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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-01-14 10:27:56 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

          春天來(lái)了!春天來(lái)了!春姑娘的腳步靠近了我們。瞧,小草吐出了嫩綠的芽?jī)海夯ň`開(kāi)了美麗的笑臉,仿佛在向我們微笑,小樹(shù)吐出嫩綠的芽?jī),?shù)枝搖搖晃晃,似乎一邊對(duì)我們招手一邊說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”桃花、杏花等各式各樣的花朵都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。

          看,樹(shù)枝上,燕子飛回了北方,銜著泥土飛來(lái)飛去地筑巢,百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在歌唱著迎春歌。麻雀在樹(shù)枝上嘻嘻哈哈地高歌,一邊唱一邊自我欣賞地跳來(lái)跳去,喜鵲看著這春天的美景,興致勃勃地唱走了歌,似乎陶醉在春天的美景中。

          街道上,人們都脫掉了厚重的.棉襖,換上了涼快的襯衫。

          布谷鳥(niǎo)不停地“布谷、布谷”地叫著,勤勞農(nóng)民伯伯不顧勞累,把種子種在肥沃的泥土里,也種下子今年的豐收的希望……

          柳條在春風(fēng)中不停擺來(lái)擺去,輕輕地?fù)崦孛妫用嫔鲜幾咝〔ɡ。小魚(yú)兒在相互追逐著,嬉戲著。

          春天來(lái)了!春天來(lái)了!春姑娘用她的魔棒把萬(wàn)紫千紅的春天變得更加燦爛,更加美麗。

        四年級(jí)的作文 篇2

          三十,我和爸爸早早的買好了鞭炮和煙花,還買了三盞孔明燈,然后爸爸就開(kāi)著車到外婆家去。去到外婆家的時(shí)候天快黑了,外婆已經(jīng)做好了滿滿一桌飯菜,我們一家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃年夜飯。

          等到吃完年夜飯后,我迫不及待地和爸爸拿著第一盞孔明燈去外面放。很快孔明燈升了起來(lái),越飛越高,心里別提有多高興,可是孔明燈像流星一樣很快就落了下來(lái)。放第二盞孔明燈之前我在孔明燈上寫(xiě)了祝爸爸、媽媽身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!然后我和爸爸又把那塊白色泡沫點(diǎn)燃,剛準(zhǔn)備放上去的時(shí)候,一不小心那塊白色泡沫掉了下來(lái),舅舅連忙把它踩滅,然后舅舅又拿來(lái)一團(tuán)棉花弄上一點(diǎn)柴油,用打火機(jī)把棉花給點(diǎn)燃之后孔明燈終于又升了上去。我把最后一盞孔明燈也拿了出來(lái),汲取了上幾次的經(jīng)驗(yàn),這次放得老高老高,像一顆星星一閃一閃的.。

          這個(gè)大年三十的晚上真好玩!

        四年級(jí)的作文 篇3

          今天,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,是我們青園小學(xué)三年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽。

          同學(xué)們穿著整潔的秋季校服和潔白的球鞋,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)的了學(xué)校,隨著廣播里老師喊道一聲排隊(duì),大家迅速地推好椅子,有次序地在走廊上排好了整齊的`隊(duì)伍。我的心激動(dòng)地怦怦直跳,但我還是站得筆直筆直的。大家都很努力,手緊貼著褲縫,眼睛緊緊盯著前方,一個(gè)個(gè)都表情嚴(yán)肅。很快,老師又在廣播里喊道:“集合!”聽(tīng)到這兩個(gè)字,我們馬上做出了反應(yīng),一邊精神抖擻地?cái)[著手臂,一邊有力地抬著腿,踏著整齊劃一的步伐,來(lái)到了操場(chǎng)上。其他班也陸續(xù)地到了操場(chǎng)。老師又開(kāi)始喊口令,:“向左轉(zhuǎn)!”操場(chǎng)上,全體同學(xué)快速地統(tǒng)一向左邊轉(zhuǎn)著,就像一個(gè)人似的,根本看不出差別。老師又喊了幾聲口令,:“向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)!”這時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空,大家都已經(jīng)熱得滿頭大汗,我也不列外,被太陽(yáng)曬發(fā)暈。而且從我那個(gè)角度看,太陽(yáng)直射我的眼睛,我不得不半瞇著眼。盡管這樣,我還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師的口令,做著最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。我感到不止我一個(gè),全班同學(xué)都跟我一樣,大家的心都緊緊地凝聚在一起,大家都發(fā)揮著超常的水平。最后一個(gè)口令被老師喊了出來(lái):“原地踏步走!”我繼續(xù)做著動(dòng)作,全班的動(dòng)作完全一致,那個(gè)時(shí)候,大家都只有一個(gè)念頭:“為班級(jí)爭(zhēng)光!”時(shí)間一會(huì)就過(guò)去了,全體同學(xué)開(kāi)始退場(chǎng),即使是退場(chǎng),也不能放松,在老師宣布比賽結(jié)束之前一定要繼續(xù)保持這種士氣。很快,全班回到了班上,老師就宣布比賽結(jié)束了!

