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        四年級(jí)的我作文

        時(shí)間:2024-01-26 12:49:44 四年級(jí) 我要投稿

        (精選)四年級(jí)的我作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        (精選)四年級(jí)的我作文10篇

        四年級(jí)的我作文 篇1

          去年“五一”長(zhǎng)假的一天早晨,我和爸爸媽媽迎著朝霞,沐浴著和煦的陽光,來到了上海的“西郊公園”,走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)的世界。

          那里的'動(dòng)物可真多呀!有美麗開屏的孔雀、調(diào)皮活潑的猴子、兇猛威武的老虎、還有長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的大象。。。。。。。在著各種各樣的動(dòng)物里使我特別喜歡的那還是可愛的大熊貓。

          大熊貓看上去身體胖乎乎的,四肢粗壯,頭上長(zhǎng)著一撮白毛,有一對(duì)D字形的黑耳朵。它除了手肘、肚皮和背上方是白色的,其余部分都是黑色的。特別是那一對(duì)八字形的黑眼圈,宛如戴著一付墨鏡,非常惹人喜愛。

          你看它抓起了一大把嫩竹吃得多香啊!歪著頭,斜抱著竹子,它不光吃竹葉、連嫩竹竿都吃了。吃飽了又喜歡在平整的地面上悠閑地散步。有時(shí)抬頭望望人們,有時(shí)低著頭,好象在尋找什么。當(dāng)它高興時(shí)就在地上翻個(gè)跟斗,像一個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)。它吃飽玩累了就睡覺,可是在睡覺時(shí)也不老實(shí)。有時(shí)它用前爪輕輕地拍著肚子,有時(shí)它兩腿一蹬就翻個(gè)身,我還以為它睡醒了,其實(shí)它還在睡。它睡醒后就翻身起來,用前爪揉揉眼睛,好奇地望著人們,這形態(tài)真是憨態(tài)可掬。

          大熊貓是世界上最古老的物種、最珍貴的動(dòng)物,也是我國(guó)的國(guó)寶。它像征著吉祥、和平、友愛、和諧。所以我們一定要保護(hù)好動(dòng)物和人類一起發(fā)展。

        四年級(jí)的我作文 篇2

          我想,假如我有一間神奇的教室,它該是這樣的:

          教室四周的墻壁可以更換圖案,春天,墻壁上的小鳥栩栩如生,好像在嘰嘰喳喳的叫,萬物復(fù)蘇、百花齊放。夏天,小河好像在無聲無息的流淌,一大片荷花盛開在水中央,爭(zhēng)奇斗艷。秋天,水果豐收,五谷豐登,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。冬天,幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在堆雪人,打雪仗,為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機(jī)勃勃。早晨,墻上自動(dòng)顯現(xiàn)出了論語,于是同學(xué)在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯,墻上會(huì)播放著孔子電影。

          中間下課時(shí),教室會(huì)“嘩”的一聲變成超大的游樂場(chǎng),有非常刺激的過“天”車,無花果小船,鬼屋,芭比豪宅。

          同學(xué)們尖叫著向著自己喜歡的游樂場(chǎng)項(xiàng)目沖了過去,上課鈴打響時(shí)游樂場(chǎng)又變回了教室。

          桌子是一種有屏幕的'納米桌子,上課時(shí),屏幕如課本,語文,知識(shí)重點(diǎn)都總結(jié)在上面。

          椅子是自由升降版的,高個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)低些,低個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)高些,如果誰沒坐端正椅子就會(huì)動(dòng)著提醒她坐端。

          教室里還有一個(gè)和老師一樣高的機(jī)器人,她會(huì)點(diǎn)名奧!她可是老師貼心的小助手,幫老師檫黑板,給老師遞水等。她還可以幫老師備課,這樣的話老師不用熬夜備課了。

          怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?

