四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去了響沙灣沙漠，它位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市100多公里處，這里面積廣闊荒蕪，沙漠里分布著好幾個(gè)島，我們?nèi)チ讼缮硩u。
想要進(jìn)入仙沙島，必須通過索道下去，我們先乘索道進(jìn)入到沙漠里，在索道上往下看時(shí)，我被無邊無際的沙漠深深的震撼了。黃色的沙粒在陽光的照耀下放射出璀璨的光芒。我們大概坐了十幾分鐘就到了仙沙島，忽然我看見了沙漠游樂場(chǎng)，我不敢相信沙漠里居然還有游樂場(chǎng)，那些建造游樂場(chǎng)的工人們付出了多少辛勤的汗水�。∷麄兲焯毂涣胰昭籽椎奶栒丈渲�，忍著炎熱，在沙漠里蓋游樂場(chǎng)，就是能讓游客們玩得開心！我們應(yīng)該感謝他們的辛勤付出！
接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我第一次騎駱駝，駱駝很聽話跪下來讓我騎，我輕輕地摸摸了摸它身上的.茸毛，毛茸茸的，它的顏色是淺棕色的，五只駱駝編成一隊(duì)在沙漠中行走。我們還玩了沙漠摩托車，高空飛索………我們一直玩到了下午2點(diǎn)。
今天的沙漠之路，我玩得真開心！期待能再次來到響沙灣！
四年級(jí)作文 篇2
我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點(diǎn)摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。
原先，我看天氣預(yù)報(bào)，段，我卻非常關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，每天都要看。你要問我為的話，我可以你：秋雨！前一段日子里，天氣非常炎熱，希望下點(diǎn)雨�。〗K于，下起了小雨，讓感到很涼爽。，好景不長，下雨的次數(shù)越來越多，每天都下，天陰沉沉的，悶悶的。，又懷念陽光的的天氣了，天氣預(yù)報(bào)每次的壞消息，我非常失望，：雨才停呢？
上個(gè)星期的星期五，我和去了我大姨家。，她（大姨）給煮了玉米棒吃。我拿起玉米棒，玉米棒上的玉米粒稀稀拉拉的`。我奇怪地問大姨：“你買的玉米棒？子少？”大姨說：“秋雨，莊稼失去了陽光的照射，果實(shí)都長得不飽滿，玉米子長得稀疏，棉花都成了霉桃，花生也爛在地里了�！保犃舜笠痰脑�，咬著稀稀拉拉的玉米籽，我對(duì)秋雨生起了一股怨恨。）
有上學(xué)，我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點(diǎn)摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。
雨下多了，空氣潮濕，家的被子啦，啦，全都潮乎乎的，還發(fā)了霉，真讓人煩心。雨下多了，到室外活動(dòng)，呆在家中，晚飯后的散步取消了，郊游的計(jì)劃取消了。
�。∏镉�，你真討厭！
四年級(jí)作文 篇3
漫漫的記憶長河之中，無數(shù)事情都已經(jīng)被淹沒，唯獨(dú)只有那件事，使我記憶深刻，使我感動(dòng)。
那是我7歲的早晨，太陽被厚厚的云層遮住了，我在家里無所事事，玩起了晾衣桿（當(dāng)時(shí)的晾衣桿是鐵做的）。我想假裝畫書上的孫悟空，可我只是個(gè)初出茅廬的新手，突然，“嗞”的一聲，我的嘴巴被劃開了一道口子，鮮血流了出來。我痛的哭了起來，淚水不斷的往下流，外婆聽到了哭聲，像一只離弦的箭，飛奔過來。外婆看到我嘴角的鮮血，就知道情況不妙，急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，外婆拿起電話，把幾句話結(jié)結(jié)巴巴的說了幾分鐘，爸爸媽媽聽了個(gè)大概，就放下工作，心急火燎地飛速趕回來，爸爸媽媽風(fēng)馳電掣地把我送往醫(yī)院。醫(yī)生讓我掛水，我害怕的哭了起來，媽媽安慰我說：“乘，不哭啊，媽媽回家給你買糖吃！”我這才停止哭泣，一縷溫暖的陽光撒在了我的臉上。我太累了，便熟睡過去了。
到了夜里，我迷迷糊糊睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己在家里了，媽媽坐在床頭，頭像小雞啄米般點(diǎn)著，一縷皎潔的月光照在媽媽的臉上，媽媽的臉驀然變成花兒了，頭上的`銀發(fā)和臉上的皺紋也變成花中最美的花蕊了。
我的視線模糊了，一股咸咸的液體流進(jìn)了我的嘴里……
