四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
正月初五的晚上，爸爸媽媽帶我來到張店的玉黛湖看花燈展。我們到了那里，哇！人可真多，都已經(jīng)快沒有地方停車了。我緊緊拉住爸爸媽媽的手生怕走丟了。
我們走到入口各種各樣的花燈展現(xiàn)在我們眼前。感覺一下子進(jìn)入了燈的海洋光的世界。首先映入眼簾的是迎賓門它的主體是龍頭，頭似牛，角似鹿，眼似蝦。接著又往里走看到了一個(gè)無比巨大的汽車人大黃蜂。我興奮的跑過去，讓媽媽給我拍了一張照片，拍完一看，自己好渺小啊！緊接著往里走，有美麗的孔雀開屏，有逼真的光頭強(qiáng)和熊兄弟，有可愛小黃人，有五彩繽紛的海洋世界，當(dāng)然也少不了雄赳赳氣昂昂的大公雞了。各種各樣活靈活現(xiàn)的`花燈。讓我印象最深刻的是春秋戰(zhàn)國時(shí)的五霸之首齊桓公沿著湖面圓圓望去魁梧的身材，炯炯有神的眼睛微笑著像是在和我們招手，真是霸氣十足�；粽估锩娴男〕砸埠茇S富，其中還有我最愛吃的臭豆腐。
花燈展不單能飽眼福還弄飽口福。天越來越冷了我們依依不舍的離開了這個(gè)夢(mèng)幻般的地方。好期待下一次的美麗燈展啊！
四年級(jí)作文 篇2
咦?螞蟻怎么成群結(jié)隊(duì)的搬家呢?我無心去問便跑到廣場(chǎng)玩游戲去了。
一滴水落在我頭上，冷冷得，冰冰的，我不禁質(zhì)疑：“是不是下雨了?”果然!不一會(huì)兒，就下起了瓢潑大雨。我不敢停留一會(huì)兒，生怕被淋成落湯雞了�！稗Z隆隆，轟隆隆”打雷了，緊接著一道刺眼的閃電劃過天空，像一把利劍直沖避雷針。雷雨中怎能少了風(fēng)呢?風(fēng)可真大!樹被吹的.搖搖欲墜，樹葉沙沙作響，水中蕩起波浪，就連行人的傘，都被“沒收”了。雨下的更大了，地面上逐漸形成了小水洼，調(diào)皮的孩子穿著雨靴，打著雨傘跳到小水洼里，旁邊的行人都被濺得濕漉漉。路上行人的傘五花八門，有紅的、花的、紫的……甚至還有說不出的顏色，這些傘像一個(gè)個(gè)蘑菇，會(huì)動(dòng)的蘑菇!
漸漸地，漸漸地，雨停了。雨后的花更嬌嫩了，草更綠了，使人神清氣爽。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看見天邊有一道彩虹，美麗極了!
每次下雨，我都沒認(rèn)真觀察，唯獨(dú)這次，讓我感受到雨的美麗。
四年級(jí)作文 篇3
最近我的老家來了一位小小“淑女”！聽到這，你一定以為她是一位端莊美麗的女孩吧，那你可就錯(cuò)了，這位“淑女”可不是一位人——它是一只貓！這一位小小“淑女”可不是普通的貓，它是貓中貴族——波斯貓！它的外貌跟別的貓完全不相同，波斯貓的眼睛又大又圓，眼色亮澤，兩眼在黑暗中就像照亮的星星一樣明亮！它的四肢短而粗壯，前肢筆直；尾巴很短，但卻和身體成黃金比例！所以，我給它取了一個(gè)響亮動(dòng)聽的名字：朵朵。
朵朵不僅僅外貌像淑女，它的`性格也十分像小淑女。有一次，我在老家的房間里安安靜靜的捧著一本書津津有味地看著，朵朵輕輕地走了進(jìn)來，有可能是那一本書太好看了把我深深地吸引住了，也有可能是因?yàn)槎涠涞哪_步聲太小了我沒聽見，所以我就沒有去理它朵朵，又馬上低下頭去看書！朵朵依然不生氣，只是敏捷地跳上桌來，喵喵的輕聲叫著，好像在說：“小主人，看那么多書對(duì)眼睛不大好，趕緊出去看看綠色的事物吧，可不要變成一個(gè)近視眼哦！”
朵朵也不會(huì)像別的貓一樣，一遇見好玩的就控制不了自己的所做所為。一次，別家的小貓咪和小狗在歡快地玩耍，可朵朵見了，不是跑過去跟他們一起玩，而是依舊保持著自己的“淑女”作風(fēng)——靜靜地看著他們玩耍，就算他們?cè)诖舐暭饨�，朵朵也只是微笑了一下�?/p>
