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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我的小床上，躺著一個(gè)毛茸茸的小狗，它就是我最喜歡的玩具——小狗大耳朵。它是去年元旦晚會(huì)時(shí)，一個(gè)姐姐送給我的`。它的眼睛黑乎乎的，跟龍眼核一般，鼻子也一樣，就可惜被毛擋住了，看上去愁眉苦臉?biāo)频摹?/p>
腳趾上有著跟水滴一樣的印。我之所以叫它大耳朵，就是它的耳朵很大，很可愛。為了不和其它一樣的混在一起，我還給它做了標(biāo)記呢！記得一個(gè)星期六，做完作業(yè)的我悶得慌，又沒有朋友跟我一起玩，實(shí)在是沒勁透了，于是就躺在地上，躺了幾分鐘，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如自己在家搞一個(gè)玩具戰(zhàn)場大決斗吧�！庇谑牵野盐宜械耐婢叨寄贸鰜�，包括小狗大耳朵。我把小狗大耳朵當(dāng)主角，戰(zhàn)爭開始了。我用一只手控制大耳朵，另一只手控制敵人。大耳朵真爭氣，一路過關(guān)斬將，最后終于贏了。正當(dāng)我為小狗大耳朵的勝利高興的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小狗大耳朵受了“重傷”，被筆芯畫到了耳朵。我著急起來，但是，男兒有淚不輕彈，我就等待媽媽回來。
媽媽回來了，我把這事告訴了媽媽。最后，大耳朵身上的“重傷”被心靈手巧的媽媽“治好了”。于是我小心翼翼地把大耳朵放回床邊。這就是我最喜愛的——小狗大耳朵。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我又去跟那條小河“約會(huì)”了，它位于浪漫和山和翰墨香林小區(qū)之間，每次經(jīng)過那里，我都會(huì)深情地凝視幾眼。我發(fā)現(xiàn)今天的小河變胖了，大概是因?yàn)榻鼛滋煊杏晁虧櫟木壒拾桑?/p>
我們都知道，世界上每一滴水的終極愿望都是撲向大海媽媽的懷抱，但是它們要經(jīng)歷無數(shù)的`困難和挫折才能實(shí)現(xiàn)。我站在小河過，靜靜地看著河水順流而下，有時(shí)它們像在大聲地歡唱，有時(shí)像在跳舞，有時(shí)走走停停，大概是累了，還有時(shí)又像是睡著了似的，非常的安靜，水面沒有一絲漣漪。
當(dāng)它們來到橋下面的那一大堆巖石邊上時(shí)，我很替它們擔(dān)心，但令人欣慰的是，它們沒有知難而退，反而鼓足勇氣朝那些大石頭沖過去，任憑石頭鋒利的角劃破了它們的身軀。我還聽到了它們沖破阻礙之后那興奮的此起彼伏的尖叫聲，就連邊上那只白色羽毛的大鳥和那只紅尾馬翠鳥也成了它們的啦啦隊(duì)員，為它們加油打氣。
小河告別了那兩個(gè)啦啦隊(duì)員，繼續(xù)向前奔流。我站在橋頭，默默地注視著它們，也深深地祝福它們：希望它們?cè)缛胀度雼寢尩膽驯В?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
我家里有一只非�？蓯鄣男∝�。因?yàn)樗且恢缓诎紫嚅g的花貓。所以我給它起了一個(gè)名字——花花。
花花有時(shí)候溫順，有時(shí)候很兇。花花經(jīng)常和我玩，我怎么抓它、怎么抱它、怎么打它、怎么逗它，它都不生氣，就像一只溫順的小綿羊。它兇起來很可怕。有一次，鄰居家的小狗到我家偷吃小貓的食物，被我家的花花看見了，我們家的'花花跑到小狗的面前，發(fā)出“嗚嗚……”的聲音。鄰居家的小狗嚇得撒腿就跑。原來我家的花花還是個(gè)保護(hù)家園的小使者呢！我越來越喜歡我們家的花花了。
有一次，我不小心把蹦蹦球掉到了地上，被花花看見了，花花撲過去，想咬它�？墒牵�(dāng)它看見蹦蹦球在原地蹦的時(shí)候�；ɑň团P在地上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著蹦蹦球看。蹦蹦球停下來的時(shí)候，花花一會(huì)兒頂頂球，一會(huì)兒拍拍球，一會(huì)兒咬咬球，花花真是太有趣了。它就是我的開心果。
瞧，這就是我們家的花花，可愛吧？有趣吧？
四年級(jí)作文300字 篇4
