四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我家有兩個(gè)“胖子”——我和爸爸。我常常愁眉苦臉地瞅著自己那肥腿、大肚子唉聲嘆氣，但有什么法子呢？
一天，我拿著一份減肥計(jì)劃，興沖沖地跑去給爸爸看。爸爸興奮地說(shuō)：“兒子，爸爸也參加，行嗎？”“行呀！”我說(shuō)。
第二天，我起了個(gè)大早，費(fèi)了九牛二虎之力才把鼾聲大作的爸爸拖下床來(lái)。第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳繩。我和爸爸各拿一根繩子，手握住繩頭，輕輕甩動(dòng)，兩腳一蹦一蹦地跳。才４分鐘，我的手腳就有些發(fā)軟。爸爸的情況更糟糕，不到３分鐘，他就打起了退堂鼓，嚷著說(shuō)不干了，隨它胖就是了。我嘀咕了幾句：“小人，說(shuō)話不算數(shù)，哼！”爸爸被我一激，又跳起來(lái)了。哎，想不到短短的１５分鐘，竟是那么的'漫長(zhǎng)呀！
氣喘吁吁的我和汗流浹背的爸爸沒休息，便立即投入了第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——俯臥撐�！耙�、二、三……”哎喲，累死了，１６個(gè)俯臥撐比１５分鐘的跳繩還難呀！“不干了，說(shuō)什么也不干了！”這回是我連連叫起苦來(lái)。爸爸火了起來(lái)，揪著我的耳朵，用警告的眼神盯著我�！熬�，說(shuō)什么也要練到底！”我趕緊表態(tài)。
做完俯臥撐，我們稍微休息一下，回到家里就攻第三個(gè)“堡壘”——仰臥起坐。我和爸爸都躺在床上，仰臥、起坐，仰臥、起坐……做完３０個(gè)仰臥起坐，緊接著“撲通”一聲，我和爸爸都累得四腳朝天躺在床上，兩眼看著天花板……
啊，總算完成了上午的計(jì)劃，還真夠難的哩！
傍晚，球場(chǎng)上又出現(xiàn)了我和爸爸的身影：打籃球、踢足球……
一個(gè)多月過(guò)去了，我和爸爸身上的肥肉都“逃”掉了不少，看來(lái)減肥還得靠毅力。
四年級(jí)作文 篇2
最能體現(xiàn)我女漢子氣概的就要數(shù)騎馬了。
我第一次騎馬時(shí)非常害怕，坐在馬背上動(dòng)都不敢動(dòng)，手心出了許多汗。生怕自己掉下去。正當(dāng)這時(shí)，我一不小心重心向前，雙手一壓馬頭，馬兒頭一抬，屁股一斜，我就從馬背上掉下來(lái)，重重地摔在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，還好我騎得是小馬，沒受什么嚴(yán)重的傷，在一旁的爸爸卻樂的哈哈大笑。我生氣的說(shuō)到：“爸爸，你還有空笑？快把我拉起來(lái)！”爸爸一邊笑一邊把我拉起來(lái)。我重整旗鼓，再次翻上馬背，好不威風(fēng)。我深吸了一口氣，心里默默對(duì)自己說(shuō)：“你一定可以的，加油！”
我按照教練的指導(dǎo)，腦海里把它像放電影一樣的過(guò)一遍。然后雙腿夾緊馬肚，雙手輕輕的拽拽一下韁繩，喊了聲：“駕！”小馬好像聽懂了我的命令，跨起馬腿向前走去。慢慢的`，馬兒和我配合的越來(lái)越默契，感覺和我成了好朋友。我們的速度越來(lái)越快，我好像有飛的感覺。我開始遐想著：我是一位美麗的公主，騎在一匹忠誠(chéng)的白馬上，所有的人見了都被迷住了，花兒見了也開的更美了……
正當(dāng)我想入非非時(shí)，我和馬兒已經(jīng)到了湖邊，迎面駛來(lái)了一輛馬車，我和馬兒還在飛快的奔跑，而馬車是不能停的，湖邊的路很窄，不能讓一輛馬車和一匹馬同時(shí)通過(guò)。在這緊張危急的時(shí)候，我讓自己冷靜下來(lái)，想起教練的話，就在兩車快要相撞時(shí)，我大叫到：“吁……’”馬兒果真神奇的停下了腳步，便在湖邊喝起了水來(lái)。我呆住了，只看見馬車緩緩的地走了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)的我們已經(jīng)到一個(gè)小山丘上了，我下了馬，向四周看去，花兒爭(zhēng)奇斗艷，在綠油油的草地上我輕輕的采下一朵小花，給馬兒戴上。看著這一切，真是太美太迷人了！
不知不覺，天快黑了，我才依依不舍地掉轉(zhuǎn)馬頭，往回走�；叵肫鹨宦飞系慕�(jīng)歷，真是令人難忘，刻骨銘心。這是多么多么美妙的事��！
