四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的熊貓兔。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的白毛，像一團(tuán)棉花。它的眼睛周?chē)拿�、頭頂?shù)拿际呛邝铟畹模钕褚恢淮笮茇�。一雙紅眼睛像紅寶石似的嵌在眼窩里。小兔的身子圓滾滾的，看上去挺肥，但它在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。它不像俗話(huà)所說(shuō)的兔子尾巴長(zhǎng)不了，它尾巴很長(zhǎng)的呢！這只叫威威的小兔是弟弟從老家回來(lái)時(shí)從包頭帶給我的'，跟隨我已經(jīng)半年多了，在家里發(fā)生了很多有趣的事。
威威很喜歡吃兔糧、提摩西、苦苦菜等等。這幾天，我在網(wǎng)上偶然看到夾竹桃有劇毒，不能摸，于是想：家里陽(yáng)臺(tái)不是新搬來(lái)一盆嗎？我就趕緊把夾竹桃花盆做了一層隔斷，然后兔子放養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)和夾竹桃之間就有一扇玻璃門(mén)，兔子看著美麗漂亮的夾竹桃，肯定心想很好吃，以為玻璃是空的，砰，就撞上去，結(jié)果卻把自己摔了個(gè)大包，摔了個(gè)“四腳朝天”。全家人聽(tīng)到動(dòng)靜，都哈哈大笑。再看看威威，躲到了自行車(chē)的后面，接著慢慢的爬了出來(lái)，使勁撓著玻璃，看樣子生了我的氣呀！
家里人都拿她沒(méi)辦法，真是可愛(ài)、膽小又淘氣的小兔子�。�
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一塊寶，無(wú)論是風(fēng)景還是食物都是一絕。這次下面就由我這個(gè)吃貨，來(lái)向大家介紹一下溫嶺嵌糕吧。
溫嶺嵌糕，也可以叫溫嶺夾糕，是溫嶺特有的小吃。
作為早餐業(yè)的“巨頭”，無(wú)數(shù)溫嶺人從小吃到大。制作方法是：把一小塊年糕用手分兩側(cè)按平（這是成功的關(guān)鍵，因?yàn)槟旮庹承源�，溫度高，很多人這一步都不能成功完成），再按個(gè)人喜好加入愛(ài)吃的菜，就像麥餅筒，通常有炒面，蘿卜絲，土豆絲，豬肉等等，通常以豬肉的多少來(lái)計(jì)價(jià)；放好后，接下來(lái)的一部由為關(guān)鍵，把年糕粘起來(lái)，做成一個(gè)花邊，類(lèi)似餃子的形狀，如果這一步處理不好的話(huà)，年糕很容易散架，再套上個(gè)塑料袋，加點(diǎn)豬肉湯就萬(wàn)事OK了，愜意的話(huà)還可以來(lái)碗豆腐生或者綠豆面，加點(diǎn)肉湯，味道特好！
糕攤在溫嶺街頭十分常見(jiàn)，但是有名的卻只有幾處，比如貪吃街的石板屋、五角場(chǎng)這些糕攤，在城區(qū)是頗有名聲的'。人們往往不惜套遠(yuǎn)路，也要趕來(lái)，因此，這些糕攤都是生意興隆、人滿(mǎn)為患，買(mǎi)糕的人往往圍著長(zhǎng)桌擠成幾圈爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)�，F(xiàn)如今溫嶺嵌糕隨著溫嶺外出商業(yè)人士越來(lái)越多在很多地方的市場(chǎng)周?chē)伎梢钥吹接行貛X人在哪里買(mǎi)嵌糕的身影而且生意都非常的好。
溫嶺人喜歡嵌糕的情節(jié)幾乎已經(jīng)成了一種文化，滲透在人們的日常生活之中。
不光溫嶺人熱愛(ài)吃嵌糕，只要吃過(guò)嵌糕的人絕大多數(shù)都愛(ài)吃。因?yàn)橐煌盁崆陡馊胛福磺泻錈熛粕�，你就�?huì)覺(jué)得自己仿佛不是在溫暖的春天。這就是嵌糕，一種讓人難以拒絕的美食。
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡、最?lèi)?ài)的弟弟叫王寶懿，爸爸說(shuō)給弟弟取名‘王寶懿’的含義是，王寶懿保護(hù)王藝霏，嘻嘻！王藝霏就是我啦！
我今年9歲，弟弟今年4歲，我身高1米38，弟弟身高l米零1，他身高才到我胸口，爸爸說(shuō)弟弟保護(hù)我，我看我保護(hù)弟弟才差不多。我的弟弟長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高鼻梁，大大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴巴，一口白白的牙齒。
