四年級(jí)優(yōu)秀作文合集[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在一個(gè)人的家中，有蠟燭和電燈，他們是一對(duì)好朋友。但是原來(lái)，他們卻是一對(duì)死對(duì)頭。

　　一開始，電燈非常討厭蠟燭。電燈說(shuō)：“有我了，還要蠟燭有什么用，蠟燭還有立足之地嗎？”這話被抽屜里的蠟燭聽見了，說(shuō)：“你等著瞧吧，我一定會(huì)有作用的！”

　　有一天，由于某種原因，導(dǎo)致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間，燃起了一朵火紅的`“花”。原來(lái)，是主人將蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭走到電燈面前，蔑視地對(duì)電燈說(shuō)：“看見了吧，我也有作用。”說(shuō)完驕傲的走了。

　　第二天早上，電力來(lái)了，點(diǎn)燈突然亮了起來(lái)。他對(duì)蠟燭說(shuō)：“看了吧，雖然你有關(guān)鍵時(shí)刻有用，但是還是不如我。我一亮起來(lái)，你就沒(méi)有任何地位了。我是亮光大王，我比你強(qiáng)，哈哈哈……。”這時(shí)蠟燭氣瘋了，說(shuō)：“看看你，驕傲成那樣，你用電那么多。我只要打一下火就行了，多方便……”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完，電燈就插起話來(lái)：“看看我，多亮，像太陽(yáng)一樣。而你，哼，那么微弱，一點(diǎn)用都沒(méi)有，只能起那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用！”兩方互不相讓，罵得蹬鼻子上臉。但是，還是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。突然主人來(lái)了，說(shuō)：“你們不用再掙了，其實(shí)你們兩個(gè)都有用，一個(gè)可以用在關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)可擁有在平常，兩個(gè)都有用呀�！彪p方好像都明白了一些，不再爭(zhēng)吵了。爭(zhēng)辯終于結(jié)束了。之后，他們兩個(gè)就成了朋友。誰(shuí)都可以幫助誰(shuí)，電燈可以照亮蠟燭，蠟燭也可以在關(guān)鍵時(shí)刻照亮電燈。

　　這樣誰(shuí)也可以幫助誰(shuí)的朋友，真是太好了！我們?cè)谏�活中，也要多加這樣的朋友，交幫助自己的朋友。互幫互肋，這才是真正的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我們的教室十分神奇，有神奇的課本，富有彈性的地板、墻壁，物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)等一些神奇的東西，讓我給你講講吧！

　　我們的.課本特別神奇，它的外表和普通的書是一樣的，可里面卻大不相同，只有一張液晶屏，它可以讓我們看到書中所有的內(nèi)容，就像一個(gè)大型圖書館一樣。這本書使用起來(lái)也特別方便，你翻開的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界”一行字，接著，液晶屏?xí)�出現(xiàn)有語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、世界名著......等選項(xiàng)，如果你想了解成語(yǔ)故事，就在成語(yǔ)故事選項(xiàng)上輕輕一點(diǎn)就可以了，在選擇你想了解的成語(yǔ)故事和注釋。

　　為了有效防止安全事故，我們學(xué)校安裝了富有彈性的地板和墻壁，假如你不小心摔倒了，不用擔(dān)心，這些富有彈性的地板和墻壁讓你受不到一絲疼痛和傷害。

　　我們教室里還有一個(gè)能把廢物轉(zhuǎn)化成電力的轉(zhuǎn)化機(jī)，它能把廢紙、不用的文具、粉筆沫變?yōu)殡娏�，為我們教室里的電燈、空調(diào)、電腦、多媒體提供源源不斷的電力，很神奇吧！

　　讀了我們的神奇教室，你是不是也想來(lái)看看，我們?nèi)�班同學(xué)一定會(huì)非常歡迎你的！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　世界上有許多能干、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一個(gè)小女孩，她也很能干，很刻苦。

　　一個(gè)星期天的早晨，我起來(lái)很早，沒(méi)什么事做，于是我就打開電視。想看一會(huì)早間新聞，而這次播出的一個(gè)主角竟是一個(gè)女孩。

　　主持人告訴觀眾：在一個(gè)很偏僻的地方，有一戶很窮的人家，那家里面住著一個(gè)老母親和一對(duì)姐弟，母親為了維持生活過(guò)于疲憊，生了重病。這整個(gè)家的重任就落在了姐姐一個(gè)人身上。

　　因?yàn)榧依餂](méi)錢讀書，這個(gè)姐姐每天上午跑到一個(gè)學(xué)校躲在教學(xué)樓的'后面，每天老師講課她都偷聽，聽一會(huì)兒，她就去撿垃圾賣錢來(lái)維持生活。

　　后來(lái)，有一天上課時(shí)，被一位老師發(fā)現(xiàn)了，這位老師覺得她很可憐，就讓她跟自己學(xué)習(xí)。老師所講得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都同得非常的認(rèn)真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。

　　因?yàn)檫@位姐姐的努力，刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)，這位姐姐考上了一所很好的大學(xué)。

　　我祝福姐姐將來(lái)有個(gè)美好的明天，同時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我懶惰時(shí)，我得多多想想這位姐姐。向這個(gè)姐姐學(xué)習(xí)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子，我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在每天的生活中我都有許多新的發(fā)現(xiàn)。例如：在上學(xué)的路上我會(huì)發(fā)現(xiàn)小草綠了，小樹發(fā)芽了。但是今天我有一個(gè)特殊的發(fā)現(xiàn)：媽媽長(zhǎng)皺紋了。

　　媽媽是大家公認(rèn)的美麗可愛，在我的心目中的媽媽也是永遠(yuǎn)年輕漂亮。但是就在今天，媽媽像往常一樣為我輔導(dǎo)功課時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角爬上了皺紋。這些皺紋是細(xì)細(xì)的`，像扇形一樣分布在眼角上，有表情時(shí)皺紋很明顯，這時(shí)我才意識(shí)到媽媽長(zhǎng)魚尾紋了，媽媽老了！

　　以往的新發(fā)現(xiàn)總會(huì)給我?guī)��?lái)一些驚喜，但是今天這個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)卻讓我心頭沉沉的。我仿佛又看見了媽媽每天晚上拖著疲憊的身體回到家，卻還要抽出時(shí)間為我輔導(dǎo)功課的倦容。我這才突然意識(shí)到：媽媽為了我，為了我的家才長(zhǎng)出皺紋的，才會(huì)變老的。

　　我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大男孩了，在以后的生活中，我一定盡量幫助媽媽做一些力所能及家務(wù)，讓她不再那么操勞。把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。這才是對(duì)媽媽的最好回報(bào)。

　　也許今天我不能撫平媽媽臉上的皺紋，但是或許有一天，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的眉頭舒展開了，媽媽的笑容增加了，媽媽的身影不再疲憊了……我期盼著下次的這些發(fā)現(xiàn)！

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