        四年級(jí)的我作文 篇3

          《三國(guó)演義》同學(xué)們都看過吧,三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭,劉備、諸葛亮等人物同學(xué)們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國(guó)迷,他長(zhǎng)著一雙特大的眼睛,兩條淡眉毛,說話聲很高,他喜歡看書,由其喜歡看《三國(guó)演義》。

          每當(dāng)同學(xué)們提到三國(guó)時(shí),他會(huì)滔滔不絕地講起來,根本沒有你說話的余地,那些三國(guó)人物也被他刻畫得栩栩如生,惟妙惟肖!對(duì)了,他還很喜歡玩電腦,當(dāng)他從網(wǎng)上找到跟三國(guó)有關(guān)的新游戲的時(shí)候,就會(huì)找到我和一些同學(xué),興致勃勃地玩起來。怎么樣,我說他是個(gè)三國(guó)迷一點(diǎn)都不過份吧?

          有一段時(shí)間,方便面里有三國(guó)人物卡片,他聽了這個(gè)消息以后頭也不回就向超市跑去,一買就是五袋,迫不及待地把卡片拿出來,至于那些方便面嘛,都讓同學(xué)們吃掉。

          功夫不負(fù)有心人,你還別說,這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國(guó)的歷史典故和地理知識(shí),怪不得講起三國(guó)來是豁牙子啃西瓜——條條是道呢!

          有一次我跟這位三國(guó)迷開了個(gè)小玩笑:“我的方便面里有周瑜這張卡片。”因?yàn)橹荑たㄆ苌,他把那雙特大的眼睛睜得更大了,臉上似乎也開了一朵花:“真的?我愿意用一元五角錢跟你換!蔽倚ξ卣f:“可惜啊,被我送人了!薄笆裁?”他淡淡的眉毛擰在一起,圓圓的嘴巴咧開了,如同吃了苦瓜一般,我被他豐富的.表情逗的哈哈大笑!懊魈靹e跟我開這樣的玩笑!彼嵵仄涫碌卣f。

          這樣的故事很多,我卻很喜歡他這種求知的精神。

        四年級(jí)的我作文 篇4

          小時(shí)候,我在幼兒園里交了很多朋友,有一個(gè)小女孩,叫葉赫,是我幼兒園里最好的伙伴,從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在!

          葉赫很喜歡幫助朋友。有一次,我們學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,校長(zhǎng)要求四年級(jí)的各位同學(xué)帶《小公民》這本書!缎」瘛肥侨昙(jí)下學(xué)期發(fā)的,因?yàn)閶寢層X得這些沒用而把它賣了,F(xiàn)在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助!岸!币宦暿謾C(jī)鈴響起,我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機(jī)一看,!原來是葉赫!葉赫在微信上說“沒事的,不要急,我有《小公民》,星期二讓我媽媽送過去。”我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里,葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起,但還是心連心,最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》,就感覺這本書還有暖氣,那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。

          別看葉赫個(gè)子小小的,只扎了條小辮子,也別以為她手小,就不能干事情了!葉赫彈鋼琴可是一流的!有一次,我去看她演奏鋼琴,剛一坐下,音樂就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾,聽著這聲音,我仿佛來到了人間仙境,眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖,軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口,這一咬,咬出了一個(gè)音符,那一咬,咬出了一串動(dòng)聽的旋律,咬到最后,才發(fā)現(xiàn),原來我是在看葉赫的表演。

          葉赫不僅鋼琴?gòu)椀煤茫很愛護(hù)朋友呢!一個(gè)星期日上午,我去葉赫家玩。我和她來到樓下,一邊跑一邊跳,一不小心,我摔了個(gè)狗坑泥,“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來,問:“陳躍琪,你有沒有受傷啊?你別哭了,我?guī)闵蠘!闭f著,便扶我起來,拍掉我身上的泥,走樓梯時(shí)還一直安慰我,“乖!沒事的!不痛的!上去就好了。”之類貼心的話。她還用手撫摸我的.背,一會(huì)兒拍一下,一會(huì)兒摸一下。聽了這些暖心的話,感受她溫暖的撫摸,我感覺身體不痛了,腿也不疼了。

          這就是我的兒時(shí)的好伙伴,一個(gè)我佩服的好伙伴,陪伴我一起成長(zhǎng)!

