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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-15 18:43:34 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          夏日的一天傍晚,從球館出來(lái),我懶懶地坐在電動(dòng)車后座上。一路上,我無(wú)聊地看著街邊行色匆匆的路人。突然,從兩幢樓房之間透過(guò)來(lái)一束光,我扭頭望去,原來(lái)是天邊的太陽(yáng)。

          此時(shí)的太陽(yáng)紅彤彤的,已沒(méi)有了早晨那耀眼的光芒,更沒(méi)有中午時(shí)的火辣。它散發(fā)出另一種美麗的光芒,照在身邊的云彩上,讓這些云彩披上了華麗的盛裝。有紅色的、黃色的、橙色的'……太陽(yáng)慢慢西沉,只見(jiàn)水天交接的地方,霞光全被映紅了。此時(shí)的夕陽(yáng)也漲紅了臉,恨不得把所有的紅全釋放出來(lái)。它身邊的晚霞也毫不遜色,在陽(yáng)關(guān)的映射下,自上而下,顏色由淺變深,完美地過(guò)渡,和夕陽(yáng)渾然一體。

          正當(dāng)我看得出神,幾幢高樓擋住了我的視線。等陽(yáng)光再次出現(xiàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)半個(gè)夕陽(yáng)已經(jīng)藏起來(lái)了。我緊緊盯著它,生怕它從我的視線中消失。可在不知不覺(jué)中,它只留出了一個(gè)小腦袋,像是在和我告別。

          突然,它完全不見(jiàn)了,讓我找不到絲毫的蹤影,只留下那一片淡淡的晚霞。天色頓時(shí)暗了下來(lái),小風(fēng)吹在臉上,也有些涼意。沒(méi)多久,晚霞也不見(jiàn)了,是去陪伴夕陽(yáng)了嗎?我陷入了沉思……

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          母愛(ài)象黑夜里的一盞明燈,照亮了我的前途,母愛(ài)象夏日里的一把扇子,扇走了夏日里的'酷熱。下面就讓你們看看我的媽媽對(duì)我的愛(ài)。

          一個(gè)火熱夏日的夜晚,我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué),但是我卻熱得滿頭大汗,難以入睡,媽媽看見(jiàn)了便拿起扇子給我扇風(fēng),過(guò)了一會(huì),我便進(jìn)甜美的睡夢(mèng)中,那柔和的風(fēng)使我感到了涼爽,我便翻了一個(gè)身,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上滿是的汗水。哦!我才明白。媽媽為了我的涼爽犧牲了自己的睡覺(jué)時(shí)間,一直在為我扇風(fēng)解熱。原來(lái)媽媽是覺(jué)得電風(fēng)扇的風(fēng)太硬了,怕我感冒。我此時(shí)的身體一下子就不熱了,全身上下滿是涼爽,這涼爽是用愛(ài)換來(lái)的。

          媽媽哺育了我,給了我生命。我心里默念到:“媽媽謝謝您,我一定用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)與表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的愛(ài)!”

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          秋天有個(gè)顏料盒,它揮灑著顏料,將整個(gè)世界變得五彩繽紛。

          秋天把顏料灑給了秋樹(shù)。你看,它把金燦燦的黃色給了銀杏樹(shù),那黃黃的樹(shù)葉扇呀扇,一下子扇走了夏天的炎熱。從遠(yuǎn)處看,就像天邊升起一抹金色霞光。它把紅色給了楓樹(shù),那火紅的樹(shù)葉猶如一枚枚漂亮的郵票在空中翩翩起舞,人們將它做成漂亮無(wú)比的書(shū)簽或標(biāo)本,小心翼翼地夾到書(shū)里。

          秋天把顏料灑給了秋花。你看,它把橘色給了桂花樹(shù),那桂花開(kāi)滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一顆顆星光閃耀在天空中。菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……那五彩繽紛的顏色深深地鉤住了小朋友們的腳,讓他們盡情的欣賞著、陶醉著。

          秋天把顏料灑給了秋果。你看,它把紅色給了蘋(píng)果,那紅紅的蘋(píng)果就像燈籠一樣,掛在枝頭,照亮了整個(gè)果園,香噴噴的`蘋(píng)果仿佛向著人們招手,等著大家去摘呢!秋天還把黃色給了梨,那黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆,走近一看,梨子臉上還長(zhǎng)著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,有的梨子干脆一屁股坐在了地上?/p>

          五彩繽紛的秋天可真美,我愛(ài)這美麗的秋天!

