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四年級(jí)寫景作文【經(jīng)典15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景作文1
這幾天電視上的新聞都在講臺(tái)風(fēng)的事。今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)“浣熊”已經(jīng)在海南島登陸了。我們這里雖然沒刮臺(tái)風(fēng)，但也受到了臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)烈影響。
由于受“浣熊”的影響，我們這里從昨天晚上開始就一直在下大雨。
今天早上，我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺，所以我穿好雨鞋，拿好雨傘，就一個(gè)人去外面買早點(diǎn)。天還在下著傾盆大雨，整個(gè)天空灰蒙蒙的，就像被一張銀線織成的巨網(wǎng)籠罩著。看不清遠(yuǎn)處的房屋樹木，只聽見嘩啦啦的雨聲。路上行人很少，都躲在家里不敢出門。
下著下著，雨慢慢的變小了，銀線變成了一根根的銀針，從天上落了下來。天空也開始變得明亮起來。雨越來越小，最后變成了毛毛細(xì)雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈，空氣中彌漫著水的味道，新鮮極了。樹上的枝葉青翠欲滴，小草上，花瓣上都掛著銀色的`露珠。小鳥開始嘰嘰喳喳歡快的叫著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來了。
快到中午的時(shí)候，云層中隱隱約約露出一點(diǎn)太陽的光茫。天空又開始變得晴朗起來。
四年級(jí)寫景作文2
春天像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身邊，到處都充滿著春天的氣息。
小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭，嫩嫩的綠綠的。柳樹伸了伸懶腰，慢慢的抽出了柳條。當(dāng)春風(fēng)吹過來的時(shí)侯，柳條在風(fēng)中快樂的跳舞，好像在對(duì)人們說：“你們看春天多美呀�！惫S芽也從土里鉆了出來，生怕錯(cuò)過了這美好的春天。野花也爭(zhēng)先恐后的開放著，這兒一叢那兒一簇，誰也不肯落后。小鳥從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們春天來了！
人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來了，鍛煉身體的人也增多了，有釣魚的老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的青年人。天上飛的.風(fēng)箏也多了，這正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天里人們更忙了， 俗話說“一年之計(jì)在于春”田野里農(nóng)民伯伯在忙著播散著希望的種子。
春天真美好呀，我喜歡看春天的花，我喜歡春天的小草，我喜歡聽春天的小鳥歡唱，我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
四年級(jí)寫景作文3
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好景致，就是保國寺附近的蓀湖。
蓀湖不大，一眼能看到邊。三面環(huán)山，一面對(duì)著水壩。不管哪里的風(fēng)景，只要有了山有了水，就會(huì)吸引人們的到來。極目遠(yuǎn)眺，不遠(yuǎn)處有村落，那是農(nóng)家樂。近處，有一群游客在燒烤。
但是這些都破壞不了蓀湖的寧靜，連湖邊的一兩艘小船也只是點(diǎn)綴，根本不會(huì)劃行。也許是風(fēng)不大的緣故，湖水只是一層層一層層向岸邊慢慢地推過來，特別均勻，好像用尺子丈量過一樣。湖水碧綠澄清，加上群山的倒影，跟藍(lán)天白云共同構(gòu)成了一幅異常美麗的畫。正午時(shí)分，烈日當(dāng)空，湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。湖中央有幾處浮萍，有一大片是全綠的.，還有一片點(diǎn)綴著許多小黃花。一陣風(fēng)吹過，它們就舒服地漾來漾去。如果把它們的動(dòng)作用音樂表現(xiàn)出來，我覺得那應(yīng)該是一首非常柔和的曲子。靠近岸邊的蘆葦叢，一株株挺高大的，我雖然不能靠近它們，但是目測(cè)下覺得它們肯定比我高，我得微微仰頭去看它們。它們會(huì)隨著風(fēng)整齊地倒向一邊，搖擺著。
這秀麗的蓀湖，如果有水鳥的加入，應(yīng)該會(huì)更有生機(jī)吧！
四年級(jí)寫景作文4
今天，天藍(lán)的像一顆籠罩住大地的藍(lán)寶石，而天上的白云，在昨天全部“掉”到了地上。
“起床啦！”媽媽對(duì)我喊道，我揉揉惺忪的雙眼，立馬從床上跳起來穿好衣服�！皣W啦”媽媽把窗簾拉開來，我看見了一條白色的“棉被”�！巴郏∠卵┝�！”我高興的叫了起來！
