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四年級(jí)的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
記得一個(gè)上學(xué)的早晨，我裝滿了一口袋媽媽給的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。
到了樓下，我拿出一顆板栗并剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，隨后把板栗殼丟在了小區(qū)的地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時(shí)，一陣腳步聲在我身后響起，接著又傳來“刷刷刷”的聲音。我并不太在意，依舊邊走路邊開心地吃著板栗。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲一直跟著我。我開始有點(diǎn)兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時(shí)，我是十五只吊桶——七上八下。好不容易走到了小區(qū)值班室前，我放慢了腳步，悄悄地向后望了望，可我什么也沒看見。停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來。不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的.有鬼，但我還是有些害怕。我又一次悄悄地望了望后面，那情景令我大驚失色：原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉紅了……我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕ぃ瑏G進(jìn)了垃圾桶，飛也似的跑開了。
當(dāng)我再次回頭看，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑，我永遠(yuǎn)也忘不了!是那微笑告訴我，要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人！
四年級(jí)的作文300字 篇2
金銀花，這個(gè)名字大家并不陌生�？蛇�是，有誰見過呢？它是什么樣的呢？
我來解答吧！要是你不仔細(xì)看，還真找不到了呢！它是一種類似藤的植物。它是我葉子是毛絨絨，摸在手上怪舒服的。顧名思義，“金銀花”意思是哦，金的'和銀的花。金花雖然好看，但無用‘銀花既好看，又有用。很多要都是用銀花做的，如維C銀翹片等。
起初，我是在荔枝世界里發(fā)現(xiàn)它的。爸媽告訴我，那個(gè)藤架上爬的就是金銀花。上面金銀兩花共放。金色開放著，里面花蕾、花瓣全是金黃色的。銀花有開放的，花蕾、花瓣是銀白色的；不開放的，像棒球棒，潔白無比。不開放的銀花藥用價(jià)值最高。
后來，我在我們小區(qū)也發(fā)現(xiàn)了金銀花。有時(shí)，皮膚出毛病了，用金銀花藤煮水洗澡；口干舌燥就摘兩朵花泡水喝。本以為金銀花要過好久才能長好，結(jié)果過了一星期就看著它長了起來。
我們剪了一段金銀花藤，插進(jìn)了我家花盆的土里，結(jié)果，它居然活了！它的生命力是多么頑強(qiáng)。
金銀花每天每月都在為我們默默無聞地操勞著，生命力也是非常頑強(qiáng)！我愛你，金銀花！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天的音樂課，我受老師的邀請搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。
畢竟是第一次當(dāng)“老師”，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話有點(diǎn)語無倫次。不過，我很快就鎮(zhèn)定下來了。不一會(huì)，我的第一位“學(xué)生”就找上來了：“好樂樂，幫幫我，我不指法�！薄昂茫R上馬上�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了下來。這首歌的指法正好是我的強(qiáng)項(xiàng)。我如“天降神兵”來到了她的'身旁，一臉嚴(yán)肅地說：“小黃，別走神，認(rèn)真看！”我一邊說一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的手指緩緩抬起來，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來一個(gè)一指……我手把手地教她，她也聽得入神�！昂芎�，轉(zhuǎn)指，嗯。再彈一遍。”我耐心地指導(dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶著我的學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的好。雖然要從譜開始教，手把手地教，但是她們的成績讓我很滿意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說：“名師出高徒嘛！”她們一說，我就向她們做揖“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
一節(jié)課下來，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在世界的東方，屹立著一只雄雞，她，就是我親愛的祖國。我對她有著和生身母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的熱愛。在我的心中，有一個(gè)美麗的中國夢。
千百年來，祖國母親用甘甜的河水哺育著一代又一代的中華兒女，也無私地向人們提供各種資源。中華兒女也回報(bào)了祖國無數(shù)的榮光，但是也帶來了不少負(fù)面的問題。一系列的生態(tài)災(zāi)難接踵而至，人們在大自然的面前又是如此的不堪一擊。為了重展昔日的'輝煌，我有自己的中國夢。
