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實(shí)用的四年級(jí)春天作文9篇【薦】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)春天作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)春天作文 篇1
最近剛剛?cè)氪海峭谏剿幍暮眉竟?jié)。這不，今天我就去挖了回山藥。
摩托車(chē)在鄉(xiāng)間的小路上顛簸了十幾分鐘，終于到了黃河橋下的山藥地。
到了山藥地，眼前的景象令我大吃一驚。只見(jiàn)地上十幾條“壕溝”，還有人在“壕溝”里不斷的往外挖土。沒(méi)一會(huì)就從“壕溝”里拿出來(lái)一根，一米多長(zhǎng)的山藥。我心里便犯了嘀咕：“莫不成這‘壕溝’是百寶箱？一會(huì)就蹦出來(lái)一根山藥？”走近一看才知道，那“壕溝”的寬度只有四十厘米左右，里面的工人拿著比鐵锨窄了一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)的東西再挖山藥。前面還沒(méi)挖的“壕溝”上，有一些像草根一樣的東西，我便向工人問(wèn)了一下，原來(lái)那是山藥的頭。那些挖山藥的人原來(lái)就是靠這個(gè)確定山藥的方位的.。
工人又開(kāi)挖了，他先用耙子耬出山藥頭。然后救下“壕溝”朝山藥進(jìn)發(fā)。挖到山藥那里了，先用工具左右各切了一下清出切下的土，然后在不碰到山藥的情況下往下挖，看看山藥到底有多長(zhǎng)。把山藥的整體看到以后，在山藥的兩邊小心翼翼的清土。清完土后，拽著山藥頭，一點(diǎn)點(diǎn)往外拽，邊拽還得邊抖，把山藥上的土抖掉，而且勁不能太大，使打了就斷了。最后終于把山藥拽了出來(lái)。
在仔細(xì)觀察了工人們?cè)趺赐诔錾剿幒�，我也要小試牛刀。先把山藥頭找出來(lái)，然后拿著小鏟子開(kāi)始挖土。挖了十幾分鐘，我就開(kāi)始抱怨了：“哎……這工具太不給力了，挖了十幾分鐘才挖了十厘米！”不一會(huì)，老媽就替我找來(lái)了人家的專(zhuān)業(yè)用具。用專(zhuān)業(yè)工具就是快多了，但我還是把山藥切了幾個(gè)口。最后還是在老媽的幫助下，才終于把山藥小心翼翼的拽了出來(lái)。
最后，我抱著我和媽媽合力挖出來(lái)的的山藥回家，把春天的山藥炒炒吃了，心里美滋滋的。
四年級(jí)春天作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬天的冰雪開(kāi)始消融著，禁錮了一冬的的小河也開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)了。
你看！河面的冰不見(jiàn)了，可愛(ài)的魚(yú)兒們有的探出了頭，張著小嘴，仿佛在感嘆萬(wàn)紫千紅的春天；有的在河里你追我趕，搖頭擺尾，互相嬉戲著；還有的還吐著似一串串珍珠的泡泡，形態(tài)萬(wàn)千，剎那間，冒出水面的泡泡綻放開(kāi)了……
經(jīng)過(guò)河水的滋潤(rùn)，小河兩岸一朵朵含苞待放的花兒，也一齊開(kāi)放了。你瞧，有甜美可愛(ài)的迎春花，有高貴福麗的`牡丹花，亭亭玉立的水仙花……爭(zhēng)姿斗艷，美不勝收，不得不令人贊嘆。
長(zhǎng)長(zhǎng)的小河猶如一根藍(lán)色的帶子，悄悄流進(jìn)了田野里。農(nóng)民伯伯看到了小河的到來(lái)，眉開(kāi)眼笑地連忙說(shuō)：“春水來(lái)了，春水來(lái)了！我們可以播種��！”于是，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧了起來(lái)，有的開(kāi)犁，有的播種，還有的插秧……好激動(dòng)人心的一幅春耕圖呈現(xiàn)在我們眼前！
春風(fēng)吹來(lái)，孩子們喜歡的小河泛起了波紋，他們?cè)谒械男〈贤媪似饋?lái)，還有人那小石子兒打水漂，有的唱起了歡樂(lè)的歌……小河成了歡樂(lè)的海洋。
春天的小河，是一支彩色的畫(huà)筆，它把春天畫(huà)的得絢麗多彩，變得更加可愛(ài)。
我愛(ài)春天的小河！
四年級(jí)春天作文 篇3
鄭州幾乎沒(méi)有春天，這是居住在這個(gè)城市大部分人的感受。剛剛還是白雪皚皚，天寒地凍的嚴(yán)寒，一轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了烈日炎炎的夏季。這不是小品中慣有的穿越，而是省會(huì)鄭州的真實(shí)寫(xiě)照。不僅風(fēng)衣一下子沒(méi)有了用武之地，就連剛剛從衣柜里翻出來(lái)的春裝都重新成為衣柜里的擺設(shè)。
人們不禁發(fā)問(wèn)：鄭州，這是怎么了？曾一度讓人憧憬，讓人贊美，讓你向往和依戀的春天到哪里去了？不可否認(rèn)，鄭州是有過(guò)春天的，鄭州的春天現(xiàn)在卻存在于人們可憐的記憶中里。
作為有著“綠城”美譽(yù)的鄭州，當(dāng)初決非浪得虛名。從人民路到南陽(yáng)路，從金水路到嵩山路，一條條筆直的道路兩旁隨處可見(jiàn)粗壯挺拔的法國(guó)梧桐，濃蔭蔽日，枝葉婆娑。每到春天就煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。高高的枝頭上，一群群池鷺往來(lái)穿梭，在這里筑起愛(ài)的巢穴，追逐嬉戲，繁衍生息。更多的不知名的鳥(niǎo)兒也從四面八方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，近期地播撒和傳遞著春的信息。
然而，隨著行人和車(chē)輛的迅猛增多，原本寬闊的柏油馬路顯得越來(lái)越擁擠，越來(lái)越捉襟見(jiàn)肘。于是乎，城市的建筑者們開(kāi)始了大刀闊斧地改造，一棵棵有著幾十年甚至上百年的參天大樹(shù)被砍頭，被削足，被掛著吊針裝上卡車(chē)，運(yùn)往不知什么地方的何方。仿佛一夜之間，綠城的樹(shù)沒(méi)了，綠沒(méi)了，春天也沒(méi)了，取而代之的.是連日不散的霧霾和昏天黑地的沙塵。春天被夏天取代，綠葉被黃沙取代，屬于春天的無(wú)邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。