吃完飯我飛也似地跑到樓下，開始高興的`玩起雪來，我用手在冰冷的雪上滾了一個(gè)雪球，拿起雪球順勢(shì)砸到媽媽的身上，媽媽也捧起一捧雪迅速的向我撒來，頓時(shí)，我的頭上“下”起了一陣飛雪。媽媽看我滿頭滿身都是雪，不禁哈哈大笑起來，我的心里也開心極了，我們好久沒有這么開心的玩過了！過一會(huì)兒，媽媽提議我們一起去里運(yùn)河邊玩會(huì)兒吧！
我們愉快的走在里運(yùn)河邊的小路上，踩著這潔白松軟的雪，身后留下了一串串腳印，看著掛滿銀子的瓊枝玉樹，摸著白色的“棉被”，我不禁想起了大作家岑參寫的一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
多么美麗的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，仿佛是個(gè)美麗的童話世界！
四年級(jí)寫景作文5
夜晚，我走在香港的維多利亞港灣邊，一邊欣賞維多利亞港灣的美景，一邊游覽星光大道。
夜晚的維多利亞港灣真是美不勝收，到處都是燈的海洋，光的`世界。朝大�？慈�，啊!海面泛著微波，一陣陣海風(fēng)吹拂著我的面頰。對(duì)面雄偉壯觀的高樓大廈矗立在港灣邊，上面鑲嵌著“金絲”和其他五彩斑斕的燈火，有引人注目的紫荊花燈火，有三角形的燈火，還有可愛的“小海豚”……各式各樣，閃閃發(fā)亮，倒映在大海里就像五顏六色的煙火。
當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，那星星點(diǎn)點(diǎn)的“燈火”躺在海面上，欣賞著美麗的夜景;當(dāng)海面泛起波浪時(shí)，“燈火”又在海面上跳躍。
一艘艘輪船從海上駛過，向海面灑下了無數(shù)金光。
啊!美麗的維多利亞港灣，真是一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著香港。
四年級(jí)寫景作文6
我愛秋天，更愛那醉人的一抹紅。
星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起來到蘇州的天平山秋游。一進(jìn)山門，我就被那漫山遍野的楓樹給迷倒了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些楓樹好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，不知它們是不是喝了過量的酒，還是對(duì)我有著無限的熱情，要不然怎么可以這么紅呢！
走在“紅地毯”上，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像都在熱情鼓掌，歡迎我的到來。一片片樹葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)，一片楓葉落在了我的肩上，我輕輕地拿起它，細(xì)細(xì)地觀察起來：
我先用手一掂，它是那么的輕盈，仿佛輕輕一吹，它就會(huì)離我而去。我再低頭一看，它是那么的'深紅，那一條條脈絡(luò)像是注入了血液，擁有了嶄新的生命。再看一眼，一片楓葉上，還有七個(gè)小小的葉瓣，邊有些毛糙，像一只張開的手掌。我把它小心地收好，夾在我最喜愛的那本書里。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這就是我最喜愛的楓葉，我之所以愛它，是因?yàn)樗谜麄�(gè)生命釋放出無限的熱情，裝點(diǎn)了整個(gè)一個(gè)秋天。
我愛秋天，更愛像楓葉一樣的人！
四年級(jí)寫景作文7
四月的陽光充滿溫情，那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受著寧靜與馨香。花開了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹站成一排，在這么大的校園里，算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月，抬眼就能看到它們?cè)邪�、鼓苞。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢(mèng)中醒來。玉蘭花苞呼喚著伙伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追著我，我趕著你。為這片凈土增添了無限生機(jī)。
上一周，南面第一棵廣玉蘭開出了第一簇花。一夜之間都像說好似的，每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過了兩三天，已是滿樹繁花。走過樹下，淡淡的清香沁人心脾。
校園里，各色的綠植。發(fā)芽的，抽葉的，爬蔓的，開花的`，各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹，從來也沒有修剪過，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊，也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過東邊的小路，趕到校園。自行車、小汽車、小書包，都向校門口聚攏來。不大一會(huì)兒，喧喧嚷嚷的一天就開始了。
四年級(jí)寫景作文8
一年四季，我最喜歡的季節(jié)就是秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)非常涼爽，風(fēng)一吹到臉上，感覺臉上滑滑的，非常舒服。