        四年級(jí)的我作文 篇5

          我的名字叫宮鋮,聽上去雖然很簡(jiǎn)單,但它有個(gè)比較復(fù)雜的來歷。

          聽媽媽說,我還沒有出生的時(shí)候,爸爸媽媽就為了我的名字精挑細(xì)選,費(fèi)盡了心思?傻搅宋页錾臅r(shí)候,名字還沒定下來,爸爸媽媽更加著急起來。于是,爸爸把選好的幾個(gè)名字,送去給了一位有學(xué)問的老師,幫忙拿主意。媽媽干脆找出五行八卦書,研究起來。

          最后,在十幾個(gè)候選字里,選出了兩個(gè)比較理想的字,一個(gè)是“成”字,一個(gè)是“晨”字。晨字有三個(gè)含義,一個(gè)是因?yàn)閶寢屝贞悾粋(gè)是因?yàn)槲沂窃绯砍錾腵,還有一個(gè)是爸爸媽媽希望我知道“一天之計(jì)在于晨”的道理。而成字有兩層含義,第一層意思是爸爸媽媽希望我做人做事都成功;第二層意思是希望我能功成名就。

          又經(jīng)過一番比較,最終,在我出生已經(jīng)一個(gè)多月時(shí),爸爸媽媽選定了成字。為了不讓名字落俗套,又給成字加了個(gè)金字旁,變成了現(xiàn)在這個(gè)名字,宮鋮。

          怎么樣,我的名字響亮吧。它的來歷,傾注了爸爸媽媽對(duì)我的愛,飽含了爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。

          我喜歡宮鋮這個(gè)名字,我愛我的爸爸媽媽。

        四年級(jí)的我作文 篇6

          我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了,它坐落在我們區(qū)的邊界,恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗,學(xué)校雖小,卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過去而驕傲,為它的現(xiàn)在而自豪,我愿為它的將來而貢獻(xiàn)自己的力量!

          還未進(jìn)校門,便看見左右的兩塊白底黑字的牌子,左邊寫著:某某小學(xué),右邊寫著:聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂部。你一定會(huì)翹起大拇指。走進(jìn)校門,便見正前方有一座雕塑。塑像是幾個(gè)小學(xué)生,有的手里拿著一本書似乎在刻苦攻讀;有的腳下踩著一個(gè)足球,似乎正在綠茵茵的草地上踢球;有的手里舉著小飛機(jī),似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”8個(gè)金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓,右邊是大隊(duì)板報(bào)。再往右拐,就會(huì)看到2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏,中間一座假山,水柱從假山中噴出來,水珠四射,周圍有幾只“青蛙”和“鯉魚”,張著大嘴也噴出了一股股小水柱,噴泉中游著可愛的金魚。學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)。!多美的.校園啊!

          我們的校園是美的,我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨,我背著書包,迎著朝霞,伴著鳥兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的緊張學(xué)習(xí)便開始了。早晨,教室里傳出瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)!扳彙扁忢懞螅瑢W(xué)們來到大操場(chǎng),做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了,同學(xué)們經(jīng)過一中午的休息,下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后,各項(xiàng)娛樂活動(dòng)開始了?!這邊女生在跳皮筋,那整齊而有韻味的歌謠讓人聽了陶醉。那邊男生在踢足球,一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專家”正在比賽,誰也不甘示弱。你一下,我一下……你100,我100……兩個(gè)人都搖了20xx下,圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威!皩<摇焙汀按笸酢倍祭蹓牧,可誰也不甘落后。還是“專家”耐力強(qiáng),最后戰(zhàn)勝了“大王”

          這時(shí),上課鈴又響了……

          !我的學(xué)校真美!我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福?纱鹜赀@張?jiān)嚲,我將離開母校。讓我再多看您一眼吧,在多回憶一下童年的幸福吧,我的母校!

