四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
登高望遠的武昌樓
走進吳王孫權的避暑宮，遠遠地看到最高的樓是武昌樓。
放眼望去，這里綠樹成蔭，花團錦簇。武昌樓矗立于椅子山山頂，摩云映日，巍峨秀挺，在綠樹的襯托下，顯得更加雄偉壯觀�？吹竭@樣美麗的景象，你一定會身不由己地走向它，迫不及待地登上武昌樓頂。
極目遠眺，鄂州黃州盡收眼底。萬里長江，煙波浩淼，百舸爭流，汽笛響過，山鳴谷應，給人一種天寬地闊、氣勢磅礴之感。頂樓樓門橫額上的飄逸遒勁的“武昌樓”三個大字，是中國當代文化大家郭沫若的手跡。放眼望去，遠處的人如同一只只螞蟻，川流不息的車輛仿佛一顆顆綠豆，連高樓大廈也顯得如此渺小。
景色宜人的秀園
西山上最美麗的地方非秀園莫屬。剛剛走進秀園大門，就會聞到一陣竹子的清香。竹子不愧是“花中四君子”之一，一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，不顧天氣的炎熱，雄赳赳氣昂昂地挺立在秀園門口。清風吹過，竹枝搖曳，樹影婆娑，發(fā)出陣陣悅耳的“沙沙”聲，就像美妙的'樂音盈盈飄來。走進竹林中，抬頭仰望，翠綠的竹葉，清澈蔚藍的天空，游著片片白云……令人心曠神怡，悠然自得。
秀園里最熱鬧的地方還是金魚池那一塊了。金魚池里有許多可愛的小金魚，引來無數游客駐足觀賞。有的通體雪白，只有額頭上有一塊格外醒目的紅斑；有的渾身金黃，仿佛一顆顆小星星；有的全身墨黑，擺動輕紗似的尾巴游來游去……
歷史悠久的吳王試劍石
順著幽靜彎曲的林間小路，來到一處亭閣，旁邊便是吳王試劍石。吳王試劍石有個美麗的傳說：吳王孫權手持鋒利寶劍，登鄂州西山對天禱告：若蒼天有眼，愿成全我東吳大業(yè)，必將石頭一分為二。果然，巨石被劈為兩半，一立一臥，臥的占三分之二，立的占三分之一。后人評斷：孫、劉、曹只能三分天下，不能一統(tǒng)中原，此乃天意。這美麗的傳說給吳王試劍石蒙上了一層神奇色彩。
幽靜的古靈泉寺
你聽，從古靈泉寺里傳來一陣陣悠長的鐘聲。
在古靈泉寺門前，有一個大大的香爐，爐中青煙裊裊，走進寺廟，蒲團前，三五個和尚，打坐念經，手敲木魚，構成了一幅和諧又安詳的畫面。大雄寶殿內，數十尊佛像有立有臥，栩栩如生。給游人“萬籟此俱寂，但聞鐘磬音”的幽雅、靜寂之感。
我愛美麗的西山，它一年四季美如畫，它是鄂州璀璨無比的明珠。
四年級的作文 篇2
您是一位辛勤的園丁，一直在澆灌著祖國的花朵；你是一朵潔白的花朵，芬芳撲鼻，美麗無比；您是一盞路燈，為我們照亮前進的方向；您是一只展翅欲飛的雄鷹，帶領我們在天空中自由翱翔！
三尺高的講臺上離不開您辛勤的身影，您在課堂上孜孜不倦的教導我們，今日，我要說一聲：“老師，謝謝您！”
我的語文老師——當您嗓子啞時，您忍著疼痛，耐心的教導我們，從不說“累”“苦”。走進教室，聽見同學們朗朗的讀書聲，看見您認真地批改同學們的作業(yè)；走進辦公室，看見您認真的備課。
當我們成為書香班級時，您的笑容是多么的燦爛，同學們是多么的興奮，我們成功了！我們成功了！為了這個目標，您夜以繼日的認真地讀同學們.老師們.博友們的好作文，到學校又耐心的引導我們。
當小聰仔寫的《校園訪友》是多么的美，您把多媒體打開，讓大家認真地朗讀一遍，這時，我才感受到您是多么的偉大！
我的數學老師——您帶領著我們走進數學王國，在那里自由翱翔，感到開心.快樂！
您嘔心瀝血的一筆一劃的`在黑板上認真地教導我們1.2.3.4.5.6.7.8.9.10......看到這些數字，不由自主的就會想到您——我的數學老師。
當我數學考到100分時，一個即將枯萎的花朵再次綻放，如果沒有您，就不會有我今天的成績！當我犯下一個個錯誤時，是您用那勤懇真誠溫暖的言語去鼓勵我，教育我，使我變得更加自信.陽光！
