四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
碧波之上，滄海茫茫，隔海相望是我那塵封已久的記憶——衢山。此時(shí)我站在窗前，翻開那記憶的相冊(cè)。一幅畫卷漸漸展開……
“哥哥”一聲叫喊，從我腦后傳來。我回頭望去是我的妹妹。她站在水缸邊，向我招手。我應(yīng)了一聲便飛奔過去。妹妹興奮地叫著“哥哥，我們來挑水澆菜吧�！蔽覒�(yīng)了一聲：“好啊�！睋�(dān)上外公給我們特制的小水桶，沿著外婆家門口細(xì)細(xì)的陡峭的山路（外婆家在村子的高處）往下走。我在中間挑著水，妹妹在前面引路，后面還 跟著擔(dān)心我們迷路而執(zhí)意要陪同的太奶奶。我的肩膀一高一低，由于水的分量夠沉，我走路時(shí)，頭會(huì)不時(shí)地傾向另一邊，腳步歪歪斜斜的，有時(shí)還 會(huì)不慎灑下幾朵快樂的小水花。我們邊走邊笑，那笑聲蕩漾在小路上，不時(shí)還 迎來阿公阿婆地夸贊：“這兩個(gè)小鬼頭嘎勤快！”
一會(huì)兒就來到了農(nóng)田。入眼一片蔥蘢，一塊塊菜地，穿上了翠綠的新衣，沐浴在陽光里。農(nóng)作物一派欣欣向榮，農(nóng)田就像是一塊碧綠的大翡翠。順著田間小道，我們來到了自家菜地里。太奶奶從菜地里拿出兩個(gè)水瓢，讓我們來給蔬菜澆水。我拿到的是有長桿的'瓢，舀起水來可費(fèi)力了，我費(fèi)了九牛二虎之力終于從水桶里舀了一瓢水，搖搖晃晃地向菜畦走去，好像剛出生的小鴨子站不穩(wěn)。好不容易走到菜畦邊，我松了一口氣，不管三七二十一，隨便一傾倒就完事了。太奶奶見狀，便喊：“嶼珩啊，你怎么這般不小心啊，把水都倒到一個(gè)地方了�！睗膊艘豢靡豢脻簿鶆蛄�，水太多，菜會(huì)淹死；水太少，菜要渴死的�！闭f完。太奶奶便走過來接過來我手中的水瓢做起示范來。我站在田間，看著傴僂著背的太奶奶嫻熟地澆菜。邊上妹妹拿著小水瓢一邊澆水一邊“啦啦啦”地唱著歌。這樣悠閑自在的時(shí)光真讓人陶醉。
當(dāng)繁雜的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來的時(shí)候，這樣的回憶便給了我自由呼吸的空間，童年的美好隨著水瓢一起潑灑在綠意蔥蘢的田地間�；赝斑呑郎系牧�(xí)題，我忽然又動(dòng)力十足了……
四年級(jí)作文 篇2
女兒，你看，你三四歲就自己看童話故事，五六歲就看《西游記》，七歲看《紅樓夢(mèng)》，八歲時(shí)從二年級(jí)下學(xué)期跳到了三年級(jí)下學(xué)期，跳級(jí)后你不但沒有像別人擔(dān)心的那樣“跟不上”，而且還在班級(jí)前五名；無論你學(xué)書法、國畫還是素描，在班里都是數(shù)一數(shù)二的；你的朗誦也不錯(cuò)，在學(xué)校講故事比賽中拿過獎(jiǎng)，跳級(jí)前你班有朗誦活動(dòng)時(shí)，你都是主角；現(xiàn)在，你不但得到了語文老師的賞識(shí)，還是英語老師的得意門生，語文老師常為你的作文贊嘆，英語老師經(jīng)常讓你領(lǐng)讀；你是那么的有愛心，什么小動(dòng)物、不管美丑，你都喜歡，同學(xué)遇到困難時(shí)，你總是熱心幫助......