          過(guò)了幾分鐘,老師告訴了我們比賽成績(jī),我們得了全年級(jí)第一名,我快樂(lè)地跳了起來(lái),我和同學(xué)們一起歡呼著,大家都高興得不得了,此時(shí)此刻,我覺(jué)得以前的刻苦訓(xùn)練都是值得的。這是大家共同努力的結(jié)果!

        四年級(jí)的作文 篇4

          “爆竹聲中一歲除”,20xx年的春節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,但新年里發(fā)生的趣事使我至今難忘,小學(xué)四年級(jí)作文 新年趣事。

          過(guò)年的時(shí)候要吃餃子,這是中國(guó)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng),我們家也不例外。今年過(guò)年,我和家人一起包餃子。正包得熱火朝天的時(shí)候,奶奶拿出了一個(gè)黃澄澄的硬幣,我問(wèn)奶奶:“這是做什么?”奶奶看著我不解樣子說(shuō):“包在餃子里,誰(shuí)吃到了,代表來(lái)年有財(cái)運(yùn),吉利,小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文 新年趣事》!蔽艺f(shuō):“我一定會(huì)吃到的`!憋溩影炅,奶奶煮餃子去了,我回屋看起了春節(jié)晚會(huì)。不一會(huì)兒,爺爺說(shuō)了一聲:“吃餃子了!”我飛快地跑到了桌子前,看著盤子里熱氣騰騰的餃子,我想:只要多吃幾個(gè),一定會(huì)吃到的。可我一連吃了十幾個(gè)也沒(méi)吃到,肚子都鼓起來(lái)了,這可怎么辦啊?

          “姜還是老的辣”,奶奶看出了我的心思,一下子就將盤子里帶硬幣的餃子夾給了我,我看著這個(gè)餃子,拿起筷子把餃子夾給了爸爸,爸爸又夾給了妹妹。妹妹剛把餃子夾起來(lái),餃子一滑掉在了地上。這時(shí),我們家的小狗“菲菲”一搖一擺地走了過(guò)來(lái),用鼻子嗅了嗅,三下五除二給吃了。奶奶笑著說(shuō):“今年過(guò)年最幸運(yùn)的是‘菲菲’了,它一定能咱家?guī)?lái)好運(yùn)!贝蠹衣(tīng)了哈哈大笑。

          好笑的事接連不斷。過(guò)年的一天,我剛把奶奶要的羊肉和麻醬買回來(lái),奶奶就對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)把麻醬拿過(guò)來(lái)。”這時(shí),一旁的小妹聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“咱家‘麻將’在床底下,你拿過(guò)來(lái)給奶奶吧!”我說(shuō):“不對(duì)!毙∶貌环䴕,于是自己跑進(jìn)屋,把麻將拿了出來(lái)給奶奶,奶奶說(shuō):“你拿它干什么?”小妹認(rèn)真地答道:“你不是要‘麻將’嗎?我給你拿來(lái)了。“一句話逗得奶奶哈哈大笑。

          這就是我們家過(guò)年發(fā)生的趣事,想起來(lái),現(xiàn)在還禁不住想笑。

        四年級(jí)的作文 篇5

          有幸聽(tīng)媽媽的一位朋友介紹,我認(rèn)識(shí)和了解了石家莊兒童義工團(tuán),并成為了一名小義工,參加社會(huì)公益活動(dòng)。

          媽媽說(shuō)讓我去做義工是培養(yǎng)孩子融入社會(huì)的一種手段,無(wú)償參與慈善事業(yè)和社區(qū)服務(wù),父母經(jīng)常說(shuō):“從娃娃開(kāi)始培養(yǎng)義工精神,頗為重要。做義工似乎占用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,甚至還有經(jīng)濟(jì)上的投入,但這種行為卻能讓孩子獲得用金錢難以衡量的收獲。通過(guò)做義工,能積累經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)與不同年齡和層次的人交往,在奉獻(xiàn)和回饋社會(huì)的同時(shí),獲得他人和社會(huì)的認(rèn)同!眱和睦韺W(xué)家的研究顯示,一次義工產(chǎn)生的正面心理效應(yīng),抵得上孩子長(zhǎng)大會(huì)看8次心理醫(yī)生。

          現(xiàn)在很多孩子,從小到大深受家人的溺愛(ài)與嬌寵,忽略了對(duì)孩子進(jìn)行奉獻(xiàn)和感恩教育,于是有的孩子們漸漸淡漠了責(zé)任,變得自私、孤僻和不信任別人,所以爸爸媽媽會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)培養(yǎng)我的`義工服務(wù)技能,將義工服務(wù)理念普及到我的生活和學(xué)習(xí)中去,使之有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)精神,使義工服務(wù)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分,無(wú)疑讓我受益終身。

          我滿臉幸福地說(shuō):“家里有一個(gè)小義工,兩個(gè)大義工!比冶貙⒘x工活動(dòng)一直做下去。事實(shí)如此,我經(jīng)常在公交車上主動(dòng)給老人和孕婦讓座,在社區(qū)里幫行動(dòng)不便的老人提菜并攙扶上樓梯。不爭(zhēng)不搶他人物品,禮讓包容對(duì)待同學(xué)……

          我承諾,我會(huì)將義工活動(dòng)進(jìn)行到底!