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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)瓜果飄香時(shí),當(dāng)大雁南飛時(shí),當(dāng)樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)時(shí),秋姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了身邊了。
秋天來(lái)了,樹(shù)葉都落了下來(lái)。你瞧!一片片火紅火紅的楓葉,像一顆顆五角星,一片片棕黃相間的梧桐葉,像濟(jì)公的扇孑,一片片金黃金黃的銀杏葉,像一把把扇孑,一片片翠綠翠綠的樟樹(shù)葉,像一葉葉帆船,一片片嫩綠嫩淥的竹葉,像一把把寶劍,又像鴨的腳印,它們從樹(shù)上落下來(lái),就像仙女翩翩起舞。
你瞧!一片片金黃金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了大地的'懷抱,在空中飛舞著,有的像喝醉酒的酒鬼一樣搖搖晃晃,一會(huì)兒飄到這兒;一會(huì)兒飄到那兒;有的像蝴蝶一樣上下翻飛;有的像調(diào)皮的小孩一樣轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈;有的像跳水冠軍一樣,翻了幾個(gè)筋斗直接跳了下來(lái)。它們玩累了,一動(dòng)不動(dòng)躺在大地上休息起來(lái)。
落葉的一生都奉獻(xiàn)著,到了冬天,落葉又變成了肥料,讓大地母親在冬天也有足夠的營(yíng)養(yǎng)。
!這可愛(ài)的落葉,落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓我忍不住想起了詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,比比香泥更護(hù)花”。
四年級(jí)作文300字 篇2
春天的青青草原一派生機(jī),草芽從土里鉆出來(lái),一根挨著一根比著勁往上長(zhǎng)。這一天羊村的美羊羊要過(guò)生日,由于大家都怕灰太狼,所以就在美羊羊家里舉行。
一大早喜羊羊、村長(zhǎng)、沸羊羊、懶羊羊、等羊一起給美羊羊慶賀生日。它們?cè)诿姥蜓蚣依锍渡崭琛、跳舞、都很高興。不知不覺(jué)到了中午,大家肚子都餓了,它們停止了嬉鬧,對(duì)美羊羊說(shuō):“美羊羊大家都餓了你準(zhǔn)備弄什么給我們吃啊?”現(xiàn)在還不能回答,馬上就來(lái)了。不久美羊羊問(wèn)羊村有多少只羊?沸羊羊說(shuō),咱們不知道來(lái)數(shù)一數(shù)吧,說(shuō)著沸羊羊便數(shù)起來(lái)了:1、2、3、4、5、6、7
喜羊羊說(shuō):不對(duì),中間有幾只沒(méi)數(shù)到,沸羊羊好久都沒(méi)數(shù)清。喜羊羊說(shuō):“我想到了,你們每9只羊站成一排,站成了9排還多了三只羊,后來(lái)它們也站進(jìn)去了,正好不多不少又站成了一排”。美羊羊說(shuō):“正好我家有10個(gè)西瓜幼教,每排一個(gè)西瓜,那怎么分呢?”喜羊羊說(shuō)我來(lái)分吧,先把每個(gè)西瓜分三份,再把每份分三份。這樣不就行了嗎;村長(zhǎng)說(shuō):還是喜羊羊聰明。”
大家開(kāi)開(kāi)心心的`吃起了西瓜。美羊羊過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
四年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)我讀起“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”蘇軾的《題西林壁》時(shí),我心有澎湃。
我們?cè)诳聪孪笃鍟r(shí),當(dāng)棋手不清楚狀況的時(shí)候,而旁觀者最為清楚,當(dāng)旁觀者一點(diǎn)撥,就恍然大悟。正所 謂是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”就像詩(shī)的原意:談?dòng)紊降捏w會(huì)。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)樯碓趶] 山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘,局部而已,這必然帶有片面性。
如果要看到廬山真正的美,必須要走出廬山,才能開(kāi)到廬山的磅礴氣勢(shì)。就像一個(gè)人,他并不能完全的認(rèn) 清自己,找不出來(lái)自己的缺點(diǎn),不能及時(shí)改正,找不出自己的'優(yōu)點(diǎn),不能發(fā)揚(yáng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的道路中,人生, 也就是一盤(pán)象棋。只有聽(tīng)卻旁觀者的勸告,這才能完美的贏下去。
每個(gè)人都不是十全十美的,能夠聽(tīng)取他人一定的建議,完善自己的不足,那么自己就會(huì)變得更加優(yōu)秀! !
四年級(jí)作文300字 篇4
春天剛剛悄悄的走來(lái),小柳樹(shù)就發(fā)芽了。
柳樹(shù)的枝條昨天還是光禿禿的,今天仔細(xì)一看,呀!竟然已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的葉苞,嫩綠的可愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像誰(shuí)在枝條上點(diǎn)染了幾點(diǎn)淡墨,讓小柳樹(shù)看上去象極了一副中國(guó)畫(huà)。
過(guò)了幾天,小葉苞長(zhǎng)大了,不再是小小的葉苞,而是變成了細(xì)細(xì)的嫩葉,,顏色也由嫩嫩的綠色變成了綠色,風(fēng)一吹,細(xì)長(zhǎng)的.柳條就跳起舞來(lái),那些細(xì)細(xì)的葉片就像舞裙一樣飄曳,可真好看!
