四年級(jí)的作文精選（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我要感謝朋友。為什么呢？原因有很多很多……
第一，有朋友不寂寞。有時(shí)，我會(huì)很寂寞，這時(shí)，朋友就會(huì)走過(guò)來(lái)，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就會(huì)再也不孤單了，我們一起學(xué)習(xí)，互相請(qǐng)教；我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我們一起游玩，開(kāi)心玩樂(lè)；我們一起游玩，開(kāi)開(kāi)心心。你說(shuō)，有了朋友，誰(shuí)還獨(dú)自一人？
第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業(yè)要抱，朋友就會(huì)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我就會(huì)快快完成任務(wù)了。如果朋友沒(méi)帶水彩筆，我就會(huì)對(duì)她說(shuō)：“我借你用吧！”這樣，人人都會(huì)方便一些了，你說(shuō)呢？
第三，有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好，我可以教她，我的數(shù)學(xué)太差，她就可以教我，互相學(xué)習(xí)也可以讓人進(jìn)步啊！你有你的長(zhǎng)處我有我的長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)一下，成績(jī)也會(huì)一起上升的！對(duì)不對(duì)？
第四，快樂(lè)一起享。我呢？有一個(gè)快樂(lè)，如果給朋友說(shuō)了，她也會(huì)為我快樂(lè)�？鞓�(lè)與人分享會(huì)變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會(huì)快樂(lè)啦！是不？
第五，傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說(shuō)一說(shuō)。傷心與人分享后會(huì)減半。為朋友說(shuō)一說(shuō)自己為什么傷心，讓她聽(tīng)后給你一起說(shuō)說(shuō)有希望的話語(yǔ)，傷心立刻會(huì)減半！難道不是嗎？
有了朋友，有這么多快樂(lè)，我在此感謝我所有的`朋友，因?yàn)樗�，帶給我了許多快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇2
一天，小姑娘伊伊自己從學(xué)�；丶�。她一邊走一邊東張西望。走著走著，她迷路了。媽媽說(shuō)了，她今天加班，要等她下班才到學(xué)校接伊伊回去的。這可怎么辦？伊伊著了慌，急得哭了起來(lái)。這時(shí)，她看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一臺(tái)很奇怪的機(jī)器，走進(jìn)一看，這是一臺(tái)時(shí)光機(jī)！旁邊一位戴眼鏡的老爺爺和藹地說(shuō)：“小朋友，這臺(tái)時(shí)光機(jī)就送給你吧！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。伊伊看著時(shí)光機(jī)上的.說(shuō)明書(shū)，不到幾分鐘就學(xué)會(huì)使用了。
伊伊想試試，便隨口念起了歌謠：“時(shí)間時(shí)間飛喲飛，飛過(guò)早上飛過(guò)晚，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒飛回來(lái)，讓我回到學(xué)校吧！”果然剛念完，她就回到了學(xué)校了。
媽媽來(lái)了，把伊伊帶回家�；丶液螅烈量雌鹆苏n外書(shū)，天很晚了，可是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！伊伊一時(shí)不知所措，連忙唱起了歌謠：“……讓我回到剛到家那一刻吧！”一眨眼的功夫，太陽(yáng)剛剛回到云后面，媽媽剛打開(kāi)房門。
