四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
和往常一樣，我來(lái)到可可的房間，可可沒(méi)有出來(lái)迎接我，放下幾片菜葉，可可還是沒(méi)出來(lái)。媽媽告訴我，可可--我心愛(ài)的白兔死了，我很傷心。
我的可可是睡著了吧？因?yàn)樘焯�，可可一定和我一樣想睡個(gè)懶覺(jué)!又或者它是在和我捉迷藏嗎？
可可，來(lái)我家時(shí)還是一只剛出生的小白兔，全身雪白，沒(méi)有一絲雜色，紅紅的眼睛，滴溜溜轉(zhuǎn)，小小的年紀(jì)卻長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
可可剛來(lái)我家時(shí)，躲在箱子里一動(dòng)不動(dòng)，我猜它一定是對(duì)這個(gè)家很陌生。我用手輕輕撫摸它，它卻緊張得發(fā)抖。喂它菜葉吃，它拼命到處藏，就是不肯吃一口,等我假裝走開(kāi)了，它才津津有味地吃起來(lái)。
可可很聰明，它很快熟悉了這個(gè)家，熟悉了我的味道，只要我放學(xué)一到家,它就會(huì)歡蹦亂跳地圍著我轉(zhuǎn)，蹭我的腿，舔我的腳，找我要吃的，四處和我捉迷藏；我學(xué)習(xí)時(shí)，它就豎起耳朵,瞇起紅紅的眼睛靜靜地看著我。
可可很調(diào)皮。有一次，我故意設(shè)了個(gè)圈套，想看可可單獨(dú)在家時(shí)是怎么樣的，于是我就躲了起來(lái)�？煽晒簧袭�(dāng)了，它輕輕一躍，跳出自己的'小窩，擺動(dòng)了幾下小耳朵，四處看了看，往廚房跳去。我心想，廚房里有什么吸引可可的呢？于是躡手躡腳跟過(guò)去，只見(jiàn)可可用它的鼻子嗅了嗅，很快找到一包面條，先是一個(gè)站立，左看看右看看，確定我不在旁邊，然后前爪扶住柜邊，用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)抽出一根面條，象模象樣的吃起來(lái)，邊吃還邊用爪子清洗嘴巴，肯定是怕我看到它偷吃。看了一會(huì)兒我故意弄出點(diǎn)響聲，可可馬上豎起耳朵，一溜煙地跳回窩里，假裝什么也沒(méi)發(fā)生。唉呀，原來(lái)我家廚房地上有面條渣，竟是可可吃剩的，我想媽媽知道后肯定也會(huì)大吃一驚。
可可，我心愛(ài)的小白兔，每當(dāng)我想起和你在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心都痛了，你就這樣悄悄地離去了嗎？我很難過(guò)，媽媽問(wèn)我可可怎么處理時(shí)，我也不想說(shuō)話(huà)。本來(lái)想將可可埋了，做個(gè)墳冢，可最終沒(méi)有留下絲毫痕跡，我怕看到它的冢，會(huì)時(shí)時(shí)想起它，會(huì)時(shí)時(shí)難過(guò)。
別了，親愛(ài)的可可。
四年級(jí)作文 篇2
橡皮、鉛筆和尺子是好朋友，每天都開(kāi)開(kāi)心心的在一個(gè)家里�？墒峭蝗挥腥虑樽屗麄兂臣�、絕交了。
有一天，鉛筆出去買(mǎi)東西，他說(shuō)：“你們倆個(gè)在家里，我出去買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西我還要去辦一件事，千萬(wàn)別跑了�！闭f(shuō)完鉛筆就走了。鉛筆買(mǎi)了一袋餅干，橡皮很貪吃，他趁尺子不注意偷偷地把餅干吃了，其實(shí)那包餅干是鉛筆給尺子的早餐，因?yàn)槌咦釉缟蠜](méi)有吃東西。等鉛筆回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了，大罵道：“尺子，我不是叫你給我留一點(diǎn)兒餅干的嗎？”尺子說(shuō)：“我一點(diǎn)兒餅干都沒(méi)吃呀！”他知道了，原來(lái)是橡皮把餅干吃掉了，于是說(shuō)：“餅干是橡皮吃的！”鉛筆說(shuō)：“明明是你吃的.！你還狡辯！”橡皮撒謊說(shuō)：“對(duì)呀！明明是你吃的，還說(shuō)是我！”
第二天，他們?nèi)诉�賭著氣，這次他們是打架了。
中午，他們?cè)诔燥垼鹌ひ徊恍⌒牟攘艘幌裸U筆的腳，因?yàn)槌咦雍豌U筆坐的比較近，所以鉛筆以為是尺子踩的，瞧！他們又打起來(lái)啦！你踩一腳，我踩一腳，誰(shuí)也不相讓。每次尺子都是冤枉人，唉。
晚上，尺子睡在床上，橡皮睡在沙發(fā)上，鉛筆呢？鉛筆當(dāng)然是打地鋪睡啦！
第三天，小主人把鉛筆拿出來(lái)寫(xiě)字，又拿出尺子來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)，當(dāng)她把鉛筆和尺子放下的時(shí)候鉛筆不小心碰了一下尺子，尺子掉了下去，小女孩把尺子撿了起來(lái)，鉛筆連對(duì)不起都不說(shuō)。
后來(lái)，小女孩把橡皮、尺子和鉛筆分給了三個(gè)同學(xué)，從此，他們?nèi)齻�(gè)再也沒(méi)相見(jiàn)。
四年級(jí)作文 篇3
