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小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們家有兩個大王，一個是香煙大王，一個是吃糖大王，不用說香煙大王肯定是爸爸，而吃糖大王肯定就是我哦。說爸爸是香煙大王，真是名副其實，只要一有空，他就坐在那一支一支地抽，抽得可出神了，直到香煙燒到手指頭才扔掉。我這吃糖大王也不是吹的，只要拿上糖就一個接一個地扔進嘴里，直到糖吃完。
今天中午，我又像往常一樣打開我的水果味硬糖，一個一個津津有味地吃了起來。這時，媽媽又嘮叨開了：“怎么又吃糖，是不是又想吃“筍炒肉片”了？”我趕緊跟媽媽討價還價：“就吃一點嗎，好不好？”“哎呀，我就是戒不掉呀！”這時候，爸爸走過來說: “只要有決心，鐵杵磨成針�！眴眩约鹤龅貌辉趺礃�，還來說我。我急忙還嘴：“你自己吸煙都戒不掉，還來說我�！本驮谖液桶职譅幊硶r，媽媽走過來，打斷我的話，說“你們別吵了，今天就來賭一把，香煙大王不許抽煙，吃糖大王不能吃糖，時間為中午12點到下午6點，你們誰輸了，誰就負責(zé)打掃衛(wèi)生間�！薄昂�，一言為定�！蔽液桶职之惪谕暤卮鸬�。
我坐在沙發(fā)上，看著電視，爸爸側(cè)翻開一本大考古，也看了起來。過了好久，我有些忍不住了，偷偷關(guān)了電視，走到放在桌上的'糖盒前，剛要伸手，突然發(fā)覺爸爸在暗笑，我急忙走向沙發(fā)，又看起電視來，看見爸爸很失望，我得意極了。又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸把右手放進口袋，我等著看爸爸的好戲。誰知爸爸又將手拿出來，失望極了。
就這樣，我們在坐立不安中熬過了6個小時。我歡呼雀躍起來，媽媽滿不在乎地說：“算你們平手，衛(wèi)生間我來打掃�！�
哈，我不用打掃衛(wèi)生間嘍！
小學(xué)四年級作文 篇2
星期天，我聽說奶奶想我了。我就和爸爸坐著汽車去奶奶家，當(dāng)汽車到站的時候，爸爸走到一家商店買了一些桃子，我們就向奶奶家走去。
我們剛進門，就聽見奶奶高興地說：“可把你們盼來了。”奶奶一見我就拉著我的手問：“你想奶奶了嗎？你媽打你了嗎？你學(xué)習(xí)好嗎？”我一一回答奶奶的問題，我們坐了一會兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子里拿了幾個桃，來到廚房打開水龍頭，用手洗了洗。洗好后我看見這么誘人的桃子，就挑了一個又紅又大的桃子自己先吃了起來。忽然爸爸叫我把桃端過去，我急忙把手里的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個又紅又大的桃便說：“豪豪，你不是愛吃桃嗎？這個大的.給你�！�
我拿著桃子覺得對不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想著我，而我只想著自己，我現(xiàn)在很后悔，以后我要把好吃的東西先留給奶奶吃。
小學(xué)四年級作文 篇3
我小的時候，遇見過很多事。包括看見了一個人之類的，是小事。而我三生有幸，遇見了Notch和Herobrine。
1996年，新生聯(lián)誼會。
“你好，我叫Notch�！币粋�男孩舉起手。
“我叫Tom�！蔽椅易∷氖�。
Notch拉過一個膽怯的小男孩，說：“這是我的弟弟，Herobrine�！�
我也跟他握了握手。我認識了他們兩兄弟后，一些不平凡的事情開始在我的身上發(fā)生。
三年后。
“Notch，一百分�！崩蠋熜θ轁M面，“全級部第一呀！”
老師停了停，又說：“Tom和Herobrine，九十九分，第二。”
我并不感到意外，我在班里的排名可是數(shù)一數(shù)二的。但是，我隱隱預(yù)約感覺到，Notch，他，是個天才。
對于次次第一的Notch來說，這樣的成績早已習(xí)以為常，而我自己，至于老是和Herobrine并駕齊驅(qū)，我到感到挺不滿足的。
這一切，從四年級的某一天，發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
“上課！”老師喊道。
但是與老師同時出現(xiàn)的，還有一個大洞。
“嗯...是蟲洞�！盢otch說出了一句令全場驚訝的詞，蟲洞。對，就是在這個詞出現(xiàn)的不久。
Notch踏進了蟲洞，看了看四周，發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)實沒什么區(qū)別。他招呼Herobrine進來，就在這時，我有了一個偉大的發(fā)現(xiàn)。
“Notch，Herobrine，你們變成像素人了！”我喊道。
頓時，全班轟動起來。
于是，Notch和Herobrine，就在這個“麥塊大陸”里，探索了一般。
“麥塊大陸”是以后Notch為這塊大陸起的名字。
“Herobrine，你...怎么了？”我害怕了。原來，Herobrine的眼睛里，眼球正在慢慢消失。
