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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，小兔子出門去玩耍。
它一邊玩一邊往前走，它一會(huì)兒花叢里采了幾束鮮花，它一會(huì)去草坪上散步，一會(huì)兒去捉蝴蝶……這時(shí)，出來覓食的小狐貍發(fā)現(xiàn)了它，它小心翼翼的靠近小白兔，突然，它使勁一跳，撲向了小白兔。
小白兔反應(yīng)過來，拼命往前跑，它想：好險(xiǎn)，剛才差一點(diǎn)就要被抓上了。小狐貍雖然沒有抓上，但是它毫不氣餒。
小白兔心想，小狐貍不僅力氣大。而且跑得快，我要是光逃跑的話肯定會(huì)被吃掉。于是小白兔在全身上下找來找去，想找到什么可以幫自己解圍的東西，它找了所有的.口袋，但只找到一個(gè)指南針。小狐貍眼看就要追上小白兔了，這時(shí)小白兔急中生智，想都了一個(gè)好辦法。他把指南針的鏡片拆下來，又撿了一堆干樹葉，把鏡片對(duì)著太陽，把樹葉點(diǎn)著，用火嚇跑了狐貍。最后，他撥打119電話，把火滅了。
回到家后，小白兔給媽媽講了今天的遭遇，媽媽聽了，連連稱贊小兔子是個(gè)聰明勇敢的小動(dòng)物。
四年級(jí)的作文300字 篇2
同學(xué)們，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)孫悟空吧！它會(huì)七十二變，很了不起，但更了不起的是我們的方老師也會(huì)七十二變！
上課時(shí)，方老師會(huì)變成嚴(yán)厲的“母親”，如果你一有什么小動(dòng)作她一定會(huì)大發(fā)雷霆，破口大罵。更嚴(yán)重的時(shí)候可能還會(huì)打你，你可千萬別以為被方老師打不疼，因?yàn)槲揖褪瞧渲幸粋�(gè)“體驗(yàn)者”那次，我正津津有味地聽方老師講課，突然坐在我后面的玲玲拍了拍我的肩膀，我便回頭小聲地問“怎么了”？這時(shí)正好被方老師看見，于是我趕緊回過頭來�？墒沁�是難逃一劫，只聽方老師響亮地說了一聲“瑩瑩，站起來”！我只好慢吞吞地站了起來，方老師讓我把手伸出來并狠狠地抽了我兩下然后讓我坐下。
有時(shí)，方老師會(huì)變成“孩子王”。
課堂上，她經(jīng)常給我們講課文以外的相關(guān)知識(shí)，還給我們講笑話，我們?nèi)喽枷矚g上方老師的課，經(jīng)常覺得她的'課很短。
課余，方老師會(huì)像大姐姐一樣跟我們聊這聊那，有說有笑，還會(huì)和我們玩成語接龍呢！那個(gè)時(shí)候的方老師就像比我們大不了幾歲的“孩子王”。無論方老師怎么變，她都是那樣和藹可親、博學(xué)多才，如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)；如一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭；如一盞燈火，照亮我們的未來。我愛千變?nèi)f化的方老師！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我在我外婆家吃飯，突然，妹妹出現(xiàn)了，我高興極了。我狼吞虎咽的吃著飯。
終于吃完飯了，我和妹妹去玩了�？墒敲妹貌缓臀彝妫蚁耄骸八秊槭裁床缓臀彝婺�？”她說：“就是不和你玩，就是不和你玩�！彼念^搖了搖，得意的不得了。氣死我了，我說：“誰給你的自信，那么能，那么狂。”
我靈機(jī)一動(dòng)，想到：她的最愛就是巧克力了。正好我?guī)Я怂膫�(gè)巧克力，我就知道妹妹會(huì)來，所以我就準(zhǔn)備了4個(gè)。我拿出了一個(gè)巧克力，在手里搖了搖，妹妹目不轉(zhuǎn)睛的盯著巧克力，妹妹流出了口水，我開心地說：“你想吃嗎？”妹妹說：“不想吃。”“你真的不想吃嗎？”妹妹說：“哦！不對(duì)，想吃�！蔽夜笮ζ饋�。我說：“妹妹，你真是饞嘴貓呀！”她肯定在想：“她應(yīng)該叫我姐姐才行，要不然我是不會(huì)給她巧克力的`。”
她甜甜地說：“姐姐，姐姐，好姐姐。”我想：我不給也不行，誰讓她是我妹妹，我只好給她了。
我太喜歡我可愛的妹妹了。真是讓我哈哈大笑呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)了四年了，在我身邊發(fā)生的事像天上的星星一樣數(shù)不清，像小雨點(diǎn)這么多，可是有一件事，像昨天才發(fā)生過一樣。
