實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)月前，媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓著大大的肚子，一對(duì)扇子似的魚鰭，一個(gè)蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛的小金魚，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈。它們的.尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺累！

　　金魚吃飯，那講起來(lái)更有趣了。“花朵”和“紅仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時(shí)，總是趁你不注意的時(shí)候，悄悄地把食物吃進(jìn)肚子里。比如上一次我剛?cè)鐾牯~食，它們像沒看見一樣，毫不理睬，但我上廁所回來(lái)時(shí)，魚食就不見了，你們說(shuō)奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚一樣見到食物就狼吞虎咽。

　　我們之間還發(fā)生過(guò)很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來(lái)看金魚，誰(shuí)知“花朵”和“紅仙子”就睜著大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地游起來(lái)啦！小金魚居然還裝死！我懷著滿肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，魚并沒有死，它們?cè)谒�覺呢！”我還是疑惑不解：“那它們?yōu)槭裁床婚]眼呢？”“因?yàn)樗鼈儧]有眼瞼�！眿寢屨f(shuō)著就去廚房做飯了。

　　這兩條金魚不但給我?guī)��?lái)了快樂，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛我的“花朵”和“紅仙子”！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　沿著開花的土地，春天吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩起來(lái)了。

　　哨音在青色的樹枝上旋轉(zhuǎn)，她鼓動(dòng)著小葉子快快長(zhǎng)大。風(fēng)箏在天上飛，哨音順著孩子的手，順著風(fēng)箏線，升到云層中去。泥土閃開了路，滴這黑色的油，哨音順著犁鏵的鏡面滑過(guò)了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡，可有百靈鳥的齊鳴？

　　沿著開花的土地，春天在吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的'旋律就飄蕩了起來(lái)了。她悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們的嘴唇邊溜過(guò)去。

　　呵，春天吹著口哨，滿山遍野的跑在每個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音——早！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)。肖老師安排新同學(xué)坐在我的旁邊。她長(zhǎng)著一張圓圓的，紅撲撲的小臉，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外明亮，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。還有一頭瀑布般的頭發(fā)直垂到腰間，走進(jìn)一聞，還算散發(fā)出一股淡淡的'清香。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)新同學(xué)產(chǎn)生了好感，覺得這個(gè)同桌真漂亮！

　　剛?cè)胄５膬芍芩龑?duì)我很體貼!又是幫我擦黑板，又是幫我扔垃圾，她可真友好！我在心里暗暗的慶幸自己有了這么好的一位同桌。

　　正所謂路遙知馬力，日久見人心。隨著時(shí)間的推移，她漸漸的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老師讓她前面的同學(xué)回答問題，當(dāng)前面的同學(xué)站起來(lái)回答問題時(shí)，她悄悄的把腳伸到那個(gè)同學(xué)的椅子下面，用腳把椅子勾到一旁。當(dāng)那個(gè)同學(xué)回答完問題毫無(wú)防備地坐下來(lái)時(shí)，只聽到“撲通”一聲，坐到地上。全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。她的小調(diào)皮讓我有點(diǎn)意外，一直以來(lái)我都覺得她是溫柔體貼的人，經(jīng)過(guò)這一次我從心里開始有點(diǎn)防備她，害怕她把她的“小惡作劇”施展到我身上。但是金無(wú)赤足，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我坦誠(chéng)的告訴了她這樣做存在的危險(xiǎn)性，她也聽從了我的意見，給前面的同學(xué)做了誠(chéng)摯的道歉。從此我們無(wú)話不說(shuō)，形影相隨。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)活潑調(diào)皮又溫柔體貼的“小妖精”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　如果你來(lái)到東北美麗的煤城——雙鴨山，沿著市中心五馬路一直向東走，就會(huì)看到一個(gè)美麗的地方——益壽山。這里是天然氧吧。是保健益壽延年的.好地方。

　　來(lái)到益壽山向前走就會(huì)看到“森林公園”四個(gè)大字，再往前走就會(huì)看到一片樹林，樹林里還有幾個(gè)石桌、石凳供人們坐下休息，這片樹林里空氣極為新鮮，遠(yuǎn)看這里是 一片綠色的海洋，近看又是一位位保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士在挺立著。風(fēng)一吹樹葉立刻發(fā)出悅耳的響聲，好像風(fēng)媽媽癡情地?fù)崦�著自己的兒女，不由自主的發(fā)出咯咯地笑聲。

　　往前走便看到了益壽湖，陽(yáng)光照在益壽湖清澈的湖水中，波光粼粼。隨后，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我們奔跑著，嬉戲著，一片銀鈴般的笑聲，在空中回蕩。

　　夕陽(yáng)西斜，我披著夕陽(yáng)的余暉，依依不舍地離開了，益壽山!你的美麗會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　清晨，打開窗戶，一陣清爽的水氣撲鼻而來(lái)。啊，原來(lái)是霧！我打開門，興奮得跳出去，置身于這白茫茫輕紗似的霧中。這是入秋以來(lái)的`第一場(chǎng)霧！霧是一個(gè)調(diào)皮的姑娘，她趁夜間來(lái)到人間玩耍，可一玩兒就是一整夜。聽媽媽講，霧是天上的云，云是地上的霧。霧對(duì)人身體有害，盡量不要呼吸有霧的空氣。可今日所見，霧姑娘并無(wú)惡意，可能她在天上玩膩了，有點(diǎn)好奇人間的事物，才來(lái)人間玩玩兒的。我來(lái)到花園里，觀察著，尋找著。看，月季花和冬青樹上，落滿了許許多多、大大小小、圓溜溜的小水珠，那是霧的結(jié)晶啊！過(guò)了一會(huì)兒，霧姑娘知道了我的身份，和我成為了好朋友，并且玩起了捉迷藏。我東藏西藏，可是霧姑娘怎么都能找到我，因?yàn)樗�是無(wú)處不在的！最后，我索性藏到家里，心想：哼，這次你找不到我了吧。沒想到霧姑娘又從窗戶縫里鉆進(jìn)來(lái)，好像在嘲笑我：“大笨蛋！該你抓我了�！蔽也坏貌惶�出去抓霧姑娘。霧姑娘雖然上一局贏了我，但是這一局我是有十分把握贏的。她一會(huì)兒鉆到冬青樹里，一會(huì)兒又跑到我的衣服里，但都被我一一揪了出來(lái)。我高興地大喊：“你輸了，大笨蛋！”霧姑娘也似乎在罵我：“不是我，是你！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，看我在霧里跳來(lái)跳去，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們一塊兒玩吧！”我們兩個(gè)和霧姑娘一起玩了起來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到了鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風(fēng)箏沒有起飛。爸爸說(shuō)，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮危�還是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來(lái)，居然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。

　　這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥，有的`風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來(lái)了很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。

　　太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。

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