【精】實(shí)用的四年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天的天氣非常好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟決定去靈湖放風(fēng)箏。
靈湖上放風(fēng)箏的人非常多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍呢！這么多五顏六色，千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔形成了一幅美麗的圖畫。我拿著的是黑漆漆的章魚風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓弟弟把風(fēng)箏舉的高高的，我拿著風(fēng)箏軸，我一聲令下放。弟弟連忙放掉風(fēng)箏，我馬上往前跑去，可是風(fēng)箏在空中翻了個(gè)跟頭栽了下來(lái)，我又氣又急的`，眼淚多快流下來(lái)。我虛心的向旁邊的大哥哥請(qǐng)教方法并總結(jié)了剛才為什么會(huì)失敗放不上的原因。這次我一邊慢慢的跑，一邊慢慢的放線，還不時(shí)地回頭看看我那章魚希望它能展翅高飛。這次風(fēng)箏變得非常聽(tīng)話，乖乖的往上飛，并且越飛越高，真的飛上了天空，我高興手舞足蹈，大呼小叫的，好像是自己飛到空中在和風(fēng)箏同游。
風(fēng)突然改變了方向，風(fēng)箏像喝醉了酒似的從空中晃晃悠悠的飄落下來(lái)。我匆匆地收緊線，加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從耳邊掠過(guò)。功夫不負(fù)苦心人，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴再一次飛向藍(lán)天。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)的飛翔，和小鳥比誰(shuí)飛的更高，和白云比誰(shuí)飄的更遠(yuǎn)。
太陽(yáng)偷偷的下山了，我們不得不收起風(fēng)箏。依依不舍的離開(kāi)靈湖。
四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的電視機(jī)雖然多種多樣，但是還有很多不足之處。比如：它比較笨重，只能放在桌子上，不能隨意的搬動(dòng)，所以，被稱為“發(fā)明家”的我，又發(fā)明了一種新型電視機(jī)。
這種電視機(jī)有好幾種屏幕。有超薄、超厚、超大、超小、超寬……它大能大到一萬(wàn)英寸，變成一個(gè)很大的液晶電子屏，小能小到火柴盒那么大，變成一個(gè)掌上電視。
它還可以分屏。這種電視機(jī)的分屏不是指通常所說(shuō)的'畫中畫，而是把一個(gè)屏幕分成幾個(gè)小塊，戴上特制的眼鏡和耳機(jī)，然后輸入分屏的號(hào)碼，就能聽(tīng)到想聽(tīng)的聲音，看到想看的畫面了。一家三口可以按照自己的愛(ài)好在一臺(tái)電視機(jī)上，選出自己喜歡的節(jié)目，再也不用為爭(zhēng)臺(tái)煩惱了。
它不但可以分屏和變屏，還可以換形式。它可以變成手提式、吊頂式、壁掛式、地板式、安放式……應(yīng)有盡有，而且它有自動(dòng)儲(chǔ)存電源的功能，隨時(shí)隨地可以打開(kāi)看，旅游的時(shí)候帶上一臺(tái)，就不用為坐無(wú)聊的長(zhǎng)途車發(fā)愁啦。
如果它壞了，不用找修理電視的工人，在自己家修就行了。它的零部件很少，按照說(shuō)明書完全可以修理安裝，非常的簡(jiǎn)單。
怎么樣，未來(lái)的電視機(jī)很棒吧，這雖然是設(shè)計(jì)發(fā)明的，我相信在不久的將來(lái)，它就會(huì)問(wèn)世，并馬上與消費(fèi)者見(jiàn)面。
四年級(jí)作文 篇3
我穿過(guò)人群，想找到我自己，就好象一支從未彈奏過(guò)的吉他，會(huì)被人亂彈嗎？
我問(wèn)自己，你想成為什么樣的人？我愿意扔掉那個(gè)音調(diào)，給自己發(fā)明一個(gè)全新的意義嗎？
沒(méi)有人，不想這樣，除了我――沒(méi)有人。
你穿過(guò)人群，想找到你自己。就好象被丟在書架上的玩偶，會(huì)有人拿下來(lái)嗎？你問(wèn)自己，我想成為什么樣的人，我愿意扔掉那把鑰匙，創(chuàng)造一個(gè)全新的我嗎？要告訴你自己，Nobady，不想這樣，除了我沒(méi)有人。你的`生活畫出了墻上的影子，打開(kāi)燈――全部釋放它們。
你想知道，不再覺(jué)得自己沒(méi)用的感覺(jué)。那么，就打開(kāi)所有遮擋，畫上窗簾，沒(méi)有人，不想這樣，除了我沒(méi)有人。
不是逃避多變的生活，安全可以安心，不是安于平凡的日子，享受這寧?kù)o的美麗。只想讓這受過(guò)傷的心，在現(xiàn)實(shí)的世界里，不再經(jīng)歷風(fēng)雨的侵襲。試著躲避灰暗的天空，試著走出迷霧的森林，心中卻下起雨，冷冷地澆醒多夢(mèng)的青春。可不可以忘記，不再想起那個(gè)傷痛？可不可以拋棄，不再背負(fù)過(guò)多的期許？
可不可以，做自己？