俗話說，書中自有黃金屋。書里有許多知識(shí)，一件令我自豪的事情更使我懂得了這個(gè)道理。
有一次，我正在看一本書，突然從書上看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字——“蠹”。這下我就慌了：爸爸媽媽都不在家，我又不會(huì)查字典，怎么辦呢？可這字又這么復(fù)雜，我怎么記住它呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了以前看過的一篇作文：《出字謎》，就想：唉，我可以出一個(gè)字謎把它記下來，等爸爸回來了再寫下來問他這個(gè)字怎么讀。這樣既知道了這個(gè)字的讀音，又記住了這個(gè)字的.結(jié)構(gòu)，好辦法。于是，我就為“蠹”編了一個(gè)字謎：“一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫�！�
到了晚上，爸爸回來了，我立刻跑過去，按自己編的字謎一筆一畫地很快寫出了“蠹”字，就問爸爸：“爸爸，這個(gè)字怎么讀��？”“這個(gè)字念‘dù’，流水不腐戶樞不蠹的蠹，意思是流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，轉(zhuǎn)動(dòng)的門不會(huì)被蛀蝕。唉？這個(gè)字那么難，你怎么記住它的？”爸爸一臉疑惑地問。我把我相出辦法的過程一五一十地告訴了爸爸。他聽了之后非常高興：“可可相出來的辦法真好！老爸真是佩服，佩服�！�
一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能換來一整套知識(shí)，書本里的學(xué)問可真多��！這還多虧了書本幫助了我，不信你去試試！
四年級(jí)作文300字 篇5
小女孩在天空中真的看到了一只好大好大的鯨魚。她激動(dòng)地想盡快把這個(gè)好消息告訴大家。
她興奮地跑到了村民經(jīng)常聚集的小酒館，告訴大家：“我在天上真的看到一只大鯨魚。”但是沒有人相信她！這些天的尋找已經(jīng)讓大家失去了信心。
小女孩沒有放棄，她想到了最有知識(shí)的老爺爺，“老爺爺一定會(huì)相信的！”但是讓她失望地是，老爺爺也是半信半疑。“有了，請(qǐng)候鳥帶老爺爺?shù)教焐先タ纯矗 ?/p>
當(dāng)候鳥飛的越來越高的時(shí)候，老爺爺激動(dòng)地大叫到：“哇，真的'是一只好大好大的鯨魚！”過來看熱鬧的村民們也一個(gè)接一個(gè)地跟著候鳥到空中看鯨魚。
看完后村民們疑惑不解地問：“在這里生活了這么多年怎么沒發(fā)現(xiàn)我們的湖像鯨魚呢？”知識(shí)豐富的老爺爺告訴了大家原因：“因?yàn)槲覀兩钤诤�，只能看到湖的一部分。一旦我們到了空中，就能看到湖的全貌，才�?huì)發(fā)現(xiàn)我們的湖像一條大鯨魚�！贝蠹疫@才恍然大悟。
從此以后，這個(gè)村子就有了一處令村民都喜愛與自豪的風(fēng)景——鯨魚湖。
四年級(jí)作文300字 篇6
從小到大，我做過很多事，有的壞，有的好。不過，有些事情我做錯(cuò)了，做錯(cuò)了就會(huì)被批評(píng)，做對(duì)的事就會(huì)被表揚(yáng)。小學(xué)的時(shí)候我是個(gè)小組長，我們那組的錢都是我收著的，作為小助長的我一直保管著這筆錢一直沒用到，直道畢業(yè)還在我這里。有一次，我整理書包的時(shí)候，正好想到放學(xué)去買一部游戲機(jī)，可是錢不夠，我就毫不猶豫的那著我們組的那幾十塊錢去買游戲機(jī)了。
坐車的時(shí)候，我小心翼翼的拿著錢，覺得每個(gè)人都像小偷�？墒且幌氲侥芡嬗螒驒C(jī)，心里就美滋滋的。走了一段路快到小賣部的`時(shí)候，一個(gè)黑影嗖的一下沖我身邊閃過了。一位青年婦女喊著，抓小偷呀，抓小偷呀，突然我覺得有股罪惡感涌到我心頭，我心想我現(xiàn)在和這個(gè)小偷有什么區(qū)別呢？這時(shí)我心里的天使和惡魔爭吵著，惡魔說：拿吧反正他們也不要了，天使說：不能拿，而且這也不是你的錢。我雙眼瞪瞪得看著小賣部，徘徊了一會(huì)，我就走回家了。在自私與良知的岔路口，我很開心我選對(duì)了路。我為我自豪。
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