第二天早晨，伊伊睡懶覺(jué)了，結(jié)果遲到了，她嚇壞了，連忙拍了拍時(shí)光機(jī)：“……讓我回到起床時(shí)吧！”話音未落，伊伊又在床上，她不敢再睡懶覺(jué)，趕忙起床了。
到中午午飯時(shí)，伊伊抄作業(yè)晚了，到食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。她餓極了，拍了一下時(shí)光機(jī)：“……讓我回到下課時(shí)吧！”話音剛落，下課鈴剛響起。
只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，可不能浪費(fèi)了。她回到家，正想著要干點(diǎn)什么。
忽然，她看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在院子里的椅子上。伊伊問(wèn)：“小男孩，你叫什么名字？”
“我叫天天�！�
“天天，我們一起看書(shū)吧！”
“不行，我的眼睛去年車禍后就看不見(jiàn)了。”
“你一定能看得到！”伊伊說(shuō)著，用掉時(shí)光機(jī)最后一次機(jī)會(huì)，她默默地念著：“時(shí)間時(shí)間飛喲飛，飛過(guò)早上飛過(guò)晚，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒飛回來(lái)，讓天天的眼睛好起來(lái)吧！”
天天的眼睛馬上好了起來(lái)，他拉著伊伊的手歡快地唱啊跳啊，還一起看美麗的童話書(shū)。
四年級(jí)的作文 篇3
竹筍如若不經(jīng)歷磨難和風(fēng)雨，又怎會(huì)蛻變?yōu)榍嘀�；美麗的蝴蝶不�?jīng)歷丑陋的毛毛蟲(chóng)的蛻變，又怎會(huì)如今還能在空中翩翩然的優(yōu)美舞動(dòng)；梅花香自苦寒來(lái)，這句話是沒(méi)錯(cuò)的，光滑圓潤(rùn)的珍珠不經(jīng)歷銳利的消磨，又怎能變成如今的光芒四射……而這一切，卻都是有代價(jià)的，一次次的蛻變都需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持。
人們都說(shuō)，成功的大道上是布滿荊棘的。這樣其實(shí)也好，能讓有堅(jiān)韌毅力的人留下去繼續(xù)前行，讓那些因?yàn)槟懬雍涂謶值娜送鴧s步，那些真正有著堅(jiān)持的人，才能一步步走向成功，走向金字塔的頂尖！
令我最印象深刻的一個(gè)小故事。有名的作家小仲馬年輕的時(shí)候，還并不出名，而他的父親卻早已光芒四射，聞名中外了。他因?yàn)橥冻鋈サ母遄硬⒉辉趺闯霾�，常得不到別人的認(rèn)可。他的父親常常勸他說(shuō)：“孩子，你把名字不改成筆名，改成真名，一定能成功的�！彼麉s只是笑了笑，他知道，很多人都會(huì)看在他父親的面子同意他的稿子，但他卻并不認(rèn)可這個(gè)作法：“站在您肩頭，采到的蘋果，是不會(huì)香甜的……”他爸爸沒(méi)說(shuō)話。而他依舊在忙碌奔波著。最后，他寫(xiě)的《茶花女》一文世界聞名，最終取得了自己的成功。有人問(wèn)他：“當(dāng)初為什么沒(méi)有寫(xiě)上自己的'真名，可能會(huì)成功的更快些呢？”他笑了笑不置可否，淡淡地解釋道：“沒(méi)有往日的奔波勞累，日夜的練習(xí)，又怎會(huì)有今天的文筆的細(xì)膩圓滑？”臺(tái)下掌聲轟動(dòng)……
我羨慕一位位名人的成功，我卻知道，光羨慕?jīng)]有用的，只有自己擁有了堅(jiān)韌的毅力，一步步踏上荊棘之路，才能獲得最后的成功！
四年級(jí)的作文 篇4
“筆”與人類的關(guān)系密切，事實(shí)上，筆的發(fā)展是與人類文明的發(fā)展是同時(shí)進(jìn)行的
筆的發(fā)展史，可分為3個(gè)時(shí)期：最初是以桿代筆時(shí)期；其后是蘸水筆時(shí)期，再次便是攜式筆的時(shí)期。