女兒，你看，你有這么多優(yōu)點(diǎn)，多的.媽媽一下子都說不完了。女兒啊，你是如此的優(yōu)秀，如此的可愛，媽媽以你為榮。在媽媽心中，你永遠(yuǎn)都是最棒的！記住，媽媽永遠(yuǎn)都是最愛你的！
女兒，你看，你是這么的優(yōu)秀，所以，你就大膽的釋放你自己吧！說話或是回答問題時(shí)，要有自信：首先要大聲說出來，讓別人聽時(shí)不至于太費(fèi)勁；其次，不要想太多別人聽后會(huì)怎么想、怎么看你，大膽的把你的想法說出來就好了。許多時(shí)候，你要挑戰(zhàn)你自己的就是“張開嘴巴”這個(gè)動(dòng)作，咱們已經(jīng)做過很多次的試驗(yàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)嘴一張，“話”也就出來了，沒什么大不了的嘛！可是你張嘴之前總是想太多，以至于很多時(shí)候不太愛表現(xiàn)自己。女兒，不要太小氣嘛！你很優(yōu)秀，有很多自己的“才華”，大方的拿出來大家一塊兒欣賞，不要總是一個(gè)人偷偷地欣賞，太可惜了！那不就成了“孤芳自賞”嗎？要有“毛遂自薦”的精神哦1
女兒啊，很多時(shí)候，我們不但要做好自己會(huì)做的事物，更要善于去學(xué)那些不會(huì)做的事物。會(huì)的我們把它做得更好，不會(huì)的，我們更要用心去學(xué)。學(xué)的時(shí)候，不要光怕別人的眼光。比如在小區(qū)廣場學(xué)騎自行車或和小朋友做游戲時(shí)，你該學(xué)就學(xué)、該玩就玩就可以了，不要旁邊一有人就不學(xué)了，或者不會(huì)玩的游戲就不玩了。其實(shí)別人都有自己的事情，誰會(huì)一直看你呀？就是有人看或者偶爾笑一聲，那也是善意的眼光和笑容啊！他們是鼓勵(lì)你呢！再說了，你不是經(jīng)常說“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話嗎？怎么關(guān)鍵時(shí)刻老忘呢，寶貝？
女兒，要知道，你已經(jīng)很棒了！你就大膽的“表現(xiàn)”你自己吧！從今天開始，你就大聲的“說話”，好嗎？
——寫給很優(yōu)秀卻不夠自信的女兒
四年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼又到了2月19日，觀音菩薩的生日。
這天正好是星期天，天氣特別好。紅日高照，晴空萬里，風(fēng)和日麗，春風(fēng)洋溢。
我和奶奶早早吃過早餐，來到雲(yún)門寺給觀音菩薩拜生。我們?cè)谀棠痰囊晃慌笥训臄偽簧腺I了：香、錢紙、鞭炮、蠟燭。在通往觀音菩薩銅像的地方，人山人海，寸步難行。奶奶使勁握著我的手，生怕走散了，難尋。一路上我看到了許多殘疾人，有的沒了手臂，有的沒有腿，有的'看不見，還有的全身是傷疤，他們的生活肯定很艱難，不知道怎么生活的，真可憐。我多么希望自己是一個(gè)神醫(yī)，把他們的傷痛全都治好！
我們到了燒香的地方，這里的人實(shí)在太多，我們連跪拜地方也沒有，只好等前面的人燒完香走開，才有地方跪拜。人們接二連三把香、錢紙、鞭炮扔進(jìn)火堆里，陣陣發(fā)出震耳的鞭炮聲。
奶奶告訴我求佛：今天是大慈大悲的觀音菩薩生日，我和奶奶代表全家大小誠心誠意來拜生，求菩薩保佑老人身體安康，爸爸媽媽生意興旺，電器大賣，而我好好學(xué)習(xí)天天向上，全家大小人興財(cái)旺，處處平安吉祥。
祝觀音菩薩生日紅紅火火，大顯威靈。
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，爸爸常說，家鄉(xiāng)的小河，總是緩緩地向前流著。藍(lán)天白云倒映在小河里，小河里像盛開了朵朵白蓮，滋潤了家鄉(xiāng)的草木，養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人們。河水幾乎有他人深，夏天，他總是和村里的伙伴們?cè)诤永锵丛�、游泳。這兒也是他兒時(shí)的樂園。
