四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
冰心原名謝婉瑩，筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意，這也說明了冰心內(nèi)心的純潔所在。冰心被稱為“世紀(jì)老人”，她還是現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席、中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席和顧問等職。
冰心1923年開始寫《寄小讀者》，1958年寫了《再寄小讀者》，1979年又寫了《三寄小讀者》，這前后竟寫了近六十年！詩人李商隱曾說：“兒童不解春何在，只揀游人多處行�！倍哪棠虆s說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！边@些難道不足以證明冰心奶奶非常的喜歡孩子、愛孩子嗎？
冰心奶奶還熱愛生活、熱愛自然。冰心在《別踩了這朵花》這篇文章中寫道“我們大家，繞著它走，別踩了這朵花”“在春天無邊的快樂里，這快樂也有它的一份”。這是冰心奶奶在告訴我們要愛護(hù)自然界里的一切生命！
冰心奶奶一生愛海、愛玫瑰花。即使是在最困難的時(shí)候，也不忘聞聞玫瑰花香。她用自己的.行動(dòng)告訴我們：要勇敢的面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者。冰心奶奶在老年時(shí)，還跟著孩子在頤和園里尋找春天的足跡。
冰心奶奶熱愛自己的祖國，她二十幾歲時(shí)就出了國，最后卻沒有留在那里，回到了祖國，把自己的所見所聞全部?jī)A吐了出來，獻(xiàn)給了中國兒童文學(xué)事業(yè)，中國的領(lǐng)導(dǎo)干部參加冰心的葬禮時(shí)，還稱她為“中國黨和人民最好的朋友�！�
冰心奶奶把所有的愛灑在了世界的每一個(gè)角落，最后也帶著愛離去了。不，冰心奶奶沒有走！她依然活在我們心中，我們將帶著冰心奶奶的愛成長(zhǎng)，成為一個(gè)像冰心奶奶那樣博愛的人！
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人在童年時(shí)期，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的樂園。有的是自己的院子，有的是自家的陽臺(tái)，有的甚至是溫暖的被窩。而我的呢，則是我的玩具間。
在我老家濟(jì)南大房子里有一間很棒的玩具間。玩具間的北邊是一個(gè)飄窗，上面放著柔軟的墊子。墊子上圍放的是我所有的毛絨玩具，有兔子爸爸和媽媽、兔子寶寶、白色的'和紅色的小老虎……我經(jīng)常在這里看書，而這些毛絨玩具則成了我的好伙伴，他們陪著我一起在知識(shí)的海洋中暢游，有時(shí)候，我會(huì)給他們講書中的故事，告訴他們一些科學(xué)知識(shí)，因?yàn)槲蚁Ｍ麄兏乙粯映蔀橐粋�(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生�？磿蠢哿耍視�(huì)透過飄窗向遠(yuǎn)處眺望，小區(qū)里休閑的大廣場(chǎng)一覽無余。春天的桃花、夏日的蟬叫、秋日的落葉、冬日的白雪，感受著一年四季的美景。過年時(shí)，每當(dāng)有人在廣場(chǎng)里放煙花時(shí)，我就趴在飄窗上看，煙花就在眼前綻放，絢麗多彩，如夢(mèng)如幻，這可是上�？床坏降囊坏烂利惖娘L(fēng)景！
玩具間東邊放著一臺(tái)電子琴和一張書桌。這臺(tái)電子琴是我四歲時(shí)的圣誕禮物，可惜我沒堅(jiān)持練下去。書桌是我畫畫、做手工的地方。在這里，曾誕生過許多我親手制作的作品，這些寶貝我都珍藏著在我的寶箱里了。
書放在哪兒呢？當(dāng)然是放在南邊的書架上了。上面放了可多書了，有我最愛的百科類的書，比如《DK少年百科全書》、《人體大百科》、《最新不列顛少年科學(xué)百科全書》等等，還有各種各樣的繪本，全都是媽媽給我買的，這就是我的知識(shí)之泉。書架旁邊還有一個(gè)玩具柜，里面放著很多玩具，有托馬斯軌道小火車，有大樂高，有管道玩具，足足放了四層。有時(shí)候，小伙伴們會(huì)來我家玩，我們?cè)诘厣�，用托馬斯軌道小火車構(gòu)出了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，屋子里充滿了我們的歡聲笑語。