怎么樣？你說它是不是一位真正的小“淑女”呢？我看是，“淑女”這詞估計(jì)就是用來形容它的吧！
四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我們班來了一位新語文老師。她為我們帶來了一件神秘禮物。
我們誰都不知道是什么，老師把禮物的名字寫在黑板上——“未來作家的照片”�！拔磥碜骷沂钦l？”“老師怎么會(huì)知道？”······隨著同學(xué)們的猜測(cè)，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)看看禮物。第一個(gè)同學(xué)捧著嘴巴笑著回座位，緊接著同學(xué)有的微笑；有的捧腹大笑；有的偷笑；有的呆笑；有的傻笑······總之，同學(xué)們既高興又驚訝還緊張�？鞖w我了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，剛剛看到禮物我就激動(dòng)得哈哈大笑，原來，禮物就是一面鏡子，我的`臉照到鏡子上，未來作家就是我。同學(xué)們陸續(xù)看玩了禮物，都激動(dòng)不已。
今天這節(jié)課我收獲很多，一個(gè)人，他也許不是最棒的，但你努力了，盡管追不上最棒的，你就是最優(yōu)秀的。
四年級(jí)作文 篇5
翻開小相冊(cè)，我定睛一看，一張令人捧腹的照片呈現(xiàn)在我面前。畫面上，一個(gè)小男孩，一只螃蟹甲著他的手指，他臉上的表情哭笑不得。別急，讓我慢慢地把這張照片的故事講給你聽……
那個(gè)小男孩，就是前些年的我。我曾經(jīng)的行為和曾經(jīng)的我，都是那么幼稚可笑。那是一個(gè)暑假，我和父母正在海邊悠閑地度假。沙灘上，好些人都在東奔西跑�！斑�，他們?cè)诟墒裁�？”好奇心�?qū)使我上前細(xì)看，原來，他們?cè)谧汾s那一個(gè)個(gè)紅褐色的小東西——螃蟹，想要抓住它們，“抓住了”的歡呼聲在沙灘上此起彼伏。我的手也開始癢癢了，父母仿佛看出了我的心思，含笑對(duì)我說：“去吧，去試一試吧�！蔽遗榔鹕�，跳下了椅子，飛快地沖向螃蟹們，小小的心里充滿了歡樂。
我歡呼著，奔跑著。啊，我是多么想要一只屬于我的'寵物啊——哪怕只是一只小小的螃蟹！正好，前面的沙坑里鉆出了一只“大個(gè)子”，突如其來的“獵物”讓我很是欣喜，我迫不及待，立刻“下手”�！绑π罚銊e跑——”我興高采烈。
我追趕著它的腳步，“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，終于追上了！我不顧滿身的汗水和毒辣的陽光，伸手去逗弄它�！鞍ィ每蓯垩�！”可結(jié)果卻與我的設(shè)想恰恰相反——螃蟹沒抓到，手卻被它狠狠的夾了一下，“獵物”也逃之夭夭了。一陣鉆心的疼痛使我立時(shí)癱坐在地、呲牙咧嘴�！鞍 此牢依玻 蔽业膽K叫聲回蕩在沙灘上，欲哭無淚。這時(shí)，只見亮光一閃，不知從哪兒傳來“咔嚓”一聲，這滑稽的場(chǎng)面頓時(shí)永遠(yuǎn)地定格了……
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我每每回想起來，仍覺得歷歷在目，甚至“撲哧”笑出聲來。讓我們一起翻開童年的相冊(cè)，重溫一下多彩的童年吧！
四年級(jí)作文 篇6
終于放寒假了！我和表妹一起去奶奶家玩，奶奶家很近步行五分鐘就到了。而我卻要求騎自行車去，媽媽答應(yīng)了。我和表妹騎著一輛自行車去奶奶家，因?yàn)槊妹貌粫?huì)騎自行車，所以只有讓妹妹坐在我的車上。