四年級(jí)作文 篇3
我很喜歡青蛙。夏天，我也常常去池塘看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫的最歡的時(shí)候，大多是在雨后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只在叫，旁邊的青蛙也就跟著叫了起來(lái)。幾十只甚至幾百只青蛙"呱呱叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾百米以外，像一曲氣勢(shì)滂沱的交響樂！
青蛙的身子胖胖的.，有的身子足有七八厘米長(zhǎng)。他們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白色的肚皮，像一位大腹便便的人士。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形，臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴，小鼻子，嘴巴還不時(shí)股啊股的�？蓯蹣O了！
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢！有一天，我靜靜的蹲在池塘邊的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙猛得向前一躥，舌頭一勾，又落在地上。小飛蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，耐心的等待著。
青蛙真是捕蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說(shuō)，要是算起來(lái)，一只青蛙一年之內(nèi)至少可以消滅一萬(wàn)只害蟲，青蛙真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>
四年級(jí)作文 篇4
紅沙灣是無(wú)錫的一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)園。這次爸爸媽媽帶我去紅沙灣玩，主要目的是游賞櫻花。
車開在彎彎曲曲的小山路上，蜿蜒曲折的山路兩盤生長(zhǎng)了高高低低的油菜花，零零落落，不成體系。不像漫山遍野鋪陳成地毯般的油菜花，山路邊的油菜花長(zhǎng)的孤單卻自由，它們各有各的身姿，各有各的色相。山路盡頭，能望到一片汪洋水域，爸爸聽好車，感嘆道：這里看太湖更美!于是我得知：這里是太湖邊了。
紅沙灣的櫻花長(zhǎng)得更加茂盛，比黿頭渚的櫻花勝過(guò)一籌。你看，在太湖邊的公路上，一棵棵長(zhǎng)勢(shì)喜人的櫻花樹整齊排列著，樹底下是一片片茶園。先說(shuō)櫻花，遠(yuǎn)望像一團(tuán)團(tuán)粉色煙霧，密密麻麻的花簇?fù)頂D在枝頭，你推著我，我挨著你，好不熱鬧!這天水邊的風(fēng)大，從太湖里吹來(lái)的風(fēng)不停地拍打著櫻花樹，櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)朝山上、路上飄來(lái)。站在山頭，任憑櫻花雨沐浴，內(nèi)心無(wú)比興奮�；ò暌粫�(huì)兒落在發(fā)梢，一會(huì)兒飄在一角。興奮地我像只撒歡的小兔子，踩著地上鋪滿的櫻花瓣，打轉(zhuǎn)跳舞。軟綿綿、香噴噴!捧一掬花瓣，恣意播撒，好美!那一刻，撒歡的我在這場(chǎng)櫻花夢(mèng)中癡狂!
爸爸拉著我的手，一起登上遠(yuǎn)處的小山。櫻花遠(yuǎn)去，但花瓣仍舊追隨。山路曲折跌宕，數(shù)不清的不知名小花兀自散開在山路兩邊，石頭縫中，小草間，到處都是。目之所及，是漫山的小草，和那點(diǎn)綴其間的小花。登到山頂回望，櫻花樹已經(jīng)處于腳下。這時(shí)只能看到大團(tuán)大團(tuán)的'樹冠了，粉色的、白色的，如一團(tuán)團(tuán)粉色的、白色的云霧，蒸騰開來(lái)�；ㄖΑ涓梢呀�(jīng)看不見。極目遠(yuǎn)眺，太湖像一顆透明的水球，圓溜溜，水面上泛起微瀾，我的心也跟著蕩漾起來(lái)。
紅沙灣，一處低調(diào)的美景，愿你也去游賞!