其中首屈要數(shù)毛筆啦！毛筆可是筆中的老大哥。毛筆用竹節(jié)做桿，動(dòng)物毛為筆頭。西方出現(xiàn)的蘸水筆又是另一種形式——羽筆。西方發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒的翅尾的長(zhǎng)羽質(zhì)地較硬，適于手握，羽桿又是中空的，剛好可以蘸取和少量和留存墨水，用其書(shū)寫(xiě)字母相當(dāng)方便，于是羽筆應(yīng)運(yùn)而生。蘸水筆固然有著不足，但它畢竟是筆的發(fā)展史上一次質(zhì)的飛躍，它使筆由可滑動(dòng)能轉(zhuǎn)變到了涂寫(xiě)功能，才能真正被稱為“筆”。
到19世紀(jì)晚期，鋼筆在歐洲出現(xiàn)了。鋼筆，也稱自來(lái)水筆，它是根據(jù)氣壓原現(xiàn)制成的一種便攜式比。
再到后來(lái)，西方人發(fā)明了書(shū)寫(xiě)更方便的圓珠筆。它的豬蹄不分是圓芯，有一根像羽桿的中空塑料管和裝有活動(dòng)金屬珠的筆頭組成。
筆的出現(xiàn)是人類文明的結(jié)果，筆的`演變也伴隨著人類文明的發(fā)展�？v觀筆的歷史，就是一部人類文明的發(fā)展史，請(qǐng)握好這支“筆”寫(xiě)出更輝煌更燦爛的未來(lái)吧！
四年級(jí)的作文 篇5
“喵喵喵，喵喵喵……”是誰(shuí)在唱歌，原來(lái)是我加的白巧克力呀，白巧克力是我家一只可愛(ài)的小貓。
它長(zhǎng)著一雙水汪汪，黑溜溜的眼睛，好像兩顆黑寶石，炯炯有神。遠(yuǎn)看小貓，像一個(gè)白花花的雪球。走近它，輕輕摸一摸，那雪白雪白的絨毛，軟綿綿的.，十分柔軟。
說(shuō)它貪玩吧，要是看到一樣很新奇的玩具，白巧克力就一定要玩它個(gè)三天三夜才罷休。瞧，這不它又開(kāi)始發(fā)瘋了。早晨，我一邊看著電視，一邊悠閑地吃著零食。白巧克力坐在我旁邊，乖乖地吃著它的貓糧。奶奶在桌子旁織毛衣，突然，乖巧的白巧克力猛地一跳，跳到了桌子上。抓起奶奶的毛線球就開(kāi)始玩了。毛線球一不小心從爪子里逃跑了，白巧克力眼神直勾勾盯著毛線球，好像在命令著：“嘿，哪里逃！”好不容易抓住了毛線球，調(diào)皮的白巧克力又仿佛和線球鬧不愉快，一會(huì)給它踢到桌子底下，一會(huì)兒死死地把它壓在身下。我和奶奶在一旁哭笑不得。
白巧克力還十分貪吃。這不，剛吃完喂給它的貓糧，就又開(kāi)始準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了�？粗沂稚系牧闶�，白巧克力奮力從我手里一奪，一個(gè)勁往嘴里塞，還吃得津津有味。吃完還不停舔著舌頭，一定是沒(méi)吃夠呀！真是出了名的貪吃。
我喜歡我家的“白巧克力”！
四年級(jí)的作文 篇6
冬爺爺悄悄地離開(kāi)了我們，美麗的春姑娘正輕輕地向我們走來(lái)。
“莎莎莎……”春雨“悄悄”地下起來(lái)。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛，像針尖，秘密地斜織在一起，向大地灑來(lái)。這春雨好似濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛般的細(xì)雨輕柔地灑落在花朵上，它開(kāi)心地笑了。那各色各樣的花，變得更加鮮艷了。它們那柔嫩的花瓣被洗刷的干干凈凈，一顆顆珍珠似地雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，好像是春雨送給花姑娘的'首飾！
屋頂上籠罩著煙霧。魚(yú)，還在輕輕地飄灑。閉上眼睛，我仿佛看到了田野里的麥苗，菜花正在大口大口的吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更高更綠，菜花開(kāi)的更鮮更艷。農(nóng)民伯伯也會(huì)高興得眉開(kāi)眼笑�？烧媸恰按河曩F如油” 呀！雨漸漸地停了，我走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。放眼望去，小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉濕潤(rùn)潤(rùn)的。小樹(shù)吐出了嫩芽，微風(fēng)中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得分外美麗……
