四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。
春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的.植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝干，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮”有紅的，白的，粉的，使人應(yīng)接不暇。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術(shù)家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現(xiàn)一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細(xì)一看，還有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個(gè)小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
四年級(jí)作文 篇2
我們班有個(gè)“脫鞋大王”，無論上課還是下課，他都經(jīng)常脫鞋，一脫下來就臭氣熏天，嗆得我們都喘不過氣來，有件事至今還令我難忘。
記得三年級(jí)有一次上美術(shù)課，我跟同桌正安靜地畫著畫，突然，同桌的'慘叫聲傳來，我趕忙低下頭一看，原來，“脫鞋大王”正奮力想脫掉他的鞋，而我的同桌呢？正努力地阻止他，我呢？只是一個(gè)觀眾，準(zhǔn)備免費(fèi)觀看一場(chǎng)脫鞋大戰(zhàn)�？烧谶@危急時(shí)刻，老師來了，同桌趕緊從地上站了起來，“脫鞋大王”也當(dāng)做什么事也沒發(fā)生一樣，一本正經(jīng)。
然而事情并沒有結(jié)束，沒一會(huì)兒，只聽同桌“咚”的一聲，不知為何居然從板凳上掉了下來，可他沒掙扎一會(huì)兒，就敗給了“脫鞋大王”。緊接著，腳臭味就傳了出來，同學(xué)們趕緊都捂著了鼻子，可是已經(jīng)不起什么作用了，臭味早就飄散在了空氣中。
這就是我們班讓人苦笑不得的“脫鞋大王”。
四年級(jí)作文 篇3
“梧桐一葉落，天下盡皆秋”，這是古人描寫秋天落葉時(shí)的情景。
星期天的下午，秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，我和爸爸媽媽一起到東山公園去看落葉。我們一家三口順著機(jī)關(guān)幼兒園大門口邊的臺(tái)階拾級(jí)而上，走到半山腰時(shí)爸爸告訴我這里長(zhǎng)了許多的中國(guó)梧桐、香樟樹、銀杏樹、松樹、桃樹等等。爸爸還重點(diǎn)給我講了中國(guó)梧桐樹的知識(shí)，為什么要說是中國(guó)梧桐呢？他告訴我我們學(xué)校門前的馬路旁栽的那叫法國(guó)梧桐，這兩種樹是不一樣的。中國(guó)梧桐的`葉子要比法國(guó)梧桐樹葉大，它就像一把小傘，爸爸還特意摘了兩片，哇！真的好大啊，比一般的樹葉大好幾倍。但爸爸摘下來的這兩片不一樣，一片是一半綠一半黃的，另一片是全黃的。爸爸說一半綠一半黃的說明它還有生命力，但全黃的說明它已經(jīng)快要落了，這就是快要落的葉子了。
香樟樹是常青樹，他一年四季都是綠色的所以它不會(huì)變黃。我最喜歡銀杏樹，并且我還了解一些銀杏的知識(shí)。銀杏，落葉喬木，壽命可達(dá)3000年以上。又名白果、公孫樹、鴨腳樹等，屬裸子植物銀杏門唯一現(xiàn)存物種，和它同門的所有其他物種都已滅絕，因此被稱為植物界的“活化石”。銀杏原產(chǎn)于中國(guó)，現(xiàn)廣泛種植于全世界。它有多種用途，可作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)用途和食物。這就是銀杏樹。銀杏樹的樹葉是扇子形的，風(fēng)一吹“扇子”就使勁的搖著，好像是想給我們帶來更多涼爽。
秋天是收獲的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里不僅有金色般的落葉，而且還有豐盛的水果，還有那些只有在秋天才盛開的美麗花兒，我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉！
四年級(jí)作文 篇4
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！}記
春是何時(shí)降落人間的呢？是那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，還是那“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”；是那“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，還是那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。相信每個(gè)人的答案都不盡相同。每年真真切切的感覺到春的來臨，是院子里的櫻桃花開的絢爛的時(shí)候。這棵比我還年長(zhǎng)的櫻桃樹吐出粉色的花蕾，一朵朵，一串串，編織出一片粉紅色的天空，我的思緒便徜徉其中，做著有關(guān)于青春的溫暖的夢(mèng)。春風(fēng)拂過，花瓣飄飄灑灑了一地，可是滿足了我的少女情結(jié)。
春可是個(gè)愛變臉的娃娃，一個(gè)不開心，就刮起風(fēng)來下起雨。昨天還恨不得換上短袖，今天就裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一陣風(fēng)吹過，竟不由得緊了緊棉襖。摩拳擦掌的準(zhǔn)備迎接春天，結(jié)果一場(chǎng)連綿的雨就把人們又送回了剛剛逃離的.冬天的魔爪，讓人不禁打趣“數(shù)日內(nèi)過遍了四季”。
有風(fēng)才好呢，小孩子們那個(gè)不是準(zhǔn)備了風(fēng)箏，躍躍欲試呢，趁著田地空空曠曠，大人們還未播種。三五成群的拋棄了笨重的棉襖，換上了春裝，霎時(shí)間有著一種身輕如燕的暢快感受。這個(gè)拿風(fēng)箏，那個(gè)握著線……在田地里奔跑，賺足了小伙伴們羨慕的目光。抬頭望去，大的小的，紅的粉的，像老鷹的像燕子的……在太空湛藍(lán)的懷抱里打著招呼，隨風(fēng)飛翔，誰也不肯落了下風(fēng)，似要掙脫線的束縛。幾只燕子滑過，更是增添了幾分趣味。
誰還舍得待在屋子里，浪費(fèi)這大好的春光呢？哦，我愛這春意融融的季節(jié)。
四年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭�！}記
原來，我干什么都慢吞吞的，因?yàn)槲覜]有目標(biāo)，不懂得珍惜時(shí)間，但是有一件事改變了我。
“哦，姨奶奶來了！太好了！”我高興地一蹦三尺高。媽媽說：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來的時(shí)候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有家庭作業(yè)才能觀看，你明白了嗎？！”隨著“不要�。 比齻�(gè)字的抗議聲，我們回到了家。
然后，我飛速地沖進(jìn)書房做起了作業(yè)。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！泵跃涞腵要求去做，七項(xiàng)作業(yè)在短短的20分鐘內(nèi)就做完了，這可是我第一次寫作業(yè)這么快完成��！要是放在平時(shí)，我兩個(gè)小時(shí)都不能寫完的。耶！我好開心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個(gè)夠了。
朱自清曾問：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？”我也想說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；可是時(shí)間沒了，卻沒有再回來的時(shí)候。人們不能返回自己的時(shí)間，后悔也是沒有用的�！笔茄�，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間過得真快。時(shí)間，請(qǐng)讓我看一下你吧！為什么你會(huì)去不復(fù)返呢？這樣的問題在人們口中一次又一次的提出，難道走過的時(shí)間真的不能回返嗎？
媽媽說：“你每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。爸爸說：“你要高效完成目標(biāo)�！蔽艺f：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時(shí)間在不知不覺中流逝了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我要和時(shí)間賽跑，贏得勝利！”。
金子是寶貴的，但時(shí)間比金子更寶貴，用一萬兩金子也買不到，所以，我們不但要珍惜時(shí)間，而且還要和時(shí)間賽跑！
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