這是我除了上幼兒園以外，呆的最多的地方，這里充滿了我童年的回憶。雖然我已經(jīng)離開那里三年半了，但我時(shí)常還會(huì)想起它，想起在那里快樂開心的時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇3
秋雨，它雖不是“雨中豪杰”，也不會(huì)潤(rùn)物無聲，但它在秋天，這一個(gè)豐收的季節(jié)，為人們送來了一陣陣的涼爽。
“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相漸，白鷺驚復(fù)下�！蔽覔沃话逊凵男�，任雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”地打在傘上，一邊吟誦，一邊漫步。大街上，車來車往，汽車的鳴笛聲，濺出的水花聲，“吧嗒吧嗒”的雨點(diǎn)聲，人們的吵嚷聲，形成了一首獨(dú)特的“秋雨狂想曲”。
秋雨是纏纏綿綿的'，一下就是兩三天。秋雨又是多變的，剛剛還如牛毛，似花針，突然，就變成了一大滴一大滴的，而且還“嘩嘩”地下著，就像是從天上倒下來的一樣。
秋雨是憂愁而多情的，正如納蘭性德所描述的：“相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。待將低喚，直恐凝情恐人見。欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過回欄叩玉釵。”
在四季的雨中，我對(duì)秋雨情有獨(dú)鐘。春雨太過嬌媚，夏雨太過猛烈，冬雨太過冷清。只有秋雨，傷感，難猜，又夾雜著幾許哀思。本來我是不太喜歡雨的，可是這多愁善感的秋雨著實(shí)吸引住了我。
春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。雨，淅淅瀝瀝，每一滴都落得瀟瀟灑灑，生命就似一場(chǎng)雨，看似美麗，但在更多的時(shí)候，得忍受那寒冷和潮濕，忍受那些無奈與寂寞。
瀝瀝秋雨洗新秋，清清爽爽送驕陽。秋雨，帶給我們涼爽，我愛秋雨。
四年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)們，你們一定有最愛聽的一句話吧！可以是贊揚(yáng)，可以是鼓勵(lì)。我最愛聽的一句話是：“你能行！”
“你能行”這句話可以使我重新找到自信，也可以讓我平靜下來。下面，我就講一件往事。
前年暑假，媽媽帶我去學(xué)游泳。媽媽讓我到深水區(qū)去游，我很害怕，怎么也不肯去深水。正是這聲輕輕的，溫柔的.“你能行”，使我平靜下來，并找回了自信，戰(zhàn)勝了恐懼。我鼓起勇氣，慢慢地游到了深水區(qū)，到達(dá)了“彼岸”。
我要謝謝那聲“你能行”。雖然它比不上甜蜜的表揚(yáng)令人興奮，更無法在使人平靜的，柔和的音樂面前顯得有價(jià)值。但是，這聲“你能行”，對(duì)我來說永遠(yuǎn)都是最悅耳、最動(dòng)聽的。無論在考試成績(jī)不理想時(shí)，還是在我失敗時(shí)，這句話就好比有效的心靈雞湯，讓我重新振作起來。
直到永遠(yuǎn)，那聲“你能行”，都是我最愛聽的一句話。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我、媽媽、姐姐、哥哥和外婆一起回鄉(xiāng)下。因?yàn)槲乙呀?jīng)有整整半年沒有回鄉(xiāng)下了，這次放暑假我必須回鄉(xiāng)下去看看，看看那兒有沒有改變成另外一個(gè)樣。
這一路上的景色就夠好看的了。剛下車我就驚嘆道：“太美了！簡(jiǎn)直比我想象中的還要美！”池塘里一群群鴨子在嬉戲，有的在尋找食物；有的在高歌；有的在“打水仗”；有的躲在水里洗澡；還有的躺在河岸上睡覺……池塘的水面還不時(shí)蕩漾出一圈圈小圓暈。
池塘的四周圍著大片蘆葦，蘆葦在微風(fēng)中輕輕搖擺。池子旁的田野里綠油油的'毛豆連成一片微風(fēng)吹來，像是綠浪在翻滾。一座座用竹子搭成的小棚子爬滿了鋼豆。番茄也結(jié)了碩大的果實(shí)，正準(zhǔn)備讓人摘呢！滿地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無邊無際。