我們小學(xué)生總是有一個(gè)奇怪的心理循環(huán)。放假時(shí)，家里靜悄悄的自己卻回味著在學(xué)校每一天和同學(xué)度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；回到校園，雖然有同學(xué)的笑聲伴隨著，但被枯燥的作業(yè)煩著時(shí)，卻又想起了暑假過(guò)得每一天自由自在、無(wú)拘無(wú)束的'生活。今天，就讓開(kāi)學(xué)才兩天，卻又想起了暑假的我，來(lái)回顧一下這個(gè)多姿多彩的暑假。
因?yàn)槿チ碎L(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩游戲，我才找回了屬于我自己的勇氣。玩巨獸碗，那可真是一只名副其實(shí)的“大膠碗”。一開(kāi)始，我在管道里“哇，哇，哇”的拼命尖叫，一陣震耳欲聾地尖叫后，我被水一沖，又沖到了碗里，我被那些正在嬉戲的水，你推我撞地來(lái)到“碗的缺口”，又被水沖了下去大水池。玩大喇叭時(shí)，在管道里一陣沖下去后，借著水的力量，整個(gè)人覺(jué)得就像被卷了起來(lái)，拋了起來(lái)，即將要掉下去一般，離心力特別得強(qiáng)！這種感覺(jué)還真是刺激……
在北京五天游里，看著景山公園的紫薇花一團(tuán)團(tuán)的，就像一把把團(tuán)扇。還有那香噴噴雪白雪白的槐花�？粗@景山公園里的花，可真是令人心曠神怡，念念不忘，真想再去一次景山公園！水立方，就像一個(gè)超大號(hào)的晶瑩剔透的藍(lán)色水晶游泳池。其實(shí)，只是不規(guī)則地充氣墊給了它一個(gè)美麗的外表而已。難怪北京是中國(guó)的首都，原來(lái)北京的景色是這樣美麗動(dòng)人!
雖然這個(gè)暑假有時(shí)很郁悶，但我也一樣喜歡那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假生活！好了，現(xiàn)在新學(xué)期開(kāi)始了，我也要全心全意地投入新的學(xué)習(xí)生活！
四年級(jí)作文 篇4
我想設(shè)立一個(gè)尊長(zhǎng)節(jié)。
在暑假里的一個(gè)下午，我去朋友家玩，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)屋里有吵鬧聲，我就連忙跑到離門(mén)遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲也桓疫M(jìn)去，我怕，但過(guò)了會(huì)兒我還是鼓起勇氣悄悄的.靠近。
靠在窗邊一看是我的一個(gè)朋友正在和他的奶奶打架，我看到我那個(gè)朋友用手抓了他奶奶一下，看上去很疼，隨后又拳打腳踢，真殘忍呀！我的朋友走后他奶奶哭了。我想：如果每個(gè)人都象朋友那樣不尊重長(zhǎng)輩，世界會(huì)變成什么樣呀？想到這兒，我的心里很傷心。
還有一次，我又去那個(gè)朋友家，看見(jiàn)他又在打他奶奶，這次用手?jǐn)f奶奶，用腳踢他奶奶。
看到這樣的情景，我心里很難過(guò)，心里想：奶奶是他的長(zhǎng)輩怎么可以這樣對(duì)待她呢？我心里想設(shè)立一個(gè)尊長(zhǎng)節(jié)，要多宣傳尊老的思想，我更盼望尊長(zhǎng)節(jié)的到來(lái)。這樣才能讓人尊重長(zhǎng)輩，不要再打自己的長(zhǎng)輩。
四年級(jí)作文 篇5
在我們校園的一個(gè)角落，有一個(gè)菜園子，我們叫它小石年生態(tài)園。這天，我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來(lái)到那里，收割這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果。
剛來(lái)到小石年生態(tài)園，它的面貌今非昔比，簡(jiǎn)直就是煥然一新：在春天雨的滋潤(rùn)下，大白菜長(zhǎng)得又高又壯，葉子都舒展開(kāi)了：艾草的葉子不再那么光禿禿的，而是這邊一簇，那邊一簇；芹菜的變化最大，它不像以前那樣?jì)尚。季o貼在土上，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺立起來(lái)，葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑，立馬行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜，有的抖去大白菜下面的土，有的去倒垃圾，有的整理拔出來(lái)的.大白菜。我也不閑著，一會(huì)兒給同學(xué)拍照，一會(huì)兒幫忙拎水桶，忙得不亦樂(lè)乎。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。在大家的辛勤努力下，小石年生態(tài)園中只剩下了沒(méi)成熟的菜，其他都收獲好了。分菜時(shí)，我也被分到了四株大白菜。
晚上，我吃著大白菜，覺(jué)得比市場(chǎng)里的更嫩、更脆、更鮮，而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園，滋潤(rùn)在心田 �。�
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