妹妹看我騎車的動(dòng)作，十分蕭灑，所以她便開始向我拜師學(xué)藝了。我告訴妹妹騎車時(shí)要注意三點(diǎn)：1.腳不亂動(dòng)。2.車頭要控制住。3.剎車要及時(shí)剎住。妹妹聽了我的教導(dǎo)，若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了奶奶家，我便開始讓我妹妹試騎，沒想到妹妹剛坐上去，控制住車頭，往前騎了幾步只聽‘‘嘭佟''一聲連人帶車全摔倒在地。我在一旁哈哈大笑，她在一旁哭了起來，我立即說:"表妹別哭了，你這是第一次練，馬上多練練就好了。俗話說的好‘失敗乃成功之母'相信你一定會(huì)成功的。
聽了我的話之后，表妹的心情好多了！從那刻開始表妹開始了她的魔鬼訓(xùn)練。她經(jīng)歷過了無數(shù)次的摔倒和我數(shù)次的爬起，終于她成功了！
她開心的`對(duì)我說：“表哥你說的對(duì)，人只有經(jīng)歷失敗，才能獲得成功，從今往后我一定記住你說的這句話—失敗乃成功之母。”
四年級(jí)作文 篇7
去年夏天，朋友送給我一個(gè)魔方，拿到這個(gè)后，我瞬間產(chǎn)生了好奇——以前看電視上的高手玩魔方，簡(jiǎn)直就像神技一般，魔方從一個(gè)亂的，變成一堆“幻影”，不到一分鐘“幻影”就顯出原形——整齊的魔方！我在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下，打亂了魔方，想憑自己的摸索將其還原，可事與愿違，我總是無法看到腦海中六面還原的魔方，這讓我的好勝心被大大激發(fā)。
幾天后，我找到了一個(gè)魔方教學(xué)的視頻，一開始的10分鐘，它講述了魔方的種種特性：魔方的變化無窮無盡，經(jīng)計(jì)算，約有4億多種情況；魔方6個(gè)面的位置（顏色）永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)隨每個(gè)面的中心塊決定，且紅對(duì)橙，藍(lán)對(duì)綠，白對(duì)黃；三階（3x3）魔方并不是一面一面拼的，而是一層一層拼的……接下來的'半年小時(shí)，我便聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)三階魔方的還原。
在這半個(gè)小時(shí)的視頻里，我卻將近“逗留”了一個(gè)小時(shí)——初級(jí)公式只有4個(gè)，但對(duì)應(yīng)的情況卻有十幾個(gè)，其中甚至有提高版公式，如果在特殊情況沒有用對(duì)公式，便會(huì)出現(xiàn)死循環(huán)——多種情況的交替出現(xiàn)，讓人十分頭疼，但經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的摸索，我也得到了諸多經(jīng)驗(yàn)，比如對(duì)公式的記憶——可有用把公式拆成幾段，再結(jié)合每段所對(duì)應(yīng)的色塊的圖像記憶，記牢后，再多加練習(xí)，以增強(qiáng)熟練程度，等到熟到一定程度，在手指跟得上的情況下，便可以出現(xiàn)“幻影”的效果，但那并不是一兩個(gè)小時(shí)便能練就的本領(lǐng)，畢竟熟能生巧。
一周后，我在課余時(shí)間已經(jīng)摸清了三階魔方初級(jí)玩法的一切情況，并能在1分鐘之內(nèi)將其還原，還摸出許多對(duì)稱圖形的花樣轉(zhuǎn)法�？傊A魔方我已是如魚得水。
如今，我已學(xué)會(huì)了四階、五階，鏡面，二階等諸多難度更大的魔方，在三階的基礎(chǔ)上，這些魔方的解法也很好理解了，只是需要多對(duì)公式進(jìn)行記憶以及特殊情況便可。