就在這時，里面出現(xiàn)了一個僵尸，嚇得Notch趕緊把Herobrine推了出去。他出來的`那一刻，蟲洞消失了。接下來的事，都是Notch告訴我的。
Notch不知怎么回事，等下課的時候，突然推開了房門，進來了。
“Notch！”Herobrine激動地叫了一聲。
頓時，全班同學(xué)都圍了過來。Notch的奇遇，我們都待他慢慢說出。
小學(xué)四年級作文 篇4
后岸村，一個之前我從未聽說過的小山村，一個位于臺州天臺縣境內(nèi)的美麗山村。國慶長假期間，媽媽帶著我、外婆、舅公一行六人去一探究竟。
我們到達后岸時，已是下午三點鐘，一路上遇見的都是在村子里嬉戲了一天返回的車輛。因為我們?nèi)サ腵比較晚，所以村子里已沒有了想象中的熙熙攘攘的熱鬧景象，但從散落在村子里的瓜果皮和礦泉水瓶可以看出之前游客成群的嘈雜景象。我不禁想到，作為一個偏僻的小山村，它是多么秀美怡人，當(dāng)它被作為旅游景點時，它是多么紛擾喧嘩，為此我暗暗的可惜與心疼。
沒了游客的后岸村顯得那么安靜、美麗，鄉(xiāng)間的小花開得嬌嫩美麗，小草長得蔥蔥郁郁，遠處的高山、田野、溪流還有成群的牛和在溪邊玩耍的小朋友們。后岸的水好清，清到連溪底的小魚、螺絲、石頭一目了然。我歡樂地踩著石階從小溪的這邊跑到那邊，我快樂地一腳踩進小溪里，哇，快看，有小螃蟹！
我要抓小螃蟹去啦！為了抓這些小調(diào)皮，我布下了天羅地網(wǎng)，大家一定不知道我的秘密武器，哈哈，那就是石頭。我先用石頭砌成一面墻，把它們?nèi)珖诹恕俺菈Α崩�，游戲開始了。小調(diào)皮們似乎發(fā)現(xiàn)了我們要抓它們，它就奮力往上爬，我們就快速撿小石頭繼續(xù)往上壘，一座“大廈”蓋好了，我們就緊挨著造第二座“大廈”，小螃蟹們快費力跟著這座“大廈”繼續(xù)爬，我們蓋呀蓋，小螃蟹們爬呀爬，我們越來越有勁，小調(diào)皮們卻懈怠了。我體諒它們的辛苦，就把最外圍的大廈拆掉，可這時，它們又來勁了，所以我們又繼續(xù)撿石頭蓋房子，就這樣，我跟小螃蟹智斗了一下午，最后，小螃蟹忽然停下了腳步，靜靜地趴在角落里，好像是在跟我說，“好累呀，我投降！”我撩動溪水，對著小螃蟹說，“好吧，我們和平相處吧，謝謝你讓我擁有這么美好的一個下午。這兒是你的家，你繼續(xù)在這兒自由玩耍，我也要回家快樂成長，再見了！”
小學(xué)四年級作文 篇5
為了讓同學(xué)們有一個鍛煉自我、展現(xiàn)才華的機會，豐富我們的語文學(xué)習(xí)，在花老師的組織下，我們?nèi)?2)班放飛夢想小銀杏杯播音員招聘會在一片雷鳴般的掌聲中如期舉行了!
上午的語文課我們便開始了主播之旅，大家都精神百倍，準(zhǔn)備躍躍欲試了。你瞧!男生朗讀時聲音響亮，女生還抑揚頓挫、富有感情呢……32號!老師的一聲呼喚提醒了我，該輪到我上場了，我胸有成竹，一點都不緊張，面帶微笑地走上舞臺，大聲、充滿激情地朗誦了課文《誰的本領(lǐng)大》，老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們向我投來贊賞的目光。我心里充滿成功的喜悅，熱情地向大家鞠躬表示感謝，霎時，教室里又一次響起經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲既是對我的祝福，又是對我今后學(xué)習(xí)上的鼓勵……
一個小時很快過去了，經(jīng)過激烈角逐，共有10名準(zhǔn)備充分、朗誦能力強的同學(xué)脫穎而出，成為了我班十佳播音員，當(dāng)老師念道王婧妍時，我心里比吃了蜜還要甜!
這次招聘會順利結(jié)束了，它不僅培養(yǎng)了我們團結(jié)、競爭的意識，鍛煉了大家的.綜合能力，還讓我深知：要想做一名優(yōu)秀的播音員，不僅要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，更重要的是要有較強的心理素質(zhì)、后天的刻苦練習(xí)!我相信，在大家的共同努力下，三(2)這片屬于我們自己的精神家園會建設(shè)得更加美好!
小學(xué)四年級作文 篇6
老天爺?shù)哪樥f變就變,昨晚大雪紛飛，今天卻太陽高照。大家心情非常好，于是駕駛著自己的汽車急匆匆的趕去西塘游玩。
首先看到的是狹窄的弄堂，兩個人并排走進去，就一定要貼著墻壁橫著走，不然就會很擠。
一走出這條弄堂就是一個古鎮(zhèn)里面有許許多多的古宅，最有代表性的是西園，因為它是明清時期的建筑。進西園時要跨很高的門檻，它的門窗都是用木頭雕刻而成，不用玻璃，而是用紙來擋風(fēng)的。特別有意思是它的房頂，房頂是翹起來的，磚瓦上雕刻著許多吉祥物，有龍、有鳳、有麒麟......地面也很有特色，大客廳的`地面都是用青磚鋪成的，花園是用鵝卵石鋪成的。園中有山有水，有竹林，有小橋......這座古宅特別大，如果兩個人在里面玩捉迷藏，要找半天才能找到。
走過后花園就是一條河，古宅依河而建的。以前沒有自來水，所以洗衣服，喝水都是依靠這條河的。
真是別有一番韻味，這里不愧是歷史悠久的古鎮(zhèn)�。。。。