我們渴望春天，呼喚春天，同時(shí)也在苦苦地找尋春天。
春天在哪里?紅花綠草又在哪里呢？在夢(mèng)里？在畫(huà)里？在隱隱作痛的無(wú)邊記憶里？答案不得而知，但現(xiàn)實(shí)的殘酷與尷尬卻是不爭(zhēng)的事實(shí)：沒(méi)有綠色的春天只是日歷上懸掛的春天，不僅不能帶給人欣喜，甚至?xí)掏慈祟?lèi)靈魂深處那根最最美好，最最脆弱的神經(jīng)。
但我還是愿意相信，鄭州是有春天的，鄭州的春天遲早會(huì)御風(fēng)而來(lái)。時(shí)間的問(wèn)題還是交給時(shí)間來(lái)解決吧，但愿不要讓我們等得太久。畢竟，一年只有一個(gè)春天，而一年之計(jì)在于春，有了春的引領(lǐng)我們才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心對(duì)抗夏的暴烈和冬的冷酷。
希望隱藏在不勝寒的高處的春妹妹早日駕臨人間，期待心中的春暖花開(kāi)。
四年級(jí)春天作文 篇4
老師常說(shuō)，一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，春悄悄地來(lái)到了我們身邊。
周末，外面陽(yáng)光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來(lái)到。過(guò)了石橋，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿(mǎn)懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘！她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣啊！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳樹(shù)葉兒們，三個(gè)一群，五個(gè)一組，在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列，像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。
就在我流連于柳樹(shù)的秀麗時(shí)，一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來(lái)是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹啊！我連忙走到她的身邊，和她打個(gè)招呼。桃花真美啊！粉紅的花瓣如同蓮臺(tái)一般，層層疊疊，簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我深深地陶醉了……
我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個(gè)個(gè)小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”�。�
柳樹(shù)抽芽，桃樹(shù)含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來(lái)嗎？哦！春天來(lái)了！春天來(lái)了！
四年級(jí)春天作文 篇5
春姑娘踏著嬌健的步伐到來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的景象，你看大操場(chǎng)邊雄偉高大的木棉樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)含苞欲放的花蕾；校門(mén)前生物園的小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥(niǎo)們飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服，在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，釣魚(yú)的老人，捕捉蝴蝶的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的'懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锊⒅Ｍ姆N子。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！ 請(qǐng)各位高手修改。
四年級(jí)春天作文 篇6
看��！看��！春姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了！
“轟隆隆…”“轟隆隆…”春雷滾動(dòng)了！“嘩啦啦…”“嘩啦啦…”我們腳一蹬離開(kāi)了云姐姐的懷抱。朋友們，你們知道我是誰(shuí)嗎？
我是春天的小雨點(diǎn)，我活潑，我快樂(lè)，我自由。我跳舞，我唱歌，我歡笑。我和我的伙伴們，輕輕柔柔地，斯斯文文地，邊跳著春之舞，唱著春之歌，落到了這個(gè)美好的世界上。
我是春天的小雨點(diǎn)，我落到了小溪里，落到了小溪阿姨的懷抱里。小溪阿姨快活極了，以她那春潮的力量沖開(kāi)了堅(jiān)冰！景象壯觀極了！過(guò)了一會(huì)兒，我們就幫小溪阿姨把水漲滿(mǎn)了，過(guò)不了幾天，小魚(yú)兒們就又可以在溪水中自由地嬉戲了！
我是春天的小雨點(diǎn)，我落到了花園里，我用清脆的聲音喚醒了沉睡了一冬的花兒們、小草們。它們踢踢腳，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，從被子里鉆了出來(lái)，呼吸新鮮的空氣�！翱炜斐砷L(zhǎng)吧！”我說(shuō)，“長(zhǎng)大后，蝴蝶姑娘就會(huì)在綠紗上嬉戲，在絲綢上歌舞啦！”
我是春天的小雨點(diǎn)，我落到了森林里，樹(shù)苗們口渴地張著嘴，我就讓小苗們喝了個(gè)飽！它們喝足了，馬上長(zhǎng)出了嫩芽。動(dòng)物們也被我滋潤(rùn)了，快樂(lè)地在森林里玩耍。