四年級(jí)作文 篇5
我的弟弟今年7歲了，叫小明，他頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴旁有兩個(gè)漂亮的.小酒窩，可愛極了。
我的弟弟性格開朗，有一天的上午，我和他一起玩，我一不小心，把他拉到了，他不僅沒有怪我，沒有哭，還繼續(xù)和我玩。
他是一個(gè)小書迷，有一天，他和爸爸一起去書店買了一本新書。他愛不釋手，一到家門，二話不說(shuō)，立刻翻開看，連吃飯也在，連吃飯也在看，媽媽叫他吃飯，他應(yīng)著啊，還是在看，眼睛一直在書上，說(shuō)起來(lái)可笑，他的筷子沒有伸到碗里，而是伸到了桌子上，我們大家都笑了起來(lái)，他還莫名奇妙地問(wèn)我們笑什么。
看他那認(rèn)真的樣子，我真羨慕，想我也應(yīng)該認(rèn)真看書，向弟弟學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇6
高老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。在同學(xué)們的眼里，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，就像一個(gè)不會(huì)笑的老師。同學(xué)們一直都很害怕她。直到有一天，一件事情改變了我對(duì)老師的看法。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，明知自己是全班跑得最慢的`，還自不量力地報(bào)了400米競(jìng)跑的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我坐在自己的小椅子上，心里十分緊張。我想：如果沒有得到好的成績(jī)，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們班的體育健將們也捧著第一名的獎(jiǎng)品回來(lái)了。劉馨陽(yáng)，叫你呢！李憲祖朝我喊道。知道，來(lái)了。我還沒有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，就來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我已經(jīng)汗流夾背了，但這不是熱的，而是緊張的。馬上開始了，裁判一直在旁邊提醒我們要先慢后快，可是到跑的時(shí)候，什么都忘了。一聽到槍響，我就開始拼了命的往前跑。結(jié)果一半還沒跑完，我就已經(jīng)上氣不接下氣了。但一聽到老師和同學(xué)們的加油聲，我仍拼命地往前跑。到了沖刺階段我連吃奶的勁都沒有了。于是我成了最后一名。
回到班級(jí)的方隊(duì)，我都不敢看人了。而老師卻抬起手，輕輕地放在我肩膀上，說(shuō)：沒事，咱們繼續(xù)努力�？粗蠋煖厝岬哪抗猓液鋈桓杏X一縷陽(yáng)光撒入心中，驅(qū)走了心中的陰霾與沮喪。
人可以把另一個(gè)人從天堂帶到地獄，也可以從地獄帶到天堂。而老師則通過(guò)寬容，把我?guī)У搅藢捜萏焯谩?/p>
四年級(jí)作文 篇7
一月十一日中午在學(xué)校，我們舉行了一個(gè)活動(dòng)制作潤(rùn)唇膏，首先就是準(zhǔn)備材料，活動(dòng)的材料有蜂蠟、橄欖油、玫瑰花浸泡油。這些材料都是老師幫忙準(zhǔn)備的。
制造過(guò)程是這樣的，首選蜂蠟與橄欖油的比例是1：4因?yàn)槲覀兪欠纸M制作的，所以蜂蠟總共要30克，其它的橄欖油玫瑰花浸泡油，紫草浸泡油就是60克，水晶老師告訴我們橄欖油的成份要60克一半，其它30克自己分配。
大家先把裝潤(rùn)唇膏的小容器擦干凈然后在稱30克的蜂蠟，放在一旁，又稱30克橄欖油放在杯里面，然后分別用滴管吸15克的玫瑰花浸泡油與祡草浸泡油，稱好后任務(wù)就完成了，只要用熱水煮熟，放在容器中等結(jié)成固體冷卻后就可以使用了。
在制作過(guò)程中大家小心翼翼的，不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)檫@是大家第一次做，在稱蜂蠟，橄欖油時(shí)大家動(dòng)作迅速，但關(guān)鍵就在于玫瑰油、紫草浸泡油時(shí)，大家?guī)缀醵家罎⒘�。因�(yàn)槲覀兪堑喂艿嗡?，可是大家都不會(huì)用滴管，但是其它的很快的掌握了要點(diǎn)完成了制作，可們就是摸不著頭腦，根本做不好，有的同學(xué)說(shuō)倒進(jìn)去，但這是浸泡油里面可能有浸泡的碎屑所以這種念頭很快被打消了，但是令大家著摸不透的地方就在于如何使用滴管，最后大家掌握了要點(diǎn)只要按一下上方在按一下就會(huì)滴出來(lái)了，大家完成了之后就拿去煮了，在煮的過(guò)程中千萬(wàn)不可忘記攪拌一下，最后水晶老師幫忙我們倒進(jìn)小容器中等待水結(jié)成固體。
水晶老師還告訴我們大概傍晚就可能使用了，大家玩的開不開心。我們齊聲回答：“開心。”這次活動(dòng)我們不但學(xué)會(huì)了制作潤(rùn)唇膏，還學(xué)會(huì)了一種團(tuán)隊(duì)精神，這次活動(dòng)我真的很開心。
四年級(jí)作文 篇8
今年寒假，老師推薦我們讀了一本好到極致的書：《小黃鸝鳥》。
故事講述了一個(gè)和睦的.家，姐姐百合勤奮學(xué)唱，音質(zhì)完美；妹妹白雪聲如天籟，宛若天仙。兩姐妹都報(bào)名參加了全國(guó)兒童華語(yǔ)歌唱比賽。全家人都為兩姐妹的參賽忙碌起來(lái)，整個(gè)社區(qū)也發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)豪華版歡樂總動(dòng)員。
資格賽的變故讓百合體會(huì)到了命運(yùn)的捉弄，決賽的鐵則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜、悲傷、堅(jiān)持、放棄、競(jìng)爭(zhēng)、友誼、投入、淡定。
我認(rèn)為，理想之路是那樣的布滿坎坷，生命的星辰最終要考自己點(diǎn)亮。
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