外公家的門前的美人蕉開花了，開的紅火，真不愧有一個(gè)“美人”的稱號(hào)。你看，她們亭亭玉立，楚腰纖細(xì)，恰似一個(gè)個(gè)含情脈脈的少女，綠色的衣裙映著一張張含羞的笑臉，在這夏日的傍晚分外迷人。真是一言難盡��！
同學(xué)們放暑假了你們也回鄉(xiāng)下去看看那里的美景吧。
四年級(jí)的作文 篇6
大眼睛；有著不算高，也不算塌的鼻子；不算大的嘴巴；不高，勝在身材還算纖瘦。整體的外在條件來看不算出眾，還好馬馬虎虎也算秀氣耐看！相比與外在，我覺得內(nèi)外更有魅力！有句話不是說嗎？好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。我想要成為一個(gè)有趣的人，想要用我內(nèi)在的正能量去感染到更多的人。
我的.愛好很廣泛，但是我最喜歡的是旅游，看不同種類的書籍，寫些好玩的事情。因?yàn)槁糜尾坏梢宰屛铱吹讲煌拿谰�，吃到很多不同美食，還可以讓我了解到不同的地方文化�？磿梢宰屛异o心，又可以得到很多的知識(shí)。寫作可以讓我記錄許多有趣，美好或者有意義的事情，同時(shí)也可以通過記錄讓我可以積累經(jīng)驗(yàn)讓我成長(zhǎng)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我相信自己也是獨(dú)一無二的，做一個(gè)善良，純真，真實(shí)且有思考能力的人。我就是我，不是很出色的我，不是很聰明的我，但也是愛學(xué)習(xí)的我，能不斷成長(zhǎng)的我，不同樣子的我就是特別的我。
四年級(jí)的作文 篇7
夢(mèng)想是花粉，讓你綻放成為百花中最艷麗的一朵鮮花；夢(mèng)想是養(yǎng)料，讓你成長(zhǎng)為森林中一棵最茂密、翠綠的大樹。夢(mèng)想也是我們心中的指南針，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想還 是一座高樓，它在樓頂，而我們則在這座樓的入口，我們必須經(jīng)過自己的不懈努力才能登上樓頂，但登上樓頂?shù)穆肥瞧D辛的，是漫長(zhǎng)的，我們需要付出比常人更多的精力才有可能到達(dá)樓頂，在這漫長(zhǎng)的路途中，難免會(huì)遇到困難，我們要學(xué)會(huì)去克服困難，才能突破成功！
其實(shí)我心中，也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望長(zhǎng)大以后能成為一名消防員。如果問為什么的話，那就得從我8歲那年說起了。
在我8歲那年，距離我家差不多500米的一個(gè)大工廠發(fā)生了火災(zāi)，當(dāng)時(shí)有很多人都圍在旁邊，一個(gè)個(gè)都驚慌失措，眼睜睜看著大伙迅速蔓延卻無能為力。過了一會(huì)兒，消防員叔叔開著近十輛消防車來滅火，他們有秩序地下車，一些消防員叔叔在門外面拿著滅火器滅火，而有幾個(gè)消防員則直接沖進(jìn)火場(chǎng)中，與時(shí)間賽跑，與“死神”進(jìn)行殊死拼搏，堅(jiān)決要把被困在火中的人員救出來，不一會(huì)兒，消防員叔叔們都順利的把傷員救出來了。這時(shí)，其中一位消防員叔叔在門口倒下了，他拼盡了自己最后一絲力氣將小男孩救了出來，雖然他帶著面罩，但我能看見他臉上的欣喜與堅(jiān)毅，我當(dāng)時(shí)就覺得消防員可真是偉大啊，他們英勇，他們奮不顧身，他們舍己救人，他們的種種行為與他們那美好的精神品質(zhì)把我打動(dòng)了。于是，我便下定決心要當(dāng)一名盡職盡責(zé)的火場(chǎng)英雄——消防員，在火場(chǎng)中營救出更多生命！
當(dāng)然，想成為一名真正的消防員，就要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待消防知識(shí)。在學(xué)校舉行消防演習(xí)的時(shí)候，我總是認(rèn)真聽消防員叔叔給我們講的消防知識(shí)及滅火器的使用方法，用心記著，為我的夢(mèng)想鋪路；在消防演習(xí)警報(bào)響起來的`時(shí)候，我嚴(yán)格按照要求彎腰、捂住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，途中不嬉戲打鬧。我始終認(rèn)為只有懷著認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)，對(duì)待消防知識(shí)，將來才有可能成為一名出色的消防員，我要對(duì)每一個(gè)生命負(fù)責(zé)。
