四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在我的童年時光里，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，午飯有一盤五香牛排，被我們?nèi)齻�人吃得還剩下一個，我望了望牛排，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到一半，牛排依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個牛排，流出了口水，咽了口口水，一個牛排，三個人，給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個牛排你吃。”
媽媽笑著，擺擺手，說：“這牛排今天做得不好吃，有點兒苦，你要吃的話你就吃了吧�！�
我又對爸爸說：“爸爸，你是咱家的頂梁柱，每天要忙很多事，也很辛苦，這個牛排你吃�！�
爸爸說：“我也認(rèn)為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”他們點了點頭。我夾起牛排放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的.看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著牛排，覺得這只牛排并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會忘記，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答父母。
四年級作文 篇2
大人們都說，童年是最開心的了，不像現(xiàn)在這樣，每天都有數(shù)也數(shù)不清的煩惱來困擾他們。殊不知，我們也有自己的煩惱。
我有許多煩惱，而近視就是我眾多煩惱中的一個大煩惱。
關(guān)于近視的壞處，我至少可以舉一百個：上課時，坐得較遠(yuǎn)，看不清老師抄得筆記；看電視不方便；看物品要在近處才能看清；近視了，一些夢寐以求的職業(yè)就干不成了；假如我坐車時，某一輛車服務(wù)不好，我想去投訴它們，看不清車牌，就不能進(jìn)行投訴了……
近視真的很令我煩惱，它給我的生活，帶來了極大的不便。
以前上課，我十分想認(rèn)真地把筆記抄下來，可無奈近視了，又坐得較遠(yuǎn)，黑板上的字一片模糊，只好下課借別人的`筆記抄，但十分麻煩，而且質(zhì)量也不好。
不過，自從我配了一副眼鏡后，上課抄筆記就方便多了。
可是，戴眼鏡也有一些后遺癥：
1。戴上眼鏡后，就不能進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，否則，脆弱的眼睛摔在地上，后果……
2。當(dāng)我戴上眼鏡，我就變得不像我了，十分難看。
反正，不戴眼鏡看不清，戴了眼鏡又很麻煩，總之，還是不近視好。
近視這個煩惱，一直困擾著我，它不像一些煩惱，我自己就可以解決。
其實，這個煩惱是我自己制造出來的，怨不得誰。只能怪我小時候，一直不好好用眼，才使我有了這個大大的煩惱。
世界上，有許許多多的煩惱都是由我們自己引起的，要想少煩惱，只有嚴(yán)格要求自己才行。
那時候，大概就沒有大煩惱來困擾我們了……
四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一座桃花山，那里風(fēng)景優(yōu)美，可漂亮了！
先到威遠(yuǎn)的公園，你會看見一座索橋，你走上去，一定會感覺自己的身子搖搖晃晃，像隨時動能掉下去一樣。索橋是綠色的，索橋兩邊還有扶欄。你還會看見索橋兩邊還有一根繩子，來保護(hù)行人的安全。
走過索橋，爬上臺階，就來到了山腳下。
桃花山上，路兩邊有許多花和樹，春天，有各種花爭奇斗艷，它有紅色，紫色……但最多的還是粉紅的桃花山上的花朵迎面撲鼻，真香啊！人們流連忘返的聞著香味，忍不住贊嘆。夏天，桃樹上果實飄香，桃子三五成群，有人時不時摘桃子吃。秋天，一棵棵參天大樹的葉子慢慢變黃，離開了樹媽媽的懷抱。冬天，樹枝上光禿禿的，讓我忍不住想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這樣的詩句。
從山腳往上走幾步，然后向左轉(zhuǎn)，就來到了羅世文紀(jì)念館。一走進(jìn)去，就看到了羅世文的`上半身雕像，還有他的簡介。羅世文的雕像后便有一座大廳，里面有羅世文介紹。我看到了羅世文是威遠(yuǎn)人，1931年初，擔(dān)任了中共四川省軍委書記和省委書記�？墒�，不幸被敵人抓捕了，1946年8月18日，羅世文在重慶不行就義�？吹竭@里，我心里非常沉重。
走出紀(jì)念館，公路的右邊，就是游樂場，如果你自己覺得心情不好，那就去海盜船或者涂畫吧！坐在海盜船上，你會感覺心里突然開心了！沿著路到山頂，還有吊床呢！
你喜歡桃花山嗎？如果喜歡，那有空就細(xì)細(xì)觀賞吧！
四年級作文 篇4
甲流是一種危害人類健康的疾病。甲流要是治不好，就太嚴(yán)重了，有可能面臨死亡。現(xiàn)在有人因為甲流死掉了。所以，我們要愛護(hù)自己的身體，盡可能的不要讓自己生病。就算你得了甲流，也不要緊張。電視上說過，甲流是可防、可治、可控的。
那一次，在我們班上，有許多同學(xué)咳嗽。我看到有的同學(xué)咳嗽就會用手捂住嘴咳嗽，這樣就不會傳染到別人了。老師他們對我們也很關(guān)心，如果有同學(xué)不舒服，老師會馬上拿體溫計量一下體溫，要是發(fā)燒，就打電話讓家長過來接回家；如果不發(fā)燒，就讓同學(xué)多喝水，能堅持上課就繼續(xù)上課。
有一天早上，我們班有29個同學(xué)沒有來上課（包括我在內(nèi)）。有的同學(xué)來了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停課了。我想：可能是因為前一天太多同學(xué)因生病沒來上課，再加上班上又有很多同學(xué)咳嗽，才會停課吧。我自己發(fā)燒在家也不好受。整天躺在床上睡覺，什么事也不能做。不能玩電腦，不能看電視，不能出去玩，多辛苦！只好躺在床上休息，只有病好了才能玩啊。那時，唯一的.希望就是病快點好。
我從報紙上看到甲流現(xiàn)在好像越來越嚴(yán)重了。甲流8患兒病變腦炎2人死亡。報紙上說5歲到15歲兒童應(yīng)該重點關(guān)注。甲流病毒很容易頻繁襲擊這部分小孩的腦部。現(xiàn)在好像都沒有聽說過嬰兒得甲流。所以，我們要注意身體，多喝水，讓我們的身體健康起來。
四年級作文 篇5
‘交通規(guī)則，還要我們自覺遵守’，這是我們品德書上寫的一句話。的確，我們每一個人都要遵守交通規(guī)則，這樣的話，讓“事故”這兩個字離開我們的.視野。
不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有，我們每走一段路，都會有路標(biāo)來提醒我們要遵紀(jì)守法，要當(dāng)良好公民。我們學(xué)校的十八條中有一條是‘‘走路要靠右邊走，斑馬線上保平安’’這句話是讓我們時時刻刻都要守規(guī)則。斑馬線是一種繪在馬路路面上的交通標(biāo)線，讓穿越路口的行人集中由固定的地點通過，也可提醒道路駕駛者在行經(jīng)這段區(qū)域時，注意行人的安全，人車互相禮讓。行人穿越道用白色涂料在路口特定地點繪制相間的條紋。這也是為行人安全設(shè)置的。
隨著社會不斷發(fā)展，車輛也多了。我們要時時刻刻想著交通規(guī)則，不要一時糊涂釀成大禍；我們要愛護(hù)自己和他人的生命，不要讓親人流下痛苦的眼淚。
還是那句話：“交通規(guī)則，我們要自覺遵守�！弊屛覀円黄鹱袷亟煌ㄒ�(guī)則，一起守護(hù)我們美好的明天
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