弟弟今年才上幼兒園小班，剛上幼兒園小班時(shí)，弟弟說(shuō)話(huà)還不是很清楚。有一次弟弟想吃蘋(píng)果，弟弟就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我吃‘琵笆’，爸爸我吃‘琵笆’”。爸爸一直不明白弟弟是要吃什么！最后弟弟的小手指著桌上的蘋(píng)果說(shuō)，爸爸我要吃‘琵笆’，弄的'我們一家人都哭笑不得。
弟弟在班級(jí)里對(duì)同學(xué)都很友好，愛(ài)幫助同學(xué)，弟弟是他們班級(jí)里的‘小暖男’，見(jiàn)到同學(xué)們之間的有爭(zhēng)吵，他就第一個(gè)向老師報(bào)告，特別受同學(xué)們的歡迎。
這就是我最喜歡、最?lèi)?ài)的弟弟王寶懿。
四年級(jí)的作文 篇4
六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還就是睛空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作。不知何時(shí)，一大片一大片烏云像趕集似的聚攏來(lái)。霎時(shí)，天地一片黑暗。這時(shí)，一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò)，像就是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開(kāi)，豆大的`雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。
雨漸漸地停了，烏云一掃而光，太陽(yáng)又露出了紅紅的笑臉。知了又開(kāi)始唱起“熱啊！熱��！”，青蛙也“呱呱……”地哼著小曲來(lái)湊熱鬧。
這就就是夏天的雨，來(lái)得快，云得也快。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，學(xué)校組織我們和家長(zhǎng)一起參加二十小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，這次藝術(shù)節(jié)的主題是“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”。我和媽媽手拉手，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾排隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。按照楊老師發(fā)的座位圖找到了我們的位置坐好。
節(jié)目開(kāi)始了，隨著主持人的`介紹，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我的眼前，不管是舞蹈、歌曲、小品、節(jié)法等，都能看出是在臺(tái)下經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次排練才能表演的這樣好，我想這就是大家常說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”吧。
令我十分感動(dòng)的環(huán)節(jié)有兩個(gè)，第一個(gè)是我和媽媽手拉手對(duì)望的環(huán)節(jié)，我想到了平時(shí)由于我的任性，犯了很多錯(cuò)誤，經(jīng)常惹媽媽生氣，而媽媽總是會(huì)耐心包容的教育我，現(xiàn)在想想，真對(duì)不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)趮寢尪呥煅实卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业娜涡�，我�?ài)你媽媽?zhuān) 眿寢屢簿o緊地抱著我流淚了。
第二個(gè)是王二小的故事，他為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，獨(dú)自一個(gè)人和敵和斗智斗勇，最后英勇?tīng)奚�，這種英勇無(wú)畏精神值得我去學(xué)習(xí)。
藝術(shù)節(jié)雖然很快就結(jié)束了，但對(duì)我的影響卻很大，他教會(huì)了我感恩，感謝父母和老師對(duì)我的辛苦付出，感謝學(xué)校精心為我們安排的這次校園藝術(shù)節(jié)，參加這次藝術(shù)節(jié)我非常開(kāi)心而且受益匪淺！