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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每一個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每一個(gè)人家鄉(xiāng)也都各有各的美。我的家鄉(xiāng)在江西，我喜歡我的家鄉(xiāng)，并且我也為我這個(gè)家鄉(xiāng)感到無比自豪，驕傲。
在這個(gè)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽回去了一次家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)3年沒有回去了。所以我像一只熱鍋上的螞蟻一樣，非常激動(dòng)。在下午6點(diǎn)的'時(shí)候，我到了家鄉(xiāng)，我們吃了晚飯，就和小伙伴一起去河邊游泳去了，在游泳的時(shí)候我在一塊石頭上面，我想跳下去的，但是我怕，萬(wàn)一踩死小魚，所以我就慢慢地走了下來，我在水里，和小伙伴在那里玩水，在坡對(duì)方，我一不小心滑到了，我倒了下來，水都被我濺了上來。
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是竹筍、米粉、還有紅紅的辣椒。竹筍讓我們能回想起老家的味道，米粉也是，這個(gè)是別人自己做的，辣椒吃起來，有點(diǎn)辣，但有味道。
我的家鄉(xiāng)不但景色美麗，而且還有很多的特產(chǎn)。更值得我們?nèi)ベ澝赖氖�，那些家鄉(xiāng)勤勞善良的人們，是他們給了我美味的食品，也是他們用自己是雙手創(chuàng)造財(cái)富的。您說，誰(shuí)不會(huì)愛風(fēng)景秀麗，產(chǎn)物豐富多彩的家鄉(xiāng)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
童年就像一塊調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我五彩的記憶;童年就像一塊魔方，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。
記得我七歲那年，我在電視上看到用溫水可以孵出小雞，心想：“那豈不是在家里就可以孵出小雞了嗎?”因?yàn)樾‰u太可愛了，我太喜歡小雞了!于是我決定自己孵小雞，我先從廚房里拿出了一個(gè)洗菜用的小盆，再接了半盆熱水，然后從冰箱里面拿出了一個(gè)雞蛋，最后把它放到盆里。等了一會(huì)兒，并沒有孵出小雞。我有點(diǎn)兒著急了，計(jì)上心頭，想到了一個(gè)好辦法：“把盆放到外面去，外面天氣熱，一家會(huì)孵出小雞的�！卑雮�(gè)小時(shí)過去了，小雞應(yīng)該孵出來了吧!我迫不及待地跑到了外面，結(jié)果仍然讓我很失望，小雞還是沒有孵出來。我既生氣又難過地回家了。就在這時(shí)，媽媽回來了，我問媽媽：“媽媽，媽媽，我把雞蛋放到溫水里，又到外面去曬，怎么還是孵不出小雞呢?”媽媽說：“你這孩子，怎么這么淘氣?冰箱里的`雞蛋，放到溫水里，當(dāng)然不會(huì)孵出小雞了,孵小雞需要很多條件的，而且溫度要恒定，得21天�！蔽疫@才恍然大悟，原來孵小雞并不是想像中的那樣容易。
啊!童年的有趣生活給我留下了美好的回憶，直到現(xiàn)在，想到這件事，我都會(huì)忍不住笑出聲來!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的妹妹是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
她的眼睛像兩顆一閃一閃的水珠，瞇起來像月牙兒。她的聲音是那樣的清脆，牙齒是那么的潔白。
她看起來很柔弱，因此總被人欺負(fù)。雖然如此，但是我知道她的'內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的。
以前，她總是喜歡跟我玩過家家，每次她邀請(qǐng)我時(shí)，看到她那哀求的眼神，我的心都會(huì)被軟化，繼而就情不自禁地答應(yīng)她。
她和我一樣，很喜歡畫畫，不過她是畫一些比較新奇的東西。她的想象力比我還豐富。她對(duì)什么都很好奇，見到?jīng)]見過的東西總想摸一下。
她一天到晚總是跟在我后面，“監(jiān)視”我的一言一行，然后就在爸媽面前打“小報(bào)告”。為此，我也挨過不少打罵。