不管哪一次的作業(yè)，您都是認真地批改，從來都沒有出過一絲錯誤，您用心的教導我們，老師，謝謝您！
我的英語老師——您帶領著我們暢游到快樂英語世界，在那里您用幽默.感慨的言語教導我們，您的課堂豐富多彩，我特別喜歡您！
不管哪一次上英語課，你在黑板上寫了一黑板的字，又耐心.認真的為我們仔細的講述一遍，是您讓我變得更加有活力，讓我在英語的世界里更加熱愛英語，更加有動力！
您孜孜不倦的教導，不管哪一次學新課文.新知識時，您都先把它背會，我被這深深地感動了，使我讓自己有了獨家秘方學習英語知識！
......
九月的陽光是溫暖的，九月天是湛藍的，九月的我們是快樂的！
在這坎坎坷坷的道路上是您一直在鼓勵著我們向前進發(fā)，在這條路上欣賞優(yōu)美的風景。回憶從前，那些歲月的痕跡——有酸.有甜.有苦.又辣，我們在面對困難時是您在幫助我們，我們在悲傷時是您用心在溫暖著我們，我們在高興時您陪著我們一起笑，一支粉筆記錄著您和我們生活中的點點滴滴，三尺高的講臺都是您的辛勤汗水。
老師，是您在走向知識的世界里為我點燃了一盞明燈；老師，是您在這坎坎坷坷的道路上為我指點了方向。老師，您用雙手澆灌著我們，培育著我們！
遲到的禮物——老師，您辛苦了！
四年級的作文 篇3
天，是冷淡的；火，是熱情的；而我是帥的，那種帥迷倒了千千萬萬的人；迷倒了世界，迷倒了宇宙，包括外星人；還迷倒了我自己。我被那帥熏陶著，世界被那帥征服著，我成為了宇宙最耀眼的金星，不停的閃爍著
讀了上面的文字，有些人會說：嘿，哥們，你在做白日夢嗎？請你們不要這樣說，你們眼前的帥哥可是很厲害的哦！不要傷了他的自尊心�。�
我，學習還不錯，個子中等個，有著三寸不爛之舌，把你們說得啞口無言，無話可說。而我又很粗心，明明可以考一百的，我硬是考了個99.5.
我樂于助人，每次碰到垃圾都要撿起來，還有一次因為這事遲到了，別人說我笨又聰明，聰明又笨。我聽過這樣一句話：之所以善良才顯得笨，之所以笨，才會路見不平，出手相助。當然了，我是既聰明又善良。
我心胸寬廣，別人故意動我一下，打我一下，我絕不還手，取而代之的是沉默不語，這樣做不是因為我導懦弱而是因為我心胸寬廣。我會用最凌厲的筆尖而攻擊它們，有這樣一句話：比陸地更寬廣的'是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的胸懷！我不和你們計較那么多，等著吧，我總有一天會把你征服！
請原諒我的直白，我的傲慢，我只不過把心里的事向你傾訴，請相信我，我一定能成為一顆耀眼的金星！
這就是從題山卷海中走出來的少年——人見人愛，花見花開，學霸見了就悲哀的我！
四年級的作文 篇4
丁零零、丁零零…我們上作文課鈴聲響了。我們飛奔教室，老師今天要上新課，而且還是寫做游戲的作文，老師把游戲帶入課堂。
我們要在教室里展開一個活動比賽。老師給每人分發(fā)顏色不同的氣球，吹的最大獲勝，而且不能爆炸，比賽時間十秒鐘，哪一位同學吹的最大，梁老師會獎勵獲勝者一張嶄新的獎票。
第一輪，有兩位女生和兩位長的骨瘦如柴的男生，每位選手分得一個不同顏色的氣球。準備好后，袁暉翔當裁判。我想：到底花落誰手呢？請看好戲吧！
開始了，各位同學一鼓作氣往氣球里面吹氣，張鑫宏像喝了酒似的滿臉通紅，張鑫宏同學的`氣球“肥”了許多，旁邊的那位李俊涵也不甘示弱，也使勁灌氣；那兩位女生還在懶洋洋的吹著，有一位女同學，吹一口氣，喚一口氣；眼睛瞇成一條縫，張鑫宏眼看李俊涵就要超越他了，他用了吃奶的勁才把瘦小的李俊涵甩在后面，兩位男生不甘示弱，兩位女生才吹到他們兩個的一半，袁暉翔數到數字9，四位慌慌張張趕忙吹，恐怕只能吹一口氣吧！深深的吸了一口氣，快訊地吹進了氣球里。時間一到，都立刻放下，兩位女生只吹了三個手捏成石頭這么大。經過我們仔細觀察，張鑫宏贏得了一張嶄新的獎票。