四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)暑假我們?cè)诮ǖ�，去了新安江水利發(fā)電廠。我們一進(jìn)到發(fā)電廠，就看見在新安江的中間，豎起了一座雄偉筆挺的大壩，把江水切成了兩半。
我們沿著軌道向大壩走，軌道原本是用來運(yùn)輸?shù)�。看著長長的.軌道，我想難道我們要一直沿著它走下去？天氣悶熱，我可真想直接跳進(jìn)旁邊的新安江里去痛快一場(chǎng)。新安江的水非常綠，如果讓水停止流動(dòng)的話，就像一塊玉，碧綠溫潤。在這玉上還有幾只白鷺在飛翔，讓我想起了一行白鷺上青天，那景色可真是美極了。
我正想著，突然一股寒氣向我撲來，我抬頭一看，原來我們到了發(fā)電廠的入口。發(fā)電廠里也開空調(diào)嗎？我猜溫度肯定打得很低�？蓩寢寘s說沒有空調(diào)，大壩里面就像山洞，冬暖夏涼，如果在這里工作肯定很舒服。
走進(jìn)里面，一位阿姨給我們介紹了怎么用水來發(fā)電。水先從高處沖下來，使渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)，然后帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，這樣就可以發(fā)電了。這不是和我在科學(xué)色拉醬里做的手搖發(fā)電機(jī)一個(gè)道理么？阿姨說最開始發(fā)電機(jī)供應(yīng)的是浙江、江蘇、安徽和上海，現(xiàn)在呢，大家的用電量增加了，這個(gè)發(fā)電廠就用來做調(diào)配了。要生產(chǎn)多少電都是按計(jì)劃有規(guī)定的，不能浪費(fèi)一點(diǎn)電。
看完了發(fā)電設(shè)備，我們又到大壩頂上去參觀。上面有兩個(gè)巨大的裝備，用來拉動(dòng)大壩的閘門，當(dāng)閘門打開的時(shí)候，水就會(huì)奔騰而下，就可以去發(fā)電啦。阿姨告訴我們，大壩的東邊是新安江，西邊是千島湖，我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，千島湖要比新安江高出一個(gè)大壩。下來以后，再抬起頭看大壩的時(shí)候，我想那上面竟然有個(gè)千島湖呢！
在水電站博物館，我看到了大壩是怎么建造起來的。我還是想不通，這么大的大壩是怎么被勞動(dòng)人民克服所有困難造出來的。誰說愚公不能移山呢？
四年級(jí)作文 篇5
灰褐色的天，凝滯著厚厚的壓抑�；颐擅傻�?fù)荛_心靈的創(chuàng)傷。細(xì)雨條條扎進(jìn)我的內(nèi)心，失去愛的意味，又是怎樣的傷痛。
不好的環(huán)境往往是惡運(yùn)的前兆，果然不出所料。神經(jīng)晰稀地起來，不知是哪里短路了，莫名其妙地與父親吵起架來，父親也異于尋常地與我爭執(zhí)起來，也許是正在氣頭上。不巧，我就像一只無頭蒼蠅到處亂撞，一失腳，陷入泥潭。陷得還真不淺啊。結(jié)果，上學(xué)時(shí)我還賭氣，自己走著上學(xué)。因?yàn)橹皇切∮辏忠驗(yàn)槟赣H上班，所以也沒人勸阻。就這樣，我自己去了。
老天真跟我較勁，下午還初開云天的，怎么又下起雨來了，還是越來越貪婪，永不休止，我開始焦急起來：“怎么辦呢？誰叫我和父親吵架的呢？”快要放學(xué)了，雨還在吞噬大地，越來越貪心，使我懼怕。“叮鈴鈴”下課了，我走到門口，接踵而來的是一個(gè)個(gè)穿著雨披的家長，那是在接他們的孩子回家呢，我左看右看，沒有我所想找的，因?yàn)槲乙灿辛贾�，所以也不�?bào)太大希望。我深吸了一口氣，把書包放在頭上抑制雨的侵襲。傾盆大雨把我從頭到腳淋得無處不濕，前面的一輛可惡的.車，把我全身濺得都是泥，我有意無視。
老天太捉弄我了，把我推進(jìn)泥潭，原本濕透的我更加像一只行走在無人街上的落湯雞�！安恍辛耍业枚愣��！蔽腋嬖V我自己。于是我就躲在一家屋檐下，梳理自己的發(fā)稍，嘴里還嘟噥著，忽然有一張屏障遮住我的天地，是遮風(fēng)擋雨的地方。我以為是母親，因?yàn)檫@時(shí)她正好下班。我迅速地轉(zhuǎn)頭一看，我嘴張得很大，真不敢相信居然是父親。
我沒有說話上了車，在這條泥濘的路上，只見父親一手扶著龍頭，一手扶在凳上，腳小心翼翼的一步接一步，又遇水坑，父親一邊顧著前頭一邊朝我這邊望望�！鞍パ健备赣H失腳差點(diǎn)跌倒，我心有不忍：“爸爸，我下來吧！”“不用了，你坐好，別下來。”我看著父親那一腳一腳，不時(shí)回頭看我的情形，我的不快都被父親潛在深處的愛給感化了。
在回憶父愛中，我到家了，那次，在單車上的愛，在流淌……
四年級(jí)作文 篇6