一次，爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露[得很兇，我和妹妹站在旁邊，當(dāng)時(shí)我不知所措，而她卻哽咽著說：“我多么希望我們?nèi)胰嗣刻於寄荛_開心心地過日子�！甭牭竭@話，爸爸媽媽為之一震，接著一家四人痛哭著抱在了一起。在妹妹的“糅合”下，從此，爸爸媽媽再也沒這樣吵過架。
這就是我的妹妹——一個(gè)可愛、懂事的女孩。
四年級(jí)的作文300字 篇4
一陣大風(fēng)吹來，突然間把世界的大人吹走了。哈哈，小孩子們可以high了！
有的熊孩子去酒吧了，他們一邊大口地喝酒，一邊大聲地說笑。
有的熊孩子去了KTV，大聲地唱著喜愛的.歌曲，傳出的聲音時(shí)而悅耳動(dòng)聽，時(shí)而唱不準(zhǔn)音找不著調(diào)，不管怎樣，她們都大聲地唱，那歌聲響徹云霄。
有的熊孩子去了圖書館，如饑似渴地看著國(guó)學(xué)書、動(dòng)漫書、英語(yǔ)書……圖書館四周一遍寂靜，靜得連一根針落地地聲音都可以傳遍圖書館的每一個(gè)角落。
有的熊孩子則依然準(zhǔn)時(shí)每天上學(xué)，除了自習(xí)外，他們居然還能按照課程表的內(nèi)容進(jìn)行上課。他們的思維真是太奇怪了，我算是服了他們了！
但是，一些可怕的事情也發(fā)生了，有些孩子受傷了，因?yàn)檎也坏结t(yī)生或大人的幫助，只能躺在床上嚎啕大哭；更為恐怖的是，戰(zhàn)爭(zhēng)武器落在了孩子們的手里，他們拿著真槍進(jìn)行著“娃娃兵演練”，四處亂射，子彈亂飛，死傷無數(shù)……世界頓時(shí)陷入了一種混亂可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)局面中。
想到這些，我心里不禁毛骨悚然，雖然平日里大人的嘮叨令我心煩，大人的管束令我“失去”一些“自由”，但這種嘮叨、管束卻是對(duì)我的另一種保護(hù)與照顧。我還是喜歡有大人一起生活的世界！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們家的魚缸里養(yǎng)了六條魚，有四條金的，兩條黑色的，它們實(shí)在是太可愛了。
有一次，我看見魚兒在水草中玩捉迷藏。開始是金色的.魚躲，小黑魚來找。它們有的躲在水草里、有的躲在石頭底下······生怕被小黑魚找到，但是最后還是被小黑魚找出來了。
還有一次，我忘了喂魚食，只見魚就去吃小石子，它們接著又把石子吐出來。做完這個(gè)動(dòng)作后，個(gè)個(gè)都把圓圓的小眼睛瞪著我。好像在說：“小主人，我們餓了。快喂食物給我們吃吧�！蔽乙粚⑹澄飦G下去，它們不爭(zhēng)不搶，而是你分一點(diǎn)我分一點(diǎn)。幾顆魚食很快就被它們分完了。并且吃得津津有味。
過了幾天，當(dāng)我去看魚的時(shí)候，魚卻死了好幾條。當(dāng)還剩兩條的時(shí)候，我想：那幾條魚為什么死了呢？魚也一定會(huì)想：我的同伴都死了，我該怎么辦？第二天，那條紅色的魚也死了，這時(shí)只見黑色的魚用嘴唇吻著紅色的魚的尸體，仿佛在喚醒它。我看見紅色的魚的尸體，心情實(shí)在太難過了。
唉！我那可愛又可憐的小魚。
四年級(jí)的作文300字 篇6
人類從來都是上帝的寵兒。因?yàn)樗n予了我們情感：歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。
以及，悲哀。
我，會(huì)收藏每一次的悲哀，掩于心。
有人說，我很快樂，很幸福，確實(shí)是這樣。但是上帝也并沒有剝奪我悲哀的權(quán)力。我天生倔強(qiáng)，我討厭失敗，但是誰(shuí)又能永立于不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味，眼淚會(huì)一滴一滴滑過臉頰，卻絕不會(huì)讓人看到。
吉林省曾有一次說文解字大賽。我在初賽中脫穎而出，卻在復(fù)賽中落敗。初賽時(shí)答一張?jiān)嚲�，�?fù)賽時(shí)卻是書寫某些字的正確筆順。我成績(jī)不佳不是因?yàn)椴欢P順，而是我的字實(shí)在談不上賞心悅目。讀過的書，誦過的詩(shī)，一遍一遍默記于心的字詞句段，都抵不過我雖不潦草卻毫不美觀的'字跡。
我失敗了，失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。
既然不行，又何必要逞強(qiáng)呢?