媽媽說，她第次來到這兒時(shí)還 是個(gè)二十多歲的小姑娘。小河彎彎，清澈見底，河水只到她的膝蓋。水沖在腳上，很舒服，很涼快。她和鄰居們?cè)谶@兒摸螺螄、捉螃蟹。
而我，從未看到過他們描述的小河。只記得，下雨時(shí)，小河滾滾，夾雜著泥沙流向遠(yuǎn)方；天晴時(shí)，河水只到我的腳踝，河上漂浮著垃圾，散發(fā)著惡臭。
漸漸地，再也沒有人夾著個(gè)大木桶來洗衣服，孩子們也都避之不及。再?zèng)]有人去小河邊了。在夕陽的余暉下，小河孤身人，緩緩流著。
我多想見到爸爸媽媽描述的小河啊。什么時(shí)候，我才能在河里玩耍呢？河里那些小生物，都還 在嗎？人們拋棄了小河，它們是否會(huì)對(duì)它不離不棄呢？
不知什么時(shí)候起，五水共治的標(biāo)語貼滿了大街小巷�？粗鴹l條小河變得干凈整潔，我常常想，家鄉(xiāng)的小河什么時(shí)候才能得到整治？
那縷縷思緒隨著條條清澈的小河漂向了遠(yuǎn)方。
偶然次，回到家鄉(xiāng)，看到幾個(gè)婦女夾著木盆的衣服向小河走去，路上說說笑笑。我的心頭涌出股喜悅，但更多的是驚訝。我隨著他們來到了小河邊。
我從未見過這樣的小河——原本泥濘的.河床被砌上了水泥，供人們站立的石子堆也被砌成了大壩。孩子們?cè)跍\灘上玩耍，婦女們?cè)诖髩紊线呄匆路呎f笑著家庭瑣事。迎面吹來涼涼的風(fēng)，我望著小河，甜甜地笑了。
我看到了爸爸的小河，也看到了媽媽的小河。
小河彎彎，承載著所有人的希望流向遠(yuǎn)方。
四年級(jí)作文 篇5
“何人不愛牡丹，占斷稱中好物花，疑是洛川神女作，千嬌萬態(tài)破朝霞�！闭缭娋淅锼f的那樣。牡丹美得秀韻多姿，美得流光溢彩，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭作。
牡丹是洛陽的驕傲，古今往來，有無數(shù)人為它折服，她無愧于“洛陽牡丹甲天下”的美譽(yù)！我喜歡牡丹，喜歡它的`嬌艷，也喜歡它的高貴，更喜歡它的艷麗。
牡丹花含有著特殊含義，比如說圓滿、濃情、富貴……這些含義都有著一個(gè)特點(diǎn)，它們的含義都有著美好、幸福的特點(diǎn)。
牡丹的品種繁多，有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等。牡丹的花瓣五顏六色，白如雪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞，真是萬紫千紅。
我覺得“火煉金丹”最美。它初開時(shí)是粉色的，盛開時(shí)噴紅吐焰、紅光耀眼�；ü诖T一心無比，花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開，一陣陣淡淡的幽香在清新的空氣中飄散著，讓人陶醉。在陽光下顯得婀娜多姿，絢麗多彩。
��！美麗的牡丹花，我愛你！
四年級(jí)作文 篇6
那是個(gè)細(xì)雨蒙蒙、灰色的云覆蓋滿天的日子，我到許夢(mèng)婷家的二手車市場來玩。
突然，一滴一滴的雨點(diǎn)落到了我的頭上。我想：這該死的天氣。我到她家店找她，一下樓，她們正好碰見我。“姐姐，你帶我去買玉米，好嗎？”她妹妹說�！昂�！”許夢(mèng)婷說。
于是我們?nèi)送�，在路上你說我笑，互相打鬧。突然，雨越下越大，越下越大，雨打斷了我們的取笑。她妹妹——許祎婷說：“姐姐，我好冷。”許夢(mèng)婷停了一會(huì)兒，對(duì)妹妹說：“姐姐把衣服給你穿，好嗎？”“不，我不冷的'，把你的衣服給我，我要把頭遮住，不要雨打到我�！彼妹眯老踩艨竦卣f。她妹妹笑嘻嘻地把衣服蓋在了這一邊，而一邊的許夢(mèng)婷冷得已經(jīng)發(fā)抖了。我輕輕靠近她的身旁，對(duì)她說：“你......沒事吧？”“沒事，過了一會(huì)兒就可以了。”她低聲細(xì)語地說。
到了中南菜市場，已經(jīng)是黃昏了，雨也越下越大，路也變得泥濘起來�！敖憬�，我要你背�！彼妹萌鰦傻卣f。許夢(mèng)婷沒有絲毫猶豫，蹲下身子。這時(shí)她的妹妹也“上架”了�！芭尽钡囊宦�，她一腳踩進(jìn)了泥水里，白色、干干凈凈的鞋子已經(jīng)變成深灰了。我情不自禁走了過去，說：“沒事吧，回去換雙鞋吧�！薄安挥��！彼f。說著，繼續(xù)深一腳淺一腳向前走去。
