一種俊美的形態(tài)。而黃河的美的姿態(tài)則完全不同，它給人一種奔騰咆哮，桀驁不馴的感覺(jué)，是一種奔放險(xiǎn)峻的美。黃河，是中華民族的母親河，也是世界上最有名的河流之一。自古以來(lái)，它就象一條自天而降的金色長(zhǎng)龍，噴云吐霧，奔騰咆哮，飛舞在我國(guó)北方蒼茫起伏的九省大地，見(jiàn)證著中華民族數(shù)千年的繁衍成長(zhǎng)。我曾數(shù)次到過(guò)黃河，上青藏高原見(jiàn)過(guò)涓涓溪流的“三江源”，到延安見(jiàn)過(guò)壺口瀑布的壯觀景象，在東營(yíng)又看到了黃河入海的舒緩景色。還有寧夏沙坡頭的九曲黃河、鄭州的花園口，等等。黃河那綿延五千多公里的`不同形態(tài)在我心中留下了深深的印記。每次見(jiàn)到黃河，看到滔滔東去的褐色水流，心中不由得就會(huì)有一種沸騰的感覺(jué)，耳邊仿佛又響起了《黃河大合唱》那高亢激昂的旋律，想起了危難中中華民族經(jīng)歷的種種苦難和肩負(fù)的責(zé)任使命。每次見(jiàn)到黃河，我還有一種親近的情結(jié)，那就是我們現(xiàn)在喝的是黃河水，上個(gè)世紀(jì)1987動(dòng)工的“引黃濟(jì)青”工程，至今惠及著青島人民，不管是遇到多大的干旱天氣，都不影響青島的用水。
黃河很好，很美，也很重要，中華民族的發(fā)展繁衍離不開(kāi)它。我喜歡黃河。
四年級(jí)的作文 篇8
我的好朋友是一個(gè)女孩子，她有一身棕色的毛發(fā)，兩只大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。
萌萌是我?guī)Т蟮模齽倎?lái)的時(shí)候才40天，自從有了她我就不再孤獨(dú)了。出去玩的時(shí)候，她陪著我瘋跑，我彈琴的時(shí)候，她搖著小尾巴助興，就連吃零食的時(shí)候，我都會(huì)和她一起分享。
雖然她是個(gè)小女孩，可是也是調(diào)皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成為她的玩具，為此我很惱火，因?yàn)橛袝r(shí)她破壞的都是我心愛(ài)的筆。她護(hù)著心愛(ài)的玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個(gè)好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯(cuò)誤，委屈地像個(gè)孩子，不停地在我門口轉(zhuǎn)悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。
前段時(shí)間媽媽生病了，做了個(gè)小手術(shù)，別說(shuō)萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運(yùn)的'是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養(yǎng)在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時(shí)不時(shí)傳話來(lái)，說(shuō)萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。
媽媽終于痊愈了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈，最后跳到我的懷里，伸出她的小舌頭對(duì)我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。
我和萌萌終于又團(tuán)聚了，希望我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。
四年級(jí)的作文 篇9
大自然里有許許多多的奧秘，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多，不過(guò)大自然里還有成千上萬(wàn)的事物等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)萊特兄弟制造飛機(jī)的故事吧？那么今天我就來(lái)仔細(xì)講講飛機(jī)是怎么制造成的。大家一想到飛，肯定會(huì)先聯(lián)想到鳥(niǎo)兒、風(fēng)箏，或蒲公英。某科學(xué)家曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)，把一張紙，放在空中，松開(kāi)手，紙就會(huì)沒(méi)有任何阻力地垂直向下落；科學(xué)家又作了同樣的試驗(yàn)，想看看還有沒(méi)有辦法讓紙飛起來(lái)，可是，科學(xué)家在松手的時(shí)候，對(duì)面吹來(lái)了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)把紙?jiān)酱翟礁�，就在這時(shí)，科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)，這張紙的邊緣微微上揚(yáng)，風(fēng)越大，邊緣揚(yáng)起的也就越大，看到這里，科學(xué)家的腦海里立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么紙張的邊緣只上揚(yáng)而不下壓呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，終于弄明白了其中的道理：治的上方和下方都存有流動(dòng)的空氣，而這張紙就把兩邊流動(dòng)的空氣隔開(kāi)，使流動(dòng)空氣的速度和壓力不一，紙張下面的空氣速度快、壓力��；紙張上面的空氣速度慢、。因此就形成了把紙往上、往前的`推動(dòng)力，現(xiàn)在的大型噴氣式客機(jī)、氣墊船，據(jù)說(shuō)也是按照這個(gè)原理制作的。
大自然是個(gè)千變?nèi)f化的神秘世界，同時(shí)，也是我們賴以生存的家園，如果沒(méi)有大自然，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些神奇的事情、發(fā)明這些奇妙無(wú)比的東西。
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