這個(gè)夢(mèng)想也許對(duì)現(xiàn)在的我來說很遙遠(yuǎn)。但是，我相信，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)去追求，在追求的道路上，可能會(huì)碰到許多挫折，但沒關(guān)系，遇到挫折，困難了，我們就勇敢地去克服，因?yàn)槲覀兪侵饓?mèng)路上的少年，我們自己的逐夢(mèng)路就要我們自己去走，盡管這條路是多么艱辛，多么漫長(zhǎng)，我們也要走到底，自己的未來就要靠自己去創(chuàng)造！
四年級(jí)的作文 篇8
萬物都有美好的心愿與夢(mèng)想�；▋旱膲�(mèng)想是盡情開放，向人們展示它們最美的一面；小樹的夢(mèng)想是快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳，為人們遮陰乘涼；雨兒的夢(mèng)想是滋潤(rùn)萬物……而我的夢(mèng)想是成為一位教師。
以前的我沒有夢(mèng)想，是一個(gè)靈魂不全的。因此，每當(dāng)別人問起我的夢(mèng)想時(shí)，我總會(huì)想方設(shè)法的去逃避。直到那一次，我擁有了夢(mèng)想，一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。那是一個(gè)大雪紛飛的傍晚，大雪籠罩了整個(gè)世界。外面一片白茫茫的�！翱瓤瓤龋瓤��！奔依飼r(shí)不時(shí)傳來了咳嗽聲。我躺在床上，正為因生病落下的課程，不知如何是好事時(shí)�，F(xiàn)在恨不得飛去與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�。�
“咚咚咚，咚咚”。傳來一陣敲門聲。開門一看，竟是我可親可愛的趙老師。她的身上擠滿了雪，臉和耳朵凍的.發(fā)紫。老師邊拍身上的雪邊問：“身體好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好多了�！眿寢尳o老師時(shí)來一杯熱茶。老師喝都沒喝就放下了。從屋里拿出一支筆和一本語文是，耐心得講解起來。那么詳細(xì)那么動(dòng)聽。她在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，劃劃寫寫，書上一下子變得密密麻麻。老師抬頭對(duì)我說明，講得眉飛色舞，我聽得全神貫注。時(shí)間飛快地流逝著……一堂有聲有色的課結(jié)束了。
媽媽挽留老師在家吃晚飯。老師拒絕了說：“自己的孩子還在家中等著她呢？‘’她又踏進(jìn)白茫茫的世界，頂著風(fēng)雪回家了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，心中涌起一股暖流，我不禁熱淚盈眶。多么好的老師啊！她為了學(xué)生還有什么能阻擋她的呢？從那一刻起當(dāng)教師的愿望在我心中萌根發(fā)芽。我想成為一名優(yōu)秀的教師！為祖國”打造‘’更多的人才。像趙老師一樣有一顆無私奉獻(xiàn)的愛心。對(duì)學(xué)生有一顆寬容的心。做一個(gè)受人尊敬的老師。
在追夢(mèng)路上，我正在一點(diǎn)一滴得努力著！
四年級(jí)的作文 篇9
我家養(yǎng)了一只小貓咪，它很可愛。
小貓的毛十分潔白，像冬天里的鵝毛大雪，摸上去軟綿綿的，很舒服。它的眼睛圓溜溜的，在伸手不見五指的黑夜里，就像兩顆綠寶石一樣閃閃發(fā)亮。它的四肢很靈活，跑起來一蹦一跳的，小貓的尾巴很長(zhǎng)，走起路來一翹一翹的，十分可愛。
有一天，奶奶買了一條大魚，掛在廚房里，準(zhǔn)備留著中午吃，然后就走出了廚房。小貓那靈敏的.鼻子早就聞到了魚腥味，它趁奶奶不在，溜進(jìn)廚房把魚偷吃了。奶奶知道后，拿起一根小棒就去打小貓。這時(shí)小貓不跑也不叫，只是用哀求的眼神看著我，好像在說：“小主人，替我求求情吧，我下次再也不敢了……”望著小貓可憐巴巴的樣子，我向奶奶求情，讓她放過小貓。奶奶扔下棍子，氣沖沖地走了，小貓開心地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還“喵喵”直叫，好象在說：“謝謝！謝謝！”
這就是我家可愛的小貓。哦，我還沒告訴你它的名字呢，它叫“咪咪”。你喜歡我的咪咪嗎？