我是春天的`小雨點(diǎn)，我落到繁華的城市里，人們見(jiàn)了，都笑了，因?yàn)榭諝饫锏纳硥m變得少了。樓房上污濁的印跡也被我沖洗干凈了。干旱的地區(qū)也恢復(fù)了往常的濕潤(rùn)。
我是春天的小雨點(diǎn)，我落到麥田里，麥苗立刻向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”，邊說(shuō)著，它們就邊長(zhǎng)高了一些。
我是春天的小雨點(diǎn)，我慢慢地變成水蒸氣，又飛到了空中，準(zhǔn)備著下一次對(duì)大地的造訪。
我是春天的小雨點(diǎn)，說(shuō)我?guī)痛蟮鼗謴?fù)生機(jī)也好，說(shuō)我滋潤(rùn)萬(wàn)物也好，說(shuō)我立下了春天的汗馬功勞也好，反正，我要無(wú)私地為地球奉獻(xiàn)。
我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！
四年級(jí)春天作文 篇7
你看，那粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片火紅的朝霞，走近了看，一朵朵，一片片，就像小朋友綻開(kāi)的笑臉。
你看那梨花，白白的花瓣，就像天下落下來(lái)的雪花似的。
那黃澄澄的迎春花，在綠色枝條的`映襯下，就像一群可愛(ài)的小娃娃，探出腦袋來(lái)歡迎春天呢！
還有向日葵，總是朝著太陽(yáng)公公一刻不停地轉(zhuǎn)，像離不開(kāi)媽媽的娃娃。
你瞧，五彩繽紛的花朵，吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂一邊采蜜，一邊唱歌！美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，真漂亮！
春天是不是彩色的，我喜歡春天，你們呢？
四年級(jí)春天作文 篇8
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門(mén)，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹(shù)，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō)，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中，有兩句詩(shī)是這么寫(xiě)的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)�！焙竺娴膬煽梦嗤�(shù)上掛著許多書(shū)，稱(chēng)為“長(zhǎng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)”，這是在告訴我們，要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
接著往里走，就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫(xiě)著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐，就來(lái)到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的`模樣。小草從地里探出頭來(lái)，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開(kāi)得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹(shù)。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹(shù)走半圈，便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開(kāi)的碧桃樹(shù)，樹(shù)上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫(xiě)下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹(shù)。
走出花園，可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天！我愛(ài)春天里美麗的校園！
四年級(jí)春天作文 篇9
在我的家鄉(xiāng)漯河有兩條河，一條河是沙河，一條河是沙澧河，著兩條河橫穿漯河，想成一道亮麗的風(fēng)景，下面我就來(lái)帶你游覽一下沙澧河的春天。
春天走近沙澧河公園，映入眼簾的便是綠油油的草地，從遠(yuǎn)處看就像一張不摻任何雜色的綠地?cái)�，草地上還栽著幾棵大樹(shù)，有的大樹(shù)上面有鳥(niǎo)巢，要是站在樹(shù)的旁邊，還是不是的可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲呢，在往里走就是一個(gè)花壇，花壇里分兩層，一層養(yǎng)的魚(yú)，一層種的花。春天花一開(kāi)，從花壇里探出頭來(lái)，好像急著要看一看外面的世界是怎樣的，花壇里的`花有紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，等等，里面還立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“花草也有生命，請(qǐng)不要傷害他們”。在往里就是一個(gè)小池塘和幾棵類(lèi)是蘑菇形狀的樹(shù)。小池塘是一個(gè)水滴形狀的一個(gè)池塘，池塘里有荷花，也有幾條金魚(yú)。我們一往池塘里扔餅干，就有幾條魚(yú)露出水面搶著吃食，如果我們不扔小魚(yú)就不出來(lái)，好像池塘里只有荷花沒(méi)有魚(yú)一樣，池塘旁邊有幾棵類(lèi)似蘑菇形狀的樹(shù)，這幾棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣在那里站著一動(dòng)不動(dòng)的，可愛(ài)極了。
怎么樣，美吧，這就是我們漯河的一道亮麗的風(fēng)景，��！美麗的沙澧河，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！