秋天，也是莊稼里果實(shí)成熟的季節(jié)。水果也成熟了，例如：蘋果，它圓圓的，紅彤彤的，像無數(shù)個(gè)小燈籠。你嚼上去會(huì)感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了，例如：豆角，它是月牙形的，綠色的，吃起來感覺非常好吃。
秋天，大樹把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的頭發(fā)，但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的'掉在地上，把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。
秋天，它即不冷也不熱。下雨了，人們感覺涼爽，而且地又不滑。但下雪就不同了，車把雪壓的扁扁的，非�；６曳浅Ｈ菀壮霈F(xiàn)。在冬天，車禍?zhǔn)鹿食霈F(xiàn)的非常多，可能是因?yàn)闆]剎住閘，還有可能是因?yàn)槿嘶搅�，車�(yán)锏乃緳C(jī)沒看見。
我特別喜歡秋天，因?yàn)樗浅鏊页龅牟欢�，我覺得你們也非常喜歡秋天吧！
四年級(jí)寫景作文9
寶墨園位于廣州番禺區(qū)，是一個(gè)美麗的大公園。
在正門的前面，門上寫著“寶墨園”三個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門，就會(huì)看見三座小小的石橋，走過這座石橋，就來到了龜池。池里的烏龜有的在睡覺，有的在吃游人喂他們的食糧，還有的在悠閑的“散步。”
往左走，就來到了長廊。長廊的旁邊就是錦鯉池。錦鯉魚的顏色多姿多彩！有的黑白相間，有的紅黃相間，有的黑黃相間，還有的'白紅相間。每當(dāng)游人喂它們魚糧食，它們就會(huì)上演一場(chǎng)“搶魚糧大賽，”如果你一直喂魚糧，它們就不可能會(huì)停，非把你的魚糧吃光不可！他們搶魚糧的時(shí)候，可夸張了！完全不顧別人的死活有的把別人整個(gè)身體都擠出水面，有的用尾巴打別人，不給別人搶，還有的咬、打、撞全都用上，好像十年沒吃過東西似的。
寶墨園的美景多得數(shù)不勝數(shù)，說也說不完。希望你有機(jī)會(huì)去那里細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)寫景作文10
在公園里，有一個(gè)荷花池，四周種滿了柳樹，荷葉碧綠碧綠的，連成一片，荷花從荷葉中鉆出來，有粉色的，有白色的，有的還是花骨朵，像亭亭玉立的少女。漂亮極了！荷塘里，小魚快活的`游來游去，有的小魚在吐泡泡，有的小魚藏在荷葉下。為荷葉、荷花增添了許多生機(jī)。
可愛的小鳥在柳樹上飛來飛去，唱著清脆的歌曲，花兒和小草，輕輕地?fù)u擺，好像在說：“唱得真好聽�！币魂囷L(fēng)吹來，柳樹輕輕的擺動(dòng)了一下柔軟的枝條，像一位美麗的少女在池塘邊梳理著她那秀美的長發(fā)。
在荷塘邊的椅子上，聚集了許多人，有的人在休息，有的人在聊天，有的人在欣賞荷花，還有的人在看書。有一位老人在喂小魚，他把面包撕成一小塊一小塊扔進(jìn)水里，可愛的小魚馬上都圍了過來，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍�，它們還為了搶一小塊面包在水里打架呢！老人笑著說：“魚兒，魚兒別打架了，你們都能吃到面包，你們喜歡吃我明天還來喂你們。”
多么溫馨的景色��！
四年級(jí)寫景作文11
秋天是個(gè)多么熟悉的名字，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園里的.果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢！
到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè)，心里特別開心。一會(huì)兒，我們摘了滿滿的一籃。
后來，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，后來我說：樹這么高，怎么摘呢。后來，舅公用力地?fù)u著板栗樹，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里，后來我們滿戰(zhàn)而歸。
我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)！
四年級(jí)寫景作文12
春天到了，天空中洋洋灑灑的飄著絲絲細(xì)雨。我喜歡這如詩如畫的春雨。
我們送走了冬日的嚴(yán)寒，迎來了春之溫暖。春雨在我們熱切的期盼中終于與我們謀面了。蒙蒙的細(xì)雨猶如一個(gè)大畫家，將大地描繪的色彩斑斕。春雨猶如一把大刷子，細(xì)細(xì)地清洗著地面，將大地洗刷的一塵不染;屹立在街道兩旁的高樓被這春雨洗刷一新，像一個(gè)個(gè)無所畏懼的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的國土。春雨飄落到了柳樹上，柳樹的葉芽兒被吵醒了，睜開惺忪的眼睛探出頭來東張西望。春雨輕輕地敲打著車窗，它和汽車說著悄悄話：“我希望您排除的尾氣中少一些對(duì)人體有害的物質(zhì)�！贝河曷涞搅颂镆袄铮瑢�(duì)著大地喊：“孩子們春天來了，春天來了!”“孩子們”聽到了母親的呼喚，立刻從土地中探出頭來，努力的.向上生長，享受著暖暖的春風(fēng)和雨露。春雨又來到了小鳥家門口，對(duì)著小鳥說：“春天到了，萬物復(fù)蘇了，大家都醒了，你們也該為植被們做好保衛(wèi)戰(zhàn)了!”