人生挑戰(zhàn)有無數(shù)之多，魔方也是其一，對(duì)于我來說，魔方不僅是挑戰(zhàn)，更是一門課程，它不僅教我學(xué)會(huì)如何玩魔方，還讓我知道人生就如對(duì)魔方的還原，人生變數(shù)無數(shù)，你永遠(yuǎn)不知道下一次將面臨怎么的境地，為了生存，我們要學(xué)會(huì)種種技能，就如魔方中的公式，但我們?nèi)詴?huì)失敗，失敗了不要緊，我們打亂了再來！一次次失敗，就能讓我們積累更多經(jīng)驗(yàn)，以更好的面對(duì)下一次挑戰(zhàn)，這便是魔方中隱藏的真諦。
四年級(jí)作文 篇8
冬天到了，我又可以堆雪人打雪仗了。你不知道我有個(gè)漂亮的雪娃娃。
我最喜歡這個(gè)雪娃娃，她個(gè)子矮小，衣服軟絨絨的，頭上還帶著紅艷艷的帽子，她可以轉(zhuǎn)圈，踏步，跳舞，不過這都是我?guī)退顒?dòng)的，她隨時(shí)跟著我，我也不會(huì)離開她，但是去讀書時(shí)會(huì)離開她一段時(shí)間，她老是要哭，我安慰她不要哭，可她還是冷靜不下來，我可要放棄了，沒辦法跟她聊，因?yàn)榧敝蠈W(xué)，可她又大哭起來，這回我可要遲到了，沒辦法只能把她留在家里。我很喜歡這個(gè)小不點(diǎn)哦，她可以陪我睡覺，可以陪我讀書畫畫。
新年馬上到了，該慶祝小雪人的生日了，我要送她什么禮物呢？哦，知道了，我想再做一個(gè)漂亮的.朋友跟她一起玩。我問：雪娃娃好不好。雪娃娃笑著，說：“好好好，我最喜歡好朋友了，我一個(gè)人玩一點(diǎn)兒也不開心，你看我的嘴裂的笑嘻嘻的。小主人你要保護(hù)好我，不能讓我臉，手，腳受傷，更不能讓我的眼睛掉下來。你想知道我的名字嗎？我的名字可好聽了，叫hh�！蔽覍�(duì)小雪人說：“hh，明天上學(xué)時(shí)你在家里好好呆著不要太頑皮，不要讓陌生人進(jìn)來�！蔽矣肋h(yuǎn)會(huì)做你的好朋友。
四年級(jí)作文 篇9
以前，我們家有一只可愛，乖巧的小烏龜，它有一個(gè)吉祥的名字叫阿福。
阿福身上的殼是綠色的，上面有一條條紋路。像一個(gè)綠色的足球。它頭部?jī)蓚?cè)有兩塊紅色的肉，十分好看。它的'爪子非常尖銳，如果重一點(diǎn)的話可以在你手上劃出一道痕跡來。
它可聰明機(jī)靈了，我們把它養(yǎng)在一個(gè)較大的魚缸里，到了中午，我們把它放出來放到地上，這時(shí)，它會(huì)東張西望，好象在說：“咦？我怎么到這里來了呀？”之后，我便喊道：“阿�！⒏！�。它好象聽見似的，快速向我這里爬來，趴在我腳上。有一次，我們把它放在地上，讓它來找我，我馬上跳上床，然后叫道：“阿福，阿福——”。這時(shí)，阿福立刻提起脖子四處張望，找了好久才發(fā)現(xiàn)我在床上，就慢慢地朝我爬過來，可是到床邊它開始冥思苦想了，因?yàn)榇才c地有一段距離，它上不去。只見它在床一旁，伸長(zhǎng)了脖子，可憐巴巴一個(gè)勁地看我。我忍不住哈哈大笑起來，連忙下去把它抱在懷里。
還有一次，我把它放了出來，然后讓它自由活動(dòng)一下。吃飯了，我立刻跑到廚房。開始大吃起來，突然我感覺有一個(gè)小東西在我腳上，我本以為是飛蛾什么的，然后，猛地向下一看，哈哈！我忍不住笑了起來，原來是阿福你呀！哈哈！
后來，這只聰明、可愛、機(jī)靈的小烏龜?shù)搅四隁q，終于撐不住——死了。唉，可憐的阿福。雖然你不在世上了，可是，你那可愛的樣子，一直還在我腦海中回浮現(xiàn)著……
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