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          下雪了,你瞧,一片片雪花翩翩起舞,整個(gè)公園多么像一個(gè)銀色的世界!

          落光了“頭發(fā)”的楊樹(shù)上,綴滿了潔白晶瑩的霜花,猶如法杖一樣高高屹立;常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上,被大大小小的銀球淹沒(méi),如同掛滿禮物的.白色圣樹(shù);一層厚厚的雪蓋在矮樹(shù)叢、地面上,像一塊潔白無(wú)瑕的地毯。

          如果你的贊嘆聲不小心驚起正在樹(shù)上歇息的飛鳥(niǎo),無(wú)數(shù)“白精靈”便會(huì)悠悠落下,如同羽毛滿天飛舞。

          雪,是圣潔的象征,樹(shù)上如玉蘭綻放,道路如明月輕灑。

          池旁臘梅,翠竹為友,寒冷讓臘梅開(kāi)放,幽幽芳香,讓人忘記寒意。

          冬天,那雪后的太陽(yáng)顯得格外明亮,在藍(lán)天白云的映襯下如同一顆璀璨的寶石閃爍著耀眼的光芒。

          冬天,那雪后的山林顯得格外潔凈、優(yōu)美,多像一個(gè)粉妝玉砌的世界!

          雪停了,但這美好的雪景卻一直繚繞在我的心中,久久不愿散去。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,風(fēng)兒,輕輕地、溫和地吹著。是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。秋姑娘是善良的化身,她讓果實(shí)成熟了,給我們帶來(lái)了一個(gè)涼爽的季節(jié)。

          秋姑娘踏著溫柔的步伐來(lái)到了公園。秋姑娘走到蘋(píng)果樹(shù)下,看見(jiàn)蘋(píng)果的顏色一點(diǎn)兒都不好看。于是,善良的秋姑娘手一揮,把珍貴的.紅色贈(zèng)送給了蘋(píng)果。蘋(píng)果就變得紅彤彤的,一個(gè)個(gè)像小燈籠,好看極了!

          秋姑娘踏著云霧來(lái)到了花園。她拿出一根閃閃發(fā)光的魔法棒,一吹,花兒們的香味就撲鼻而來(lái),另人陶醉。原來(lái)是秋姑娘贈(zèng)予了花兒們好聞的香味。一陣風(fēng)拂過(guò),花兒們左右搖擺著,好像在對(duì)秋姑娘說(shuō):“秋姑娘,謝謝你,你是一個(gè)善良的天使!”

          秋姑娘繼續(xù)走著,不一會(huì)兒就來(lái)到了田野旁邊。那時(shí),秋姑娘發(fā)現(xiàn)種在田里的稻谷都小得很。于是,秋姑娘就從百寶袋里拿了一瓶藥粉,并且將藥粉撒進(jìn)了田野里。忽然間,一棵棵稻谷變得更大、更壯了,一顆顆谷粒變得更飽滿了。

          秋姑娘把秋天打扮得井井有條,她就像是一位善良又惹人喜愛(ài)的天使!