那是一年級(jí)的事情，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下布置了二大黑板，因?yàn)榈诙?jié)是語文課，所以我要趕緊抄，但是語文老師來了，我還是沒抄完，老師把黑板上的題擦掉了，我的心情就像雷雨一樣的失落，心里想：這可怎么辦？我的好朋友的一句話，讓我的心情好了百分之百，讓我的彩虹又升起來了，她說：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)抄完了，我借你抄吧。”我說：“謝謝你。”于是我趕緊拿著她的.數(shù)學(xué)作業(yè)在那抄，可是語文老師開始上課了，我還沒抄完，于是我趁著語文老師不注意的時(shí)候偷寫一個(gè)字，就這樣，我偷寫了幾十個(gè)字，但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師嚴(yán)勵(lì)地說：“石素敏�！蔽伊⒖谭畔鹿P，可是我又開始寫了。老師讓我站在前面，然后我哭了，老師把我抄的作業(yè)給撕了，老師問我：“你知道錯(cuò)了嗎？”我說：“知道了�！崩蠋熥屛一氐阶簧�，正好下課了，我立即補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，老師走到我旁邊對(duì)我說：“慢慢補(bǔ)，不用急�！蔽乙幌卤桓袆�(dòng)哭了!
這件事讓我明白了要知錯(cuò)就改，一個(gè)錯(cuò)誤不能一而再，再而三地出現(xiàn)。老師說你都是為你好，不要去抱怨老師。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在20xx年的上海舉辦了一次萬人矚目的世博會(huì)。
我很榮幸的參觀了世博會(huì)。
進(jìn)了世博會(huì)的大門，我們第一個(gè)就去了中國(guó)館。
中國(guó)館的高科技數(shù)不勝數(shù)，有太陽能環(huán)保車呀，會(huì)動(dòng)的`清明上河圖，清明上河圖有白天的，晚上的，人物各式各樣，神態(tài)各異，有815個(gè)人物，圖長(zhǎng)534。6厘米，寬25。8厘米。還有用酒瓶做的環(huán)保燈等，真不愧是我國(guó)的世博館！
離開了中國(guó)館，我們坐著環(huán)保公交車去了世博綜合館，那里有各種西方和東方的文藝表演，有趣極了！有魔術(shù)，樂器，唱歌跳舞等。
看完了綜合館，我們就直接去了美國(guó)館，在美國(guó)館里，我們以四場(chǎng)介紹美國(guó)風(fēng)土人情的電影結(jié)束了第一天。
第二天，我們直接橫穿浦東，還在葡萄牙館買了蛋撻。但由于時(shí)間不夠了，我們就直接去了日本館，沒想到日本館一下子等了6個(gè)小時(shí)！但日本館里也很精彩，我就不再介紹了。
通過這次世博游，我不但了解了各國(guó)的科技水平，還了解了各國(guó)的人土風(fēng)情。真是不虛此行。
世博會(huì)真的很美，請(qǐng)大家有空去看看。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的故鄉(xiāng)在洋橋，我愛故鄉(xiāng)的荔枝。
細(xì)雨如絲，一棵棵荔枝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
5月過后，荔枝樹上掛滿了荔枝。
荔枝圓圓的，和乒乓球一樣大小，遍身生著小刺兒。荔枝外面是鮮紅鮮紅的，果實(shí)卻是白白的，還有一顆純黑的小核。
荔枝先是淺綠的，隨后變成深紅的，你輕輕掰開它，馬上就會(huì)流出可口的果汁，甜甜的。
沒有熟透的荔枝又酸又甜，吃下去感覺像在喝酸水一樣，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)侯，有一次吃荔枝吃得太多，之后吃的`食物都好像沒有味道，更沒有胃口，那陣甜甜的荔枝味在我口中不肯散去，喝了幾杯熱水才感覺舒服多了。
爸爸說過民間流傳一只荔枝三把火之說，荔枝吃得太多會(huì)上火，所以不能吃太多荔枝，
我愛的我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的佳果——荔枝。
賓陽縣蘆圩完小四年級(jí) 葛瑩瑩
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。
上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的'，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴(yán)肅地說：“再說話全班寫檢討！”學(xué)生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。
鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
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