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四年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
聽老師說，豆子在一定的溫度下會發(fā)芽，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，親眼證實(shí)一下豆子神奇的生長過程。
9月14日，我抓了一把綠豆，放在杯子里，倒了一點(diǎn)水，剛好沒過這些豆子。也不知道這些小小的綠豆，在隨后的幾天會給我?guī)碓鯓拥捏@喜。
第二天清早，我迫不及待地來看這些杯子里的綠豆，突然發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)漲破了綠衣裳，露出了白白的小肚皮。
第三天，綠豆悄無聲息地把綠外套漸漸脫下，長出了一條細(xì)長的'小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游動。
到了第四天晚上，我小心翼翼地給這些綠豆換了水，生怕弄斷了它們嬌嫩的身體。看著它們大口大口地吸飽了水分，變得白白胖胖，挨挨擠擠地鋪滿了整個(gè)杯底。我心里別提有多高興了，因?yàn)檫@些變化就是我這幾天努力實(shí)驗(yàn)的成果。
又過了幾天，我偷懶了，沒有細(xì)心照料這些綠豆，杯子里散發(fā)出一股難聞的味道。我想，豆子肯定都爛了，我慢慢地走了過去仔細(xì)查看。一看，這些豆子讓我吃了一驚，因?yàn)檫@些綠豆依然生機(jī)勃勃，豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子，它們已經(jīng)在不知不覺中，變成了我們經(jīng)常在餐桌中見到的豆芽。
這次的實(shí)驗(yàn)成功了，綠豆的生長過程讓我很興奮，它們頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆。
四年級作文300字 篇2
有人喜愛廬山神秘的美，有人喜愛黃山的磅礴之美，而我呢，卻喜歡那小山村樸素而又寧靜的美。
四年級放暑假時(shí)，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的姑姑家玩。
我去得時(shí)候，正是插秧季節(jié)。走在小路上，往兩側(cè)一看，全是一片綠色的田野。當(dāng)然，有時(shí)候還可以看見幾位農(nóng)民伯伯正在忙著插秧。這是山村中的勞作之美。
因?yàn)槭窍奶斓脑�，在中午，街道、小徑上根本看不到幾個(gè)人，只能聽見蟬在書上鳴叫的聲音，為這幽靜的小村落增添了幾分神秘感。眺望遠(yuǎn)處，群山連綿起伏，就像是一條巨龍，在大地上蜿蜒爬行。在每一座山上，都長滿了青翠的`樹木，即使在這炎熱的夏天，只要看到著清新的綠，悶熱的感覺很快就被跑到九霄云外去，讓人心曠神怡。
傍晚時(shí)分，夕陽似乎舍不得這一片美麗的景色。余輝灑滿了整個(gè)世界，整個(gè)世界變成了金黃色，天空中掠過一群歸鳥，這一切好似一幅美麗的畫卷。
不一會兒，天黑了。
我抬起頭，仰望星空，在這片寧靜的天空中，我看到在天的那一邊，幾顆小亮點(diǎn)在閃爍，是星星，在這天空中，它忽明忽暗的閃爍著。
我該回去休息了，揮揮手，心中默念一句：明天見！
四年級作文300字 篇3
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動會。隨著同學(xué)們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的.體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。小東說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學(xué)們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見小東在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！
四年級作文300字 篇4
在我的書桌上，有個(gè)漂亮的筆筒，它是用精美的陶瓷制成的.。臺燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍，很羨慕它，也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮，它很普通、也很簡陋。
有一天，陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽，陶瓷筆筒說：“我們來比美貌，誰最美麗，誰就勝利�！苯Y(jié)果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā)，只是默默的在桌子上佇立著。
過了一段時(shí)間，陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢？讓我們來比唱歌吧！時(shí)間飛快，比賽結(jié)束了，陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒，便對它說：“這兩次都是我贏，你不可能贏的�！蹦局乒P筒依然沒有回答什么。
“十一”放假，我們家開始大掃除，在做家務(wù)時(shí)只聽見“啪！啪！”兩聲，兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上，陶瓷筆筒碎了好幾片，而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對陶瓷筆筒說：“你雖然美麗漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木頭做的，所以掉到地上我也不會摔碎的。”
陶瓷筆筒雖然漂亮，但卻容易碎，木制筆筒雖然簡陋，但卻堅(jiān)固耐用。好看不一定實(shí)用，每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
四年級作文300字 篇5
從上學(xué)開始，我已經(jīng)換過好多個(gè)同桌了，我現(xiàn)在的同桌叫涂世康。
還是二年級的時(shí)候，有一中午，上課鈴響過好久了還不見老師進(jìn)來。同學(xué)們有的交頭接耳說著悄悄話，有的站在板凳上大聲喧嘩，教室里亂成了一鍋粥。突然，劉老師進(jìn)來了，教室里立刻安靜了下來，緊跟著進(jìn)來的還有兩個(gè)男孩。其中一個(gè)圓臉盤，皮膚有點(diǎn)黑，一對黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著我們。他，就是來自云南的涂世康。
這學(xué)期，老師給我們重新調(diào)整了座位，每個(gè)人都換了新的'同桌，我也有了現(xiàn)在的新同桌―――涂世康。
他的數(shù)學(xué)在班上一直都是名列前茅的；語文卻是一塌糊涂，尤其是拼音，所以語文每天都有好多錯題要訂正。不過他現(xiàn)在的自覺性極高，一下課不用別人提醒，先訂正錯題，之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎，偶爾會忘抄作業(yè)，但是他會在課間及時(shí)把漏做的作業(yè)寫完。他還樂于幫助同學(xué)，有同學(xué)沒帶多余的本子，他會伸出援助之手。可是，他卻有個(gè)壞毛病――亂動我的東西：拿我鉛筆盒里的紅花；未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆，還把它弄壞了，害得我回家挨罵；有時(shí)候還趁我做衛(wèi)生或不注意的時(shí)候亂翻我書包。同桌啊同桌，你什么時(shí)候能改了這個(gè)壞毛病��！
這就是我的同桌——涂世康。
四年級作文300字 篇6
昨天晚我做了一個(gè)神秘的夢。
這個(gè)夢講的是我和媽媽來到一個(gè)小城市的村莊里玩，我們不知不覺的來到了一個(gè)圖書館面前，走進(jìn)去之后，我感覺這里陰森森的`，突然，我和媽媽腳下一滑，掉進(jìn)了一個(gè)黑咕隆咚的洞里，這樣我有一種不祥的預(yù)感。在我和媽媽“參觀”幾圈后，我們確定這是一個(gè)古墓，這樣我真不敢相信。
我和媽媽想辦法逃出去，可是走了好久都沒看見出路。這時(shí)，出現(xiàn)了一位老爺爺，他說：“想要出去，就得憑你們的智慧�！闭f著，他就消失了。突然，我發(fā)現(xiàn)前面似乎出現(xiàn)了一絲光亮，原來我們找到出口了。我們剛又走出去，路又被擋住了。經(jīng)過我的一番研究后，這其實(shí)是一堵隱形墻，還需要回答問題才能出去。醒來后我也不記得問題是什么了。但是最終我和媽媽還是逃出去了。
在夢中我還做了半首詩“夕陽………（我不記得太清楚了）在夢中這是一個(gè)字一個(gè)字打出來的。
這個(gè)夢真是太神奇了，但是醒來之后我又有點(diǎn)毛骨悚然，因?yàn)檫@畢竟是古墓探險(xiǎn)啊!