        四年級(jí)的我作文 篇7

          媽媽總是說我平常丟三落四,很多事情充滿熱情,總是“想想心動(dòng),說說激動(dòng),做做不動(dòng)!”這不,剛才我還很有興致地拼圖,完成了一半,就被精彩的電視節(jié)目吸引了,我偉大的“拼圖計(jì)劃”破碎了!也難怪,誰叫我“興趣廣泛”呢!

          但是,俗話說的好:士別三日,刮目相看。我寒假里在老家住了十多天,終于做成功了一件事,那就是完成了我的寒假“大作”——蛇年繪畫。對(duì)于畫畫,那是我的拿手好戲,什么卡通人物,花花草草,總是順手拈來,毫不費(fèi)力。我?guī)状窝肭蟀职纸o我買幾張四開的卡紙,準(zhǔn)備在卡紙上“施展才華”,爸爸被我的“精神”感動(dòng)了,笑著說:“我們家的小畫家又有新計(jì)劃了!”

          買來卡紙,我就迫不及待地在上面畫了起來,首先我用鉛筆在卡紙上畫了四條蛇的卡通形象,上面有神氣活現(xiàn)的蛇爸爸,嬌小嫵媚的蛇媽媽,帥氣英俊的蛇弟弟,還有花枝招展的蛇姐姐,我在畫的構(gòu)圖上花了很多心思,主要是為了突出蛇年的氣氛,我還打算在蛇身上畫上花紋,草稿大功告成。我正得意地笑著,媽媽湊過來,打趣地說:“喲,不錯(cuò)嘛,蛇的一家子,比我們還溫馨呢!”爸爸放下手中的活走過來,開心地摸著我的臉:“我家揚(yáng)揚(yáng)還是卡通設(shè)計(jì)師呢!不過不要半途而廢哦!”我聽了,狠狠地瞪了他一眼。

          接下來,就是涂色了,這是最麻煩的“工程”,以前的'畫畫,我總是堅(jiān)持不了這一關(guān)。我拿起油畫棒,給“蛇爸爸”涂上喜慶的紅色,涂完整條蛇,手都酸了。看到蛇爸爸漂亮的身段,我暗暗下決心,一定要完成這幅畫。接下來開始涂其他的顏色,蛇媽媽完成了,蛇弟弟完成了……兩個(gè)小時(shí)過去了,我的眼前展現(xiàn)出一幅美麗的畫面:月光下,蛇的一家翩翩起舞,美極了!一旁的媽媽忍不住嘖嘖稱贊,連連說:這次我家小揚(yáng)終于做成功了一件事!爸爸看著我的臉成了一只“大花貓”,手成了“雞爪子”,開心地笑了!

          不出大家所料,我這幅《蛇的一家》繪畫作品在學(xué)校舉行的“迎蛇年”書畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。還被展覽在學(xué)校櫥窗顯眼的位置!我迷上了畫畫,畫畫讓我的業(yè)余生活充滿生機(jī)與活力,讓我的生活充滿陽光!

        四年級(jí)的我作文 篇8

          我是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生,那你可能有疑問了,既然學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀為什么題目是開始學(xué)習(xí)的我。嘿嘿,這個(gè)學(xué)習(xí)不是指語數(shù)英的學(xué)習(xí)而是美術(shù)上的學(xué)習(xí)。

          雖然我們學(xué)習(xí)的老師教我們學(xué)畫畫,但是我會(huì)的卻很少,所以我想利用暑假的時(shí)間,去學(xué)習(xí)畫畫。那我的畫畫老師是誰呢?這個(gè)老師就是我的姐姐,我姐姐會(huì)畫很多畫。所以我就讓她教我畫畫,我姐姐同意啦,今天已經(jīng)教我畫了一幅畫了。