柳樹(shù)外表柔弱,可它有頑強(qiáng)的生命力。有一次夜里下了一場(chǎng)暴雨,我擔(dān)心死了小柳樹(shù),早晨急忙跑去看,可憐的小柳樹(shù)那些昨天還在跳舞的枝條今天已經(jīng)變得光禿禿的,那些舞裙樣的小柳葉不是被暴雨打的東零西落,就是蔫蔫的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)了。我想小柳樹(shù)肯定快要死了,為此我傷心了好幾天?墒俏业膿(dān)心根本就是多余的。幾天過(guò)去,小柳樹(shù)已經(jīng)幾乎完全恢復(fù)了原來(lái)的模樣,輕風(fēng)拂過(guò),小柳樹(shù)照樣翩翩起舞,比原來(lái)更多了自信,比原來(lái)更富有生機(jī)。
我愛(ài)柳樹(shù),愛(ài)它柔美的姿態(tài),愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力,我——愛(ài)我的小柳樹(shù)。
四年級(jí)作文300字 篇5
俗話說(shuō)得好:”山中無(wú)老虎,猴子稱霸王.“今天我們可名符其實(shí)的當(dāng)了一次”霸王“
咚咚咚”美妙而又婉轉(zhuǎn)的上課旋律響起來(lái)了,我們就像火箭似的`沖入教室。一分鐘,兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,老師還未到,頓時(shí),全班就沸騰了起來(lái),就像超市一樣吵鬧。此時(shí),我們班的石云龍按耐不住了,大聲說(shuō)了一句話”曹老師不在,我們來(lái)瓶二鍋頭,玩會(huì)三國(guó)殺!卑嗌贤瑢W(xué)聽(tīng)到石云龍之門(mén)一說(shuō)紛紛與同為討論起來(lái)。我和右邊的周岐萌不知吃了什么雄心豹子膽把本子卷起來(lái)說(shuō)”支持石云龍,支持石云龍!卑嗌系耐瑢W(xué)被我和周岐萌嚇了一大跳,班長(zhǎng)這時(shí)用”河?xùn)|獅吼”我和周岐萌想打了鎮(zhèn)靜劑一樣,馬上安靜了下來(lái)?伞焙?xùn)|獅吼”沒(méi)有持續(xù)幾分鐘班上的同學(xué)有鬧起來(lái),蘇建峰用紙疊了一個(gè)紙飛機(jī),飛向別人。陶冶和同位朱昌樂(lè)打了起來(lái),結(jié)果陶冶被朱昌樂(lè)撓倒在地,摔成了V字形。只是有人大聲的說(shuō)"曹老師來(lái)了”。讓所有人都下了一大跳,可只是謊言。過(guò)了幾分鐘,曹老師來(lái)到了班上,拿著一本書(shū),假裝認(rèn)真,好像剛才他什么也沒(méi)做。
老師不在的時(shí)候,我們班的內(nèi)容可是豐富多彩!
四年級(jí)作文300字 篇6
在山東省泰安市,有一座舉世聞名的山--泰山。它是五岳之首,每當(dāng)寒暑假時(shí),那美麗的山頂就擠滿了人。
站在山頂上往下看,一片綠色的樹(shù)木撲入你的眼簾。樹(shù)枝間的縫隙撒下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,反射到眼睛里,使你的眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)。
清晨時(shí)分往東看,一個(gè)紅紅的大火球從地平線上冉冉升起,陽(yáng)光照射在云朵上,整個(gè)天空成了紅色的世界;馃普媸翘珘延^了!有的像一顆顆紅紅的`大桃子;有的像一塊塊紅紅的棉花糖;還有的像一匹匹紅色的駿馬;真是變化多端,形態(tài)各異。
往南看,一座大門(mén)在遠(yuǎn)方高高挺立著,上面用楷書(shū)寫(xiě)著三個(gè)大字:玉皇頂。登上了玉皇頂就是到達(dá)了泰山的最高處。門(mén)口有一個(gè)地方掛了許多鎖,據(jù)說(shuō)那是鎖吉祥、鎖平安、鎖幸福的地方。
稍稍往右下方一轉(zhuǎn)頭,就能看見(jiàn)兩塊石碑。第一塊大石碑上寫(xiě)著“五岳獨(dú)尊”;第二塊石碑較小,上面寫(xiě)著“昂頭天外”,意思是泰山高到一抬頭就沖出云霄了。
往遠(yuǎn)處看,可以看見(jiàn)另外許許多多的山峰。有的像一頭巨象在低頭飲水;有的像一根利箭直沖云霄;還有的怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
站在泰山頂上,無(wú)論往哪里看,都能看到美麗的景色,難道我們不應(yīng)該為之贊嘆嗎?
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