看著，想著，我不禁輕聲吟起杜甫的詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)年乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……啊，我愛(ài)春雨！我也一定要在這洋溢著希望之季努力學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇7
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花，給人以芳香；愛(ài)是潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)；愛(ài)是生命的燈盞，照耀未來(lái)，一心為他人著想、不顧自己的安慰、這樣的人想他人之所想，急他人之所急，這樣的人感動(dòng)天地、這樣的人感動(dòng)你我，這愛(ài)，永駐人間。
愛(ài)，分兩種愛(ài)，一種是來(lái)自于內(nèi)心狹窄的人，只對(duì)愛(ài)的人無(wú)私無(wú)怨，卻不顧傷及他人；一種則是來(lái)自于心胸寬暢的人，對(duì)所有人伸出了愛(ài)的雙手，讓人們都感受到人世間的愛(ài)。
我曾在一個(gè)渺小的網(wǎng)站，看到了一個(gè)感人又使人憤怒的小說(shuō)--《妹》文章里生動(dòng)有趣的描寫(xiě)出了一對(duì)姐妹花，她們從小喪父失母，小時(shí)候在孤兒院生活很平靜很快樂(lè)，但在以后，孤兒院的孩子們都被領(lǐng)養(yǎng)走了，唯獨(dú)她倆，姐姐因文靜而才華橫溢多次領(lǐng)養(yǎng)請(qǐng)求只中斷在了她的那關(guān)，因?yàn)�，她又一個(gè)妹妹，她怕她走后妹妹受欺負(fù)，妹妹什么都不懂，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不同，倒是從小闖禍的料。長(zhǎng)大后，姐姐因爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)加上她文靜與才藝，一站到底成為了各個(gè)部門邀請(qǐng)的對(duì)象，她已經(jīng)在縣里家家知曉，生日那天，粉絲們把門檻都踏壞了等了一天都沒(méi)等到，原來(lái)，她陪妹妹去游樂(lè)園玩了，回來(lái)后，她怕憂郁癥剛剛好的妹妹害怕這個(gè)場(chǎng)面，便把她重視的粉絲批評(píng)一番，其實(shí)，愛(ài)她的粉絲的.人也有很多，他們也會(huì)傷心難過(guò)。她對(duì)妹妹的愛(ài)，所有人都看在眼里，但是，她為了保護(hù)妹妹卻傷及了對(duì)她忠心的粉絲。
上個(gè)學(xué)期我在不著名的書(shū)本里看到了一個(gè)偉大的佳作--《湯姆叔叔的小屋》，《湯姆叔叔的小屋》里讓我哭笑不得，因?yàn)�，里面不僅向我們展開(kāi)了一個(gè)那個(gè)時(shí)代的精美畫(huà)卷，更是表達(dá)了一種黑人的精神與美好的心靈，主人公并未使我感動(dòng)而開(kāi)心，讓我有哭又笑的那個(gè)神秘人物叫"伊娃"一個(gè)五歲的小女孩讓我敬，讓我驚訝，那個(gè)時(shí)代的時(shí)候伊娃身為一個(gè)貴族家庭的孩子居然愛(ài)黑人，愛(ài)比他們第一等的黑人，愛(ài)在那個(gè)時(shí)代做奴隸都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜�，一個(gè)只有五歲的孩子，一個(gè)僅僅只有五歲的孩子，就在生命的最后關(guān)頭說(shuō)出了感天動(dòng)地的話--伊娃忽然猛一睜眼直看天花板，道"我看到了......人間的......和平......幸福......歡樂(lè)。"一朵含苞的花就要凋零，不過(guò)，她的愛(ài)永駐人間，她愛(ài)過(guò)的人，都如同她的所托，做了相對(duì)的回應(yīng)。
如果有權(quán)利去愛(ài)，就不要去傷害其他人的至愛(ài)；如果全世界充滿愛(ài)，就一定會(huì)得到更美的回應(yīng)。
如果一個(gè)人不會(huì)愛(ài)，則生猶如死。
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