          這幅畫是一個(gè)很帥氣的男生,姐姐很耐心的`教我。正因?yàn)榻憬愕哪托,我才決定要好好學(xué)畫畫,用一個(gè)暑假給姐姐一個(gè)滿意的繪畫作品。

          其實(shí)我真的很喜歡畫畫啊,但是我會(huì)畫的畫不多,所以我也很少在別人面前畫畫,但是今天我姐姐拯救了我。我相信我以后的畫會(huì)更加優(yōu)秀,更加好看。

          我相信我的努力不會(huì)白費(fèi),這一個(gè)暑假下來我的畫肯定會(huì)進(jìn)步不少。越努力越幸運(yùn),加油!

        四年級(jí)的我作文 篇9

          童年,是夜晚的星星,是南極的晨光,是薰衣草的芬香。我的童年是絢麗多彩的.,那充滿幼稚的童年是那么美好,多么讓人留戀。

          記得五歲時(shí)的那一個(gè)冬天,我正在一個(gè)盆里洗澡,由于喝果汁太多的緣故吧,所以在洗澡中突然覺得尿急。躺在盆里多舒服。‘(dāng)時(shí)的我寧愿憋著尿也不愿意離開盆里的水。不然的話,我就會(huì)變成一條大冰棍。我還是不要爬出來為妙,呆在盆里是最好不過了?晌姨绷耍詈笕滩蛔【驮谂枥锬蛄顺鰜。這時(shí),尿就像噴泉一樣從水里涌出來。頓時(shí),整個(gè)盆里的水一下子都變成黃色的了。姑姑在這時(shí),來無影去無終地出現(xiàn)在我的眼前?吹剿壹泵Π杨^伸進(jìn)水里,憋著氣在水里玩。姑姑看了一下,又在水面上聞了聞,立刻對(duì)我說:“這……這是什么,怎么會(huì)有尿騷味!”我把頭抬起來,笑嘻嘻地對(duì)姑姑說:“呵呵!我不小心在水里拉了個(gè)小便!薄鞍!你這孩子,真是太不講衛(wèi)生!闭f完,姑姑趕緊從客廳里拿出一塊布把我抱起來,讓我坐在客廳里,然后把水倒掉,又重新裝了一盆水?粗霉门軄砼苋ァ⒓奔泵γΦ臉幼,我咯咯地笑出聲音來。

          那件事已過去了,它一直深刻地留在我的腦海里。每當(dāng)想起來它,心里有點(diǎn)不好意思,當(dāng)時(shí)的我還小,不懂事。童年不同樣,你的童年又是怎樣?能告訴我嗎?

        四年級(jí)的我作文 篇10

          今天的天氣陰沉沉的,好像要下雨似的。本來雨想給大樹、小花、小草洗個(gè)澡可烏云在睡午覺,雨水就對(duì)白云說:你先在這兒守著,我要去叫太陽公公起床了。沒想到,太陽公公也在呼嚕呼嚕的'睡懶覺呢,雨點(diǎn)們沒有辦法,它們趕去叫醒太陽公公,因?yàn)橛挈c(diǎn)們知道太陽公公是個(gè)怪脾氣的太陽。雨點(diǎn)們想:那我們?cè)偃タ匆豢礊踉茽敔敗?/p>

          大樹們說:幾天不下雨想要把我們給渴死!小草們說:怎么回事嘛,不給我們水喝,這怎么行呢?小花兒們說:再不給我們水喝,我們可不能開放了,小雨滴呀小雨滴請(qǐng)你給我們下點(diǎn)雨吧!

          小雨水說:不行啊!烏云爺爺不起床,我們也不能下呀!大樹們說:你跳下來不就行了嗎?雨水說:我們跳不下來呀!

          從此植物們就等著下雨。

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