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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-26 08:54:14 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級(jí)作文

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          在我的書(shū)架上有十個(gè)用泥做的小和尚,他們個(gè)個(gè)英勇神武,神態(tài)各異。這一群“小和尚”和寺院里的可不同,他們身上穿著鮮艷的長(zhǎng)袍,鼻梁上架著一副小墨鏡,露出一雙有神的眼睛,臉上還一個(gè)甜甜的酒窩。樣子可逗人了。

          他們“衣著”也各種各樣,有紫的、有紅的、有藍(lán)的……使他們看起來(lái)活潑可愛(ài)了!他們身懷絕技,拳法,兵器一組合起著黃飛鴻的姿勢(shì)好象在接受你的挑戰(zhàn).再看看那個(gè)紅白相間衣服的小和尚正打著猴拳,仿佛在跟誰(shuí)較量似的.這十個(gè)小和尚各有各的姿態(tài),各有各的表情,他們當(dāng)中最讓喜歡的'是耍少林拳的和尚了,只見(jiàn)他那雙有神的眼睛還歪著嘴吧在笑呢!臉上露出個(gè)小酒窩,仿佛在說(shuō):你們都不夠我厲害!”他扎個(gè)馬步,把后腿向后腿向后一拉,一個(gè)剛勁有力的拳就打了出來(lái),真夠厲害的.

          我一有空,就會(huì)把兩個(gè)小和尚放在一起,仿佛他們?cè)诖蚨?有時(shí),我還覺(jué)的他們真的耍出了一套武林絕學(xué)呢!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          老師經(jīng)常說(shuō):“你們要多幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)活兒!笨晌乙恢睕](méi)機(jī)會(huì),因?yàn)楦改咐喜蛔屛腋。今天媽媽正要炒菜時(shí),來(lái)了一位客人。我一看,連忙對(duì)媽媽說(shuō):“您去招待客人,讓我來(lái)炒菜吧!”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧!小心別燙著。”我高興地上陣了。

          要炒的是一盤(pán)芹菜。我學(xué)著媽媽的樣子,卷起袖口干起來(lái)。我抓起油瓶,小心地把油倒進(jìn)鍋里。鍋里馬上發(fā)出“吱吱”的'響聲,油從鍋底往上翻泡泡,接著冒起一股股青煙。我心里一陣緊張,生怕油著起火來(lái),連忙把菜一股腦兒倒進(jìn)鍋里。鍋里“吱啦”一聲響,呀!油點(diǎn)濺出來(lái)了,嚇得我連連后退。一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出“沙沙”的響聲,又看看爐火,沒(méi)發(fā)生什么情況,我才靜下心來(lái),拿起鏟子翻炒。翻動(dòng)了幾下,我發(fā)現(xiàn)下面的芹菜已經(jīng)蝴了,哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫自己剛才那么慌亂呢!我又翻炒了幾下,夾起一根菜嘗了嘗,呀,還沒(méi)放鹽。我撒下一勺鹽,倒了一點(diǎn)兒味精,又翻炒幾下,盛到盤(pán)里。這時(shí)我才看見(jiàn),調(diào)味的蔥花還在案板上擱著呢!看來(lái),炒個(gè)菜也不容易呀!菜剛放進(jìn)嘴里,就吐了出來(lái),說(shuō):“咸死了!”爸爸一聽(tīng),哈哈大笑,說(shuō):“第一次能把菜炒熟,就不錯(cuò)嘛!”我不好意思地低下頭。媽媽連忙安慰我:“沒(méi)關(guān)系,不怪你!從做晚飯起,我來(lái)教你!蔽姨痤^笑了。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          我最想感謝的人是張瑞涵。

          為什么她是我最想感謝的人呢?因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多我不懂的知識(shí),而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下,我的三科成績(jī)和她一樣好了,這次考試我和她一樣,三科都在八十分以上。

          有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我找她一起背單詞,她是我們組的小組長(zhǎng),當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞時(shí),她會(huì)耐心地教我。我覺(jué)得她是我們班里最好的組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候,她都會(huì)耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起,但是每次興趣班下課我都找她玩。

          她雖然長(zhǎng)得不怎么好看,我卻照樣喜歡她。因?yàn)樗牡厣屏,?lè)于助人。有一次,我抬書(shū)的時(shí)候,書(shū)很重,我都把吃奶的力氣用上了,可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)和你一起抬吧!”在她的`幫助下,我們終于把書(shū)搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了,她趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),還帶你去醫(yī)務(wù)室了呢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。

          這就是我最想感謝的人——張瑞涵,一個(gè)善良好學(xué)的人。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          這是一次令我難忘的美術(shù)考級(jí)。到了指定教室,我拿出了畫(huà)板、夾子和鉛筆,等待老師發(fā)紙。考級(jí)開(kāi)始,一輛自行車放在考生面前。

          這是我第一次考級(jí),心里十分緊張。我打起精神,全神貫注地投入了畫(huà)畫(huà)。美術(shù)老師慈祥的目光注視著我,好像對(duì)我說(shuō):“加油!老師為你‘助威’啦!你一定行!認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)吧!”我望了老師一眼,便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)這輛自行車。

          暗部、亮部、明暗交界線……每一個(gè)特點(diǎn)都把握住。我的心情用一個(gè)詞來(lái)形容,就是“勝券在握”。“不能驕傲!”我提醒自己,超常發(fā)揮吧!我把暗部加深,灰部靠近暗部,該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然,要實(shí)事求是!剛才老師的目光似乎在提醒我。

          考級(jí)結(jié)束,我?guī)е鋹偟男那榻簧献鳂I(yè),喜滋滋地離開(kāi)了教室。在門(mén)口,我又碰到了老師,他微微一笑,向我投來(lái)了贊許的目光。

          我通過(guò)了美術(shù)考級(jí)。當(dāng)老師把證書(shū)交給我的.時(shí)候,我望著他,心里充滿了對(duì)他的感激!安灰氘(dāng)然,要實(shí)事求是!”我永遠(yuǎn)銘記老師的話,感激他投來(lái)鼓勵(lì)的目光。

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