四年級(jí)學(xué)生作文(范例3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，你的課余愛(ài)好是什么？是看書(shū)、下棋、踢球、跳繩，還是……至于我，我的課余愛(ài)好就是打羽毛球了。
羽毛球是我近幾年才學(xué)會(huì)的，說(shuō)實(shí)話我的技術(shù)還不是很好，最多也只能接住四五個(gè)球，不過(guò)這已經(jīng)是打破記錄了呢？
記得我第一次打羽毛球的時(shí)候，就連羽毛拍都不會(huì)拿，真是讓人笑掉大牙。后來(lái)，我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好，覺(jué)得打羽毛球挺好玩的，就染愛(ài)打羽毛球的毛病了。初學(xué)時(shí)我摔過(guò)許多筋斗，也因這些原因，我才下定決心要學(xué)好打羽毛球。我還虛心請(qǐng)教了許多人，像哥哥，同學(xué)等等，每次看見(jiàn)別人打羽毛球的時(shí)候，都會(huì)細(xì)心的觀察里面的奧妙，多學(xué)一點(diǎn)總不是壞事，藝不壓人嗎！
一天，我剛學(xué)會(huì)如何接發(fā)羽毛球，姐姐就要跟我打一場(chǎng)。我知道當(dāng)時(shí)的確不是她的對(duì)手，但我還是從容不迫地上了場(chǎng)。結(jié)果毋庸置疑，我輸了。
經(jīng)過(guò)一些挫折和失敗之后，我自然而然的摸著了一些門(mén)道，我開(kāi)始會(huì)發(fā)球了，而且還發(fā)的挺漂亮的，我這個(gè)外行漸漸的也成了內(nèi)行了，可我還是虛心的.請(qǐng)教別人，從不放松。
其實(shí)我能學(xué)會(huì)羽毛球，靠的是自己堅(jiān)持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲，失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗(yàn)，在勝利之后打得更好。
我時(shí)常把打羽毛球當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)想，只有在經(jīng)過(guò)挫折和失敗之后才能實(shí)現(xiàn)的這個(gè)夢(mèng)想。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
蘋(píng)果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富，樣子漂亮的水果，是人們經(jīng)常吃的水果。
成熟的蘋(píng)果有一個(gè)小拳頭大，口感非常甜美，非常好吃，蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富，有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，維生素C，維生素B2，胡蘿卜素，以及鈣，磷，酸，檸檬酸等有機(jī)物和纖維里的'酸胺。
蘋(píng)果含有一種蘋(píng)果粉，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力，而且有益于兒童健康。蘋(píng)果還有很多作用，一是抗氧化作用，可以保持食物新鮮，二是消除異味，可以去魚(yú)腥口臭，三是預(yù)防蛀牙，四是降血壓，五是能抑制小生氧發(fā)生，六是抑制黑色素，七是能抑制過(guò)敏。
蘋(píng)果的種類(lèi)也有很多比如：紅富士，嘎拉，別拉，美爾巴，伏花皮等等。
生活上蘋(píng)果對(duì)我們的幫助很多，比如，蘋(píng)果可以提神解渴，可以看望病人用，可以防止次病，讓病人快點(diǎn)好起來(lái)，還可以增強(qiáng)免疫力，所以俗話說(shuō)的話：“一日一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！鄙钸�可以把蘋(píng)果做成各種美食比如：蘋(píng)果醬，蘋(píng)果醋，蘋(píng)果沙拉，蘋(píng)果汁等。有一次我們?cè)谧鎏O(píng)果汁，先把蘋(píng)果切成小塊，把他放進(jìn)榨汁機(jī)里，榨出的汁把它放入冰箱，這樣就好了，蘋(píng)果汁清涼美味，香味誘人，可以解暑。
蘋(píng)果是對(duì)我們身體非常好的水果，大家一定要躲吃一些蘋(píng)果呀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“你們快去洗手!等會(huì)兒就要包餃子啦!”第二節(jié)課一下課，徐老師說(shuō)道。
“萬(wàn)歲!”大家興奮地喊道。
在做餃子之前，我的同學(xué)林笑，她的爸爸講解了餃子的由來(lái)、餃子的諧音等關(guān)于餃子的一些知識(shí)。之后，黃祺涵爸爸教同學(xué)們?nèi)绾伟黾绕劣泻贸缘娘溩印?/p>
開(kāi)始包餃子啦!由于過(guò)于急躁，沒(méi)想過(guò)媽媽包餃子時(shí)的'動(dòng)作，所以我一拿起餃子皮，就把大半勺餡兒料放在餃子皮上，在餃子皮的邊上涂了半圈水，就包了起來(lái)。呀!餃子露餡兒了!張怡媽媽走上前來(lái)幫我‘補(bǔ)救’，并且告訴我：“餃子有很多的包法，但是，都有共同的一點(diǎn)：餃子的餡兒不能露在外面!”
因?yàn)閺堚鶍寢尩慕虒?dǎo)，我包得越來(lái)越熟練，為此，我特地想了一首詩(shī)：
拿起餃子皮，
撈起餡兒料，
涂上半邊水，
把邊折一折，
兩邊相重合，
餃子快樂(lè)笑!
包餃子時(shí)間結(jié)束了，煮餃子的時(shí)間到來(lái)了!只見(jiàn)“廚師”陳怡彤把同學(xué)們一碗碗包好的餃子一個(gè)又一個(gè)的放進(jìn)鍋中，用湯勺倒了倒，蓋上鍋蓋，大約過(guò)了五分鐘后，從鍋中撈出一個(gè)餃子放在“品嘗員”劉一川的碗中，先讓他嘗一嘗熟了沒(méi)有。可是，他咬一口，我們問(wèn)他熟了沒(méi)有，他不回答，似乎再說(shuō)：“等我吃完了再告訴你們!”
時(shí)間過(guò)得真快呀!在大家的努力下，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間，包煮餃子的“任務(wù)”完成了。因此，一碗碗香噴噴的餃子就成了我們中餐，別的班羨慕不已。
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