晚秋，葉已經(jīng)落了，但明年還會(huì)有的。樹，你不要傷心，您的孩子在您的腳下幫您養(yǎng)育下一代。
葉，黃了，像一把黃扇；葉，紅了，像一只蝴蝶在飛舞。葉，被風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，在泥土中化為肥料，滋補(bǔ)著大地。有些葉子，不想遠(yuǎn)走高飛，而在大樹腳下，化作營養(yǎng)。
葉，輕輕的落，在地上鋪成一條金黃的地毯。踩上去發(fā)出清脆的響聲：“嘶——嘶”。如果這是一條林中小路，那在這散步，肯定別有一番風(fēng)味。
葉，慢慢地落，落得很有意思。有的在半空中打著卷，好像還不愿意脫離大樹媽媽的溫暖懷抱。有的.葉兒很直爽，“呼”的一聲，從樹上飛速落下，一頭扎入土中，為媽媽供應(yīng)養(yǎng)分。有的葉兒很調(diào)皮，讓風(fēng)娃娃吹呀吹，把自己吹到別處去。有的則懶洋洋的，落到了地上，也不扎入土中，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了。
但是，葉兒為什么落？因?yàn)椋椭鷺�，幫助所有的植物茁壯成長。葉，也是有一顆感恩的心的。它知道要去感謝大地。所以，秋天它要落，幫助大地來年時(shí)長出更強(qiáng)壯的植物。“楊柳枯了，有再青的時(shí)候�！笔堑模瑯淙~枯了，可以再長，但是，沒有落葉的剩余養(yǎng)分，也不會(huì)長得茁壯無比。只要每一片葉貢獻(xiàn)出營養(yǎng)，那大地將會(huì)被滋補(bǔ)得更蒼翠。
葉，落了。但是，它的精神是永遠(yuǎn)不落的！
四年級(jí)作文 篇7
有的人喜歡踢足球，有的人喜歡游泳，還有的人喜歡讀書，而我這位朋友的名字叫創(chuàng)客。
有一天，我到朋友家去玩，我一進(jìn)門，就被各種各樣的小手工吸引住了。我心想：他在學(xué)校的時(shí)候也非�；顫姾脛�(dòng)，可是一到家里，為什么能做這么多小手工呢？我問他：
“這些小手工都是你做的嗎？你沒有讓媽媽幫助你嗎？”他說:“你不相信嗎？不相信的話，你去找一些材料，我們兩個(gè)一起把這兩個(gè)小手工做好�！蔽遗d奮的說：“好呀好呀!”我看了看周圍的'材料說：“我們兩個(gè)來做一個(gè)羽毛扇和榨汁機(jī)吧!”
第一次，我們兩個(gè)用兩個(gè)不一樣大的瓶子做了一個(gè)簡易的榨汁機(jī)。他把兩個(gè)瓶子的上半段剪掉，然后把一根竹簽插到兩個(gè)瓶子上就把它做好了。我們兩個(gè)把一個(gè)蘋果榨成果汁，別提有多好喝了！
然后，我們準(zhǔn)備做羽毛扇了。我們兩個(gè)仔細(xì)的挑選漂亮干凈而又長的羽毛，并小心翼翼的把它們排成芭蕉扇的形狀，然后，他拿起膠帶用靈巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起，再把下面的羽毛根粘在一起，在站在一把大竹簽上，這樣，一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里，我心想，這多像諸葛亮的羽毛扇啊，扇一扇，我是不是計(jì)上心來，書上的每道難題都會(huì)迎刃而解。
這就是我的好朋友創(chuàng)客，你們喜歡他嗎？
四年級(jí)作文 篇8
松樹是我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線。大雪壓不垮，狂風(fēng)吹不彎。無論酷暑寒冬，還是風(fēng)霜雷電，高大挺拔的松樹總是傲然屹立，不屈不撓。
春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，松樹像一塊碧綠無瑕的翡翠，蒼翠欲滴，使得校園更加生機(jī)盎然，充滿活力。盛夏，在蘭花的芬芳和知了的喧囂中，它默默地散發(fā)出淡淡的.清香，它枝繁葉茂，象一把撐開的大傘 ，為我們遮風(fēng)擋雨。深秋，花草枯萎，樹木凋零，枯黃的落葉把校園染成了一幅黃土高坡的景象，沉穩(wěn)的松樹雖然沒有盛夏時(shí)那般蒼翠，但依然是瑟瑟秋風(fēng)中最亮麗的那一抹綠。隆冬，凜冽的寒流呼嘯 而至，肆虐橫行，大雪紛飛，天地一片蒼茫�？耧L(fēng)暴雪中松樹依然挺拔，用它的堅(jiān)韌，在一片肅殺的氣氛中證明著生命的頑強(qiáng)，期待著萬物復(fù)蘇的春天。
大雪壓青松，青松挺且直。頑強(qiáng)堅(jiān)韌，不畏困難的松樹品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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