第二輪，我閃亮登場，第二輪比賽都是粗壯有氣男同學。四周傳來熱鬧的議論聲，這次誰勝了，我們?yōu)辄S嶺加油！其中有我、黃嶺、袁暉翔和譚芮析。我們準備好后，我想：“我輸定了”，因為有兩位都是膘肥力壯的，他們口里的氣很多。比賽開始了，我就有點緊張；觀眾為黃嶺加油、助威，“黃嶺加油！黃嶺必勝……”我漲紅了臉，使勁吹；別人都在努力、認真的吹著“肥”氣球，我慢慢地吹大，我吹到像月亮燈泡那么大，別人吹的兩只手那么大，而黃嶺比我吹得大，像個大西瓜�！凹佑�！加油！”的聲音越來越大，要掀翻“鍋蓋”了。我想：我可以不吹了，反正都得輸，還費力氣干嘛？我干嘛這么努力呢？咳，還是拼一個你死我活，但觀眾們都為黃嶺加油，怎么不為我呢？別人吃得很賣力，我吹得也很使勁。黃嶺比誰吹得大，我使出吃奶的勁和九牛二虎之力后，我快追上他了，我深深地吸了一口氣，正吹了一半，就到了10秒鐘，我好后悔，剛剛應該快訊地把那口氣吹進去，我就勝了，就差那么一步。我遺憾地回到桌位。在觀看下一輪的精彩比賽。
時光飛逝，每次比賽的時候，我都會想到這篇比賽的作文。
四年級的作文 篇5
我的書桌里放著一塊精美的手帕，每當看到這塊手帕，一股幸福便涌上了心頭……
那是一個冬日的中午，我提著媽媽準備好的濃湯，準備給生病的爺爺送飯。我騎著自行車，走在通往醫(yī)院的路上。今天的天氣格外好，冬日的太陽懶懶地曬著，把我的心情暖得好極了。我哼著歌，就像一只自由的小鳥。
就在我望乎所以的時候，車突然失去了平衡，車扭了幾下，“哐”得一聲，歪了！我也被重重地摔在了地上，掛在車上的保溫瓶也滾到了地上。恰好走過我身旁的阿姨身上濺滿了湯�？粗⒁桃路系哪且淮笃哇E，我的臉紅的就像煮透了的螃蟹。這時人群也慢慢圍了上來，大家都認為一場爭執(zhí)在所難免了。我也呆呆地坐著聽后發(fā)落。阿姨站了起來，隨即拉起了我，我連忙向阿姨道歉：“對不起，我急著去醫(yī)院給病人送飯，一不小心，就……”大家都把目光投向了阿姨，想讓阿姨原諒我啊。阿姨從包里掏出手帕，擦著身上的湯，笑了笑，柔和的說：“沒關系，我相信你這個湯的味道一定很好，我的衣服真運氣，飽了個“口�！保业腵運氣也挺好，聞到了這么香得湯。下次小心點，不要那么著急，把自己摔壞了可不好了哦！”這時阿姨看見我身上潑的也是湯，便把手帕遞給了我。又對我笑了笑，便轉身離開了……
望著她遠去的背影，那燦爛的笑容定格在我心里，它像一圈圈波紋從我心里彌散開去，滲透到全身的每一個角落，和著那暖暖的冬陽，凝成一朵幸福的花兒在我心里永恒綻放！
四年級的作文 篇6
今天中午，食堂的.菜有白菜、炸肉、西紅柿炒蛋……
炸肉很香，我聞了聞，口水都要流出來了，可是我想到我一吃就會流鼻血，最后還是忍住了。這么香的肉扔掉多浪費呀，于是，我決定給媽媽吃。
吃完飯，我在樓梯口等媽媽，終于媽媽出現了，我跑上前去，說：“媽媽，嘴巴張開！”媽媽乖乖地張開，我把一塊炸肉放到媽媽嘴里，媽媽一吃，說：“好香��！謝謝兒子�！蔽矣纸o媽媽塞了一塊，旁邊的蔡老師聞到香味，也過來搶了一塊，看來他們都餓了，當老師也很辛苦。
以后我要常常帶給媽媽先吃一下才不會餓。
四年級的作文 篇7
1965年炎夏的一天，母親被一場突如其來的疾病奪去了生命，年僅36歲。下午，一位警官來訪，為醫(yī)院要取母親的眼睛角膜而征求父親的意見。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，而父親居然回答"可以"。我痛苦難忍，沖進了自己的房間。
"你怎么能讓他們這樣對待媽媽！"我沖著父親哭喊，"媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去。""琳達，"父親平靜地摟著我，"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過．于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復，我們的死就是有意義的。"他說，他們早已決定死后捐贈器官了。父親的話語給我上了一生中最重要的一課。