望著她們的背影，一股暖潮涌上心頭。
四年級(jí)作文 篇7
這幾天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——洗碗。
我是這樣洗碗的：先在水池里放一些溫水，再滴幾滴洗潔精，再放些溫水。瞬間，泡沫涌了上來，我再把一個(gè)個(gè)臟碗放進(jìn)水池里，用抹布把黏糊糊的油膩抹干凈。
這時(shí)，水池中的水已經(jīng)變得很渾濁了，我把洗潔精水放掉，打開水龍頭，用清水沖洗碗中殘留的泡沫。
剛才還是一張張污濁的'小臉，經(jīng)過我的手，已經(jīng)變得非常光潔而又清爽，我用干凈的抹布，再把她們一個(gè)個(gè)擦干，整齊地疊放在碗柜中，讓她們隨時(shí)待命，準(zhǔn)備下一場工作。
我現(xiàn)在很喜歡我的新本領(lǐng)，我愛洗碗！
四年級(jí)作文 篇8
時(shí)光荏苒，周老師你還好嗎？
周老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的.腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
周老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
周老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
周老師，我想對(duì)你說：如果沒有你的寬恕和寬容（包容），或許我不會(huì)那么大膽；如果沒有你，或許我就不會(huì)反抗那些欺負(fù)我的男生；如果沒有你，或許就沒有我小學(xué)三年的的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
周老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
最后，老師，我要對(duì)你說：教師節(jié)到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
四年級(jí)作文 篇9
天氣晴朗的日子里，我們踏著明媚的陽光，向黃巖寧溪出發(fā)了。
沿途的風(fēng)景可真迷人呀！青山腳下樹木郁郁蔥蔥，湖水碧綠碧綠，一陣風(fēng)吹來，水面泛起層層漣漪，煞是好看！一望無際綠得養(yǎng)眼的田野里，牛羊悠閑地啃著草，幾只白鷺棲息在田埂間，忽然一陣風(fēng)抖動(dòng)起田里的秧苗，白鷺便翩翩起舞地飛向天空……一切都顯得很恬靜。
我和小伙伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了牛，便高興地直喊“牛！牛！牛！”小牛抬起頭，眼睛里充滿了驚慌，大牛則是搖了搖耳朵，繼續(xù)甩甩尾巴低頭吃草。經(jīng)過牛主人的同意，我走上前摸了摸小牛，還挑選了最嫩的草喂它。小牛搖了搖耳朵，“哞——”地叫了兩聲，伸出長舌頭不停地舔我的手。雖然我癢得哈哈大笑，但我很樂意，因?yàn)槲抑�，這是它表示感謝的方式。啊，我終于有個(gè)動(dòng)物伙伴啦！
和小牛道別后，我們來到小溪邊。小溪的水清澈見底，一顆顆鵝蛋般大小的石頭和在石頭間嬉戲的小魚清晰可見。我把腳丫放入水中，一開始小魚嚇得落荒而逃，但我依然靜靜地坐在石頭旁。小魚似乎覺得我沒有惡意，就不再游來游去，而是輕輕地啄我的腳，有的還停在我的.腳背上呢！這里的魚兒真可愛！
這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來一只白鷺，雪白的羽毛，烏黑的嘴殼，不管誰見到它，都會(huì)喜歡的。它停在不遠(yuǎn)處的葦稈上，用嘴啄起一些水梳理羽毛，它的動(dòng)作細(xì)膩柔美，我看著有些陶醉。突然，有個(gè)小伙伴用水槍朝它射，白鷺受了驚，便飛走了……
夕陽西下，我們要走了，這個(gè)美麗的小地方，真讓人流連忘返！