我長大后，真的想成為一名有作為的植物學(xué)家，讓祖國的戈壁沙灘重披綠裝；讓黃河兩岸變得郁郁蔥蔥；讓塔克拉瑪干大沙漠不再黃沙漫天飛舞等。
我還有一個(gè)成為醫(yī)生的夢想，無論是禽流感，還是艾滋病，它們在我的面前，都自動(dòng)乖乖地舉起來手；讓許多的患者帶上滿心的歡喜離去。
我還想成為一位環(huán)保志愿者。面對日益嚴(yán)重的空氣污染，我愿用我的知識(shí)改造好現(xiàn)有的燃燒汽油、柴油的汽車；我發(fā)明的藥水放入河水中，河水也會(huì)變得干凈清澈。
今天的我雖然是一名小學(xué)生，將來必定成為祖國建設(shè)的棟梁之才。祖國母親將展現(xiàn)美麗的容顏驚艷全世界！
四年級(jí)的作文300字 篇5
生活中有很多事情都能給我們啟示，比如照鏡子。我們照鏡子時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做什么鏡子也在做什么，它會(huì)把你現(xiàn)在的樣子反饋給你，讓你知道在做什么。
有一次，我對著鏡子整理衣服，鏡子也整理衣服；我平靜地看它，它也平靜地看我。有時(shí)候，一個(gè)人對著鏡子笑，鏡子也對著他笑，相反，他和鏡子橫眉以對，那么鏡子也對他生氣。我們善待別人，別人也會(huì)善待我們，相反，我們對別人不好，別人也對我們不好，這讓我想起很多。
比如，我們生活的地球，因?yàn)榭撤淠驹斐伤亮魇�，引發(fā)了山洪。溫室氣體的`排放，使北冰洋的冰蓋融化，造成海平面上升的狀況，這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊募覉@。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的大鏡子閃閃發(fā)光，這樣在人類享福的同時(shí)，不至于吃苦頭。
再說說我們自身，我們應(yīng)該多為別人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣“投之以李，報(bào)之以桃”，我們也會(huì)得到別人善良的回報(bào)。就像鏡子中我晃動(dòng)的笑臉一樣。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)心愛的音樂盒，它是叔叔去國外前送給我的紀(jì)念品。
音樂盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)風(fēng)車木屋的形狀。風(fēng)車在木屋的頂上，有四片大大的葉子，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車的葉片，音樂盒就會(huì)演奏動(dòng)聽樂曲。木屋的后面是一個(gè)操縱音樂盒的把手，正面有一扇窗子，一只調(diào)皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面站著一個(gè)伸開雙手的小男孩，男孩的身后有一塊木板，木板寫著“天天快樂”四個(gè)字
音樂盒奏出的樂曲十分悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，平臺(tái)的小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳舞，就連風(fēng)車也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來。這是為什么呢?原來，小男孩腳下的磁鐵和平臺(tái)下的一塊鐵是相互吸引的，當(dāng)搖動(dòng)音樂盒的把手時(shí)，音樂響起的'同時(shí)，平臺(tái)下的鐵塊也會(huì)移動(dòng)，從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng)，這樣，小男孩就會(huì)隨著音樂跳起舞來。
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我便扭響音樂盒，一邊看小男孩跳舞，一邊享受優(yōu)美的樂曲。我愛音樂盒，因?yàn)樗o我的生活帶來許多樂趣。
四年級(jí)的作文300字 篇7
生命的綠洲我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡柏的蒼勁，也愛草的頑強(qiáng)；喜歡楓葉的紅火，也愛菊花的金黃。然而，今天，我不想呤誦別人的名篇佳句，只想將自己的.感情寄托于那不引人注目的青苔。
不知何時(shí)，獨(dú)自在初春的小院漫步，不經(jīng)意地看到松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的僅僅一小點(diǎn)兒的小片嫩色，是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的薄紗。蹲下來，再仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)，文一片綠色，是由許多個(gè)小嫩芽組成的，用手摸一摸那般柔軟，只要輕請一壓，就可以結(jié)束它們的生命。
從此，每天清晨，我便不知不覺地來到院子里看看那青苔。日子長了，那片青苔越來越多。院子里的花呀早呀的，也都開始各展風(fēng)姿，但我卻無心觀察。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)別的花草都喜歡生長在雨露充足、陽光明媚的地方。然而，青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點(diǎn)。
哦，多么可憐的綠色呀！我不由得發(fā)出感嘆。
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