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          1937年8月28日,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。一個(gè)可愛(ài)的孩子跟著父母到上;疖嚹险,準(zhǔn)備回老家,可他們絲毫沒(méi)有察覺(jué),危險(xiǎn)就在眼前。

          火車來(lái)了,他們站在火車的站臺(tái)前,忽然,聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡”的叫聲,他們仰起頭張望,若干架日本轟炸機(jī)在頭頂翻飛盤(pán)旋著。突然,從轟炸機(jī)上掉下幾枚炸彈。頓時(shí),火光沖天、硝煙四起。本來(lái)還一片歡聲笑語(yǔ)的'上;疖嚹险,立馬血肉橫飛,火車站成了一片廢墟!人們哭著!喊著!跑著!四處逃竄。

          突然,又有幾枚炸彈朝僅僅只有三四歲的孩子飛來(lái),父母眼見(jiàn)孩子就要被炸傷,立即飛撲過(guò)去,將孩子緊緊地護(hù)在自己的身下,父母中彈身亡!“唔唔唔唔——爸爸,媽媽,你們?cè)谀睦镅?我……我好害怕,媽媽!”孩子坐起身,看著滿身是鮮血的爸爸和媽媽,嚎啕大哭起來(lái)。

          我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)!為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),孩子們就能在和平的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)!讓我們一起捍衛(wèi)和平,讓世界沒(méi)有“罪惡的子彈”,盛開(kāi)美麗的“和平之花”………

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          我有個(gè)綽號(hào)——“十萬(wàn)個(gè)為什么”,什么事情都喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。

          記得20xx年6月11日,我剛下課回到家,爺爺就打開(kāi)電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放。我可興奮啦,好雄偉的火箭。∥覠o(wú)比自豪,祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。

          突然,我腦海中升起個(gè)疑惑:地球引力那么強(qiáng)大,火箭是怎么飛到宇宙中去的呀?于是我就問(wèn)爺爺,可爺爺搖搖頭說(shuō):“這個(gè)我可就不知道,你去問(wèn)爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸說(shuō):“我只知道牛頓的萬(wàn)有引力定律,這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀?這是一個(gè)很高深的'物理問(wèn)題吧!”

          我突然想起“百度”,于是飛奔到電腦前,查起百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來(lái)地心引力很強(qiáng)大,但是也有限制,只要火箭速度超過(guò)地球的“逃逸速度”,又稱“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直發(fā)射物體,若初速度小于星球逃逸速度,該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度,該物體將完全擺脫星球的引力束縛,飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我們的“神十”逃得可真快!我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給爸爸和爺爺。

          世上無(wú)難事只怕有心人,只要你去探索,就會(huì)得到答案!

        四年級(jí)的作文300字 篇8

          人們都說(shuō)書(shū)是人的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。

          我的第一種讀物是識(shí)字圖書(shū),是我媽媽給我買(mǎi)的。那時(shí)候,我對(duì)識(shí)字圖書(shū)就愛(ài)不釋手,從這時(shí)候開(kāi)始,我就和書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。

          等我稍大已會(huì)認(rèn)字時(shí),我就開(kāi)始看童話故事。那時(shí),童話故事就是我的掌上明珠,經(jīng)常是看了一遍又一遍。有時(shí),一個(gè)故事看到一半,我就在腦子里想象故事的情節(jié)會(huì)怎樣,故事的最終結(jié)局會(huì)怎樣。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。像我這樣肚子里擠滿了書(shū)的人,腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。

          我的作文水平既不是全班最好的,也不是班上最具有感情的,卻是全班最有創(chuàng)意的。有一次,作文的主題是媽媽,我想:同學(xué)們都有是寫(xiě)一事例來(lái)顯出媽媽對(duì)自己的愛(ài),那多沒(méi)意思,那我就寫(xiě)一個(gè)更真實(shí)的`媽媽吧!我從日出開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)媽媽一天的忙碌,一心趴在工作上卻從來(lái)不忘生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)襯出媽媽的好,這篇作文得了優(yōu)加,被貼在教室里。作文對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)難題,但是只要我們多讀書(shū),最大的難題都會(huì)迎刃而解。

          書(shū)是黑暗中的一盞明燈,書(shū)是迷茫時(shí)的啟明星。

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