不，失敗了，我仍是最好。至少，在愛我的人眼里，是這樣。
智者不言敗，不過是成長(zhǎng)的里程碑。人生又怎能沒有挫折，失意，亦是動(dòng)力。
我的確是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，從不拿出晾曬張揚(yáng)。美好的，屬于我。
四年級(jí)的作文300字 篇7
“上課。”.“同學(xué)們好！”
這兩乘女高音從教室里傳出來后，只要是熟人，一聽準(zhǔn)知道這個(gè)班在上數(shù)學(xué)課，還知道任課老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。——白老師。
白老師個(gè)子比較高，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，眼珠滴溜滴溜得轉(zhuǎn)著，里面像是裝著一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。
白老師有一個(gè)大特點(diǎn)就是它神態(tài)基本上一個(gè)樣，很嚴(yán)肅，我狠少見他笑，像個(gè)數(shù)學(xué)家一樣。
白老師也很抓緊時(shí)間，下課鈴一響，白老師就進(jìn)來“催繳作業(yè)”了。 只見他拿著他的記錄本兒，在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整地寫下一串學(xué)號(hào)——那就是沒訂正好的.作業(yè)的人的學(xué)號(hào)。她不停催我們快訂證作業(yè)，也時(shí)時(shí)試看看自己左手腕上那塊兒表。時(shí)間一到，他便風(fēng)風(fēng)火火走了。
白老師批改作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真，一絲不茍。他批改作業(yè)時(shí)，總把自己做的那份拿出來對(duì)照，從不馬虎。她一邊批改一邊對(duì)著自己的那份，嚴(yán)肅認(rèn)真，還經(jīng)常把我們易錯(cuò)的題目講解了一遍又一遍。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，既嚴(yán)肅又認(rèn)真，我非常喜歡她。
四年級(jí)的作文300字 篇8
水，是萬(wàn)物之源，生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著水，總共約有13。85億立方千米的水，但可以供人類生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%，除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開采的地下水資源，真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液態(tài)淡水只有一勺，而能被人類利用的也就只有一滴了。北京是一個(gè)大都市，在這個(gè)大都市中，水是最重要的資源。它直接的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的繁榮。
聽了以上的這個(gè)新聞，我們不是更應(yīng)該珍惜水嗎?珍惜水資源，就應(yīng)該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應(yīng)該怎樣做呢?其實(shí)，我們不必要做太大的工作，只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說：我們可以向周圍所認(rèn)識(shí)的人提倡。呼吁，讓他們也知道怎樣“節(jié)約用水”，這樣就可以節(jié)約一部分水。或者，我們自己在用水方面節(jié)約。
保護(hù)淡水就像我們跑20xx米的`時(shí)候，需要長(zhǎng)久的耐力，而不是一時(shí)的工夫，朋友們加油吧我們是21世紀(jì)的主人，讓我們盡自己的力量保護(hù)淡水，共創(chuàng)我們的家園吧!
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