春雨是美麗的、春雨是五彩繽紛的、春雨是活蹦亂跳的。春雨的到來為大自然賦予了勃勃生機(jī)。
啊!春雨好美呀!
四年級(jí)寫景作文13
瞧！剛才那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，頓時(shí)變得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片變得發(fā)烏，他們聚在一起，好像在討論些什么。太陽膽小地鉆進(jìn)了厚厚的云層里，就像一個(gè)孩子一般。
風(fēng)婆婆帶著牛毛般的細(xì)雨趕來，她送走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。樹木、花、草開心極了，他們都在盡情地吮吸著甘甜的雨露�！暗未�，滴答”雨落在了小水洼里，形成了一圈圈波紋，四散開來；“啪嗒，啪嗒”雨落在了傘面上，像一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地舞蹈；“嘩啦，嘩啦”雨又落在了房檐上，像一串串珍珠傾斜而下。
突然，從房檐上閃過一道亮光，快看，是閃電！閃電瞬間劃過，像是一下子把世界劈成了兩半。接著，雷聲大作，一條條水柱從天而降，自然地將天地連成一線，眼前形成了一片水世界。人們有的躲到了屋檐下，有的`急忙去商店里買雨傘，還有的我想已經(jīng)跑到家里去了吧！
沒多久，雨又戛然而止，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，云朵被這場(chǎng)大雨洗得干干凈凈，潔白無瑕。太陽又探出小腦袋，天空也又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，一切都變得美麗極了！夏天的雨啊，還真是來的快，去的也快！
四年級(jí)寫景作文14
暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園，吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。
太陽笑了，給我們送來了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來，沐浴著早春的陽光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接春風(fēng)的到來。你看那高大的楊樹，昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開出黃茸茸的花絮來，掛滿枝頭，把自己打扮的十分美麗。
春，來到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色，讓知識(shí)的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的'心田里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪著水靈靈的眼睛，聚精會(huì)神地聽講，接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個(gè)女同學(xué)說：“我長大了要當(dāng)一名教師�！币粋�(gè)胖乎乎的小男孩站起來說：“我要當(dāng)一名海軍，駕著一艘很大很大的船在海上巡邏�！闭f完還用小手比劃了一下。噢，這不是正是祖國的花朵正向春天訴說著理想嗎？
我喜歡我的校園。
四年級(jí)寫景作文15
冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸春在晨風(fēng)中隱去;春，像一位靚麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正向我們走來。
清晨，一顆顆才抽出新葉的大樹、一朵朵早開的野花，全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過了一會(huì)兒，太陽升起來了，把陽光灑向大地，為大地做了一件金色的'衣裳。小樹、小花、小草則吮吸春天的甘露，吸收著金色的陽光，茁壯生長。
中午，霧退了，一切都清晰可見。田野像穿上畫衣裳的小姑娘那樣美麗;到處是花，到處草，到處是綠色的生命。近處，綠油油的小麥，黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花，交織成了一張色彩奪目的地毯，鋪在我們的腳下。遠(yuǎn)處，粉紅的桃花，潔白的梨花，競(jìng)相開放紛繁簇?fù)�，好像在我們親切的招手，歡迎我們來到這美麗的鄉(xiāng)村做客。
夜晚，整個(gè)鄉(xiāng)村一片寂靜，只有月光靜靜地灑向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草叢中的昆蟲們正開著音樂會(huì)人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村春天的景色真美啊!
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