多少年過去了，我結了婚并有了自己的家。1980年，父親患嚴重肺氣腫，搬來和我們同住。他愉快地告訴我，他去世后要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。"如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！"溫迪自幼酷愛畫馬，她的作品屢屢獲獎，"想想看，另一對父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣，將會多么高興。"父親說，"當你們得知我的眼睛起了作用，你們將會多么自豪！"
我告訴溫迪她外公的心愿。孩子熱淚盈眶，過去緊緊地擁抱外公。她14歲，恰恰是當年我首次聽說捐贈器官時的年齡。
19XX年的一天，父親與世長辭了，我們遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。溫迪告訴我："媽媽，我真為作為外公所做的一切感到驕傲。""這令你驕傲嗎？"我問。"當然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學外公將眼睛送給失明的人。"在這一刻，我領悟到父親所留下的遠非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛里的一種驕傲！
那天我緊緊地摟著溫迪，沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當我簽字時，她的`活兒營繞在我耳際："你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！"
失去溫迪二周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：‘"角膜移植非常成功。現在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒--一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸分享她的美麗……"
我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
四年級的作文 篇8
繡球花的花有四種不同的顏色。分別是紅.粉.白和玫瑰色。他們各有各的特點，粉紅色的有四片花瓣，每片花瓣里下一片花瓣的距離很大。紅色的有5片花瓣，花瓣很密，白色的和玫瑰色的各有10片花瓣，花瓣更米勒，簡直密得無法比喻。
繡球花可稱得上是個大家族，一個莖上長了十幾個花骨朵，他們有的全都開了，真像一個繡球，這種花就是因此而得名。有的'才展開5.6朵花，有的還全是花骨朵，圓滾滾的，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
它的葉子很像荷葉，但比荷葉小得多。在不到15厘米的植株上，葉子挨挨擠擠的，像一個個碧綠的小圓扇。
繡球花俗稱臭球花。別看它外表美麗，但它還有“放屁功”呢！你不碰它的時候，聞它的話，什么味也沒有。但你要用手一碰它，你可就犯下了“滔天大罪”。你再聞聞它，就會感覺到象有一種酸臭的東西一樣，鉆進你的鼻孔。
繡球花不像玫瑰和牡丹那樣嬌貴，只要有土有水有陽光，它就能生長得很茂盛。給人們美的享受。
從繡球花，我想到了做人，我也要向繡球花那樣，不追求虛名，默默無聞地為人類作貢獻。
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