四年級(jí)優(yōu)秀作文范例5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我的主人帶我到天長(zhǎng)小學(xué)5（2）中隊(duì)轉(zhuǎn)了一圈。
哦，忘記自我介紹了，我是一只假柚子。而我主人是一名普通的語(yǔ)文老師。
我主人今天來(lái)給5（2）中隊(duì)的同學(xué)上課。主人先讓大家送我?guī)讉�(gè)詞，有人說(shuō)：“黃澄澄�！庇腥苏f(shuō)：“香氣撲鼻。”有人說(shuō)：“豐滿多汁�！甭�(tīng)的`我心里美滋滋的。然后，主人拿著扇子大哥在班里讓同學(xué)聞我的氣味。我不禁納悶了，我明明一點(diǎn)氣味也沒(méi)有呀，主人這葫蘆里賣的是什么藥呀？
看著同學(xué)們聞著我的樣子，我忍不住笑出了聲，他們爭(zhēng)先恐后地聞著我，一個(gè)個(gè)把頭伸地老長(zhǎng)，鼻子一伸一收的，有一個(gè)還把鼻子貼到了我的新衣服上。
主人讓同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)我是什么氣味的。我原以為同學(xué)們會(huì)一致認(rèn)為我是沒(méi)有氣味的，可是結(jié)果卻出人意料。哦，不是出人意料，是出柚意料。同學(xué)們說(shuō)我有一股淡淡的清香，說(shuō)的我差點(diǎn)都認(rèn)為我是只真柚。
當(dāng)主人拿著我在桌上敲的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們目瞪口呆的樣子，我又一次笑了。
我要在這里告訴大家，不要被外表蒙騙哦不忍會(huì)上當(dāng)受騙的！
還有，五（2）中隊(duì)的同學(xué)們很熱情，下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)乍起，又要是一次中秋，紅葉在空中飛舞，不知是葉隨風(fēng)而動(dòng)，還是風(fēng)跟葉起舞。坐在屋內(nèi)，見(jiàn)如此情景，又不禁想到了遠(yuǎn)在千里之外家鄉(xiāng)的氣候，心里不由得生出思念之情。
張籍想寫(xiě)一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，以表達(dá)自己的思念親人的情感。磨好了墨，攤開(kāi)了紙，剛想提寫(xiě)寫(xiě)什么，可覺(jué)得自己想說(shuō)的話實(shí)在是太多了，竟不知從何寫(xiě)起，一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)，只好罷休。
信終于寫(xiě)好了。他將信放入其中，封好了口。可一作完，他就后悔了。那三言兩語(yǔ)，匆匆寫(xiě)就的'信，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人又能否知道其中之意呢？
張籍把信交給了送信人，當(dāng)送信人正欲離去，張籍叫住了他，希望把信交給他看一看。送信人抽出了信給他，張籍接過(guò)信，又匆匆添了幾筆，然后放入信封中封好，再次遞給了送信人。送信人矯健上馬，抽了一下，向黃昏奔去。門口那棵楓樹(shù)，那楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，樹(shù)上唯有幾片掛在枯枝上的楓葉，一幅凄美之景。張籍站在樹(shù)下，目送送信人遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，誰(shuí)又能知道，一名漂泊他鄉(xiāng)的游子那孤獨(dú)的心情，和對(duì)家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親那濃濃的回憶與情感呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
結(jié)束了草原之行，我們小記者驅(qū)車前往庫(kù)布其大沙漠，走進(jìn)神奇的響沙灣，體驗(yàn)滑沙的樂(lè)趣。
到了景區(qū)，我們坐著沙漠越野車前往沙漠。兩位老師坐在最邊上保護(hù)我們，因?yàn)樗緳C(jī)叔叔開(kāi)得非�？欤偌由线M(jìn)沙漠的路凸凹不平，一會(huì)兒起一會(huì)兒落，顛得很厲害，我們立刻緊張了起來(lái)，直到下車還驚魂未定。
到沙漠了！腳下的沙又細(xì)又軟，比食鹽還細(xì)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射還暖暖的。同學(xué)們看到一望無(wú)際的沙漠都興奮起來(lái)，有的去堆沙，有的爬沙山，有的在沙上斗雞，還有的擺出各種造型來(lái)照相，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。
自由活動(dòng)了一會(huì)兒，老師通知我們?nèi)セ�。同學(xué)們從坡上望下去，好陡��！幾名勇敢的同學(xué)坐上滑板滑了下去，看見(jiàn)他們開(kāi)心的'樣子，大家也不怕了，爭(zhēng)先恐后地去領(lǐng)滑板。前面的同學(xué)都勇敢地滑了下去，我也就有了勇氣。下滑的時(shí)候，我按工作人員的要求把手放在沙子里面，這樣速度就會(huì)變慢，終于到達(dá)坡底，之前的緊張消失得無(wú)影無(wú)蹤，真想再玩一次。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
真誠(chéng)，是一個(gè)人身上的美好品質(zhì)；真誠(chéng)，是人與人之間的美好情感；真誠(chéng)，更是心靈的純潔。說(shuō)起真誠(chéng)，我又想起那位擺攤賣菜的老奶奶。
去年的一個(gè)上午，我和媽媽一起出門買菜。那條小街，擺攤賣菜賣肉的多了去了。媽媽看中了一個(gè)老奶奶的菜。
那位老奶奶的菜很新鮮，可我卻不耐煩了。因?yàn)檫@條街上到處是爛了的黃了的菜葉，到處都有一股腐爛的臭味。我只想媽媽快點(diǎn)買了菜回家，可我接下來(lái)被老奶奶的一個(gè)舉動(dòng)驚呆了。
老奶奶的'菜，一斤2元多。媽媽挑了一些比較漂亮的蔬菜，要三四元。媽媽直接拿了一張10元的給老奶奶，但是，我們沒(méi)有注意到的是，媽媽拿的其實(shí)有兩張10元，可能是疊在一起沒(méi)注意，順手就抽出來(lái)了。
老奶奶笑瞇瞇地接過(guò)錢，但是她很細(xì)心，立刻就發(fā)現(xiàn)了多了一張10元錢。她馬上就把錢還給了媽媽：“你怎么多拿了一張給我呀！”說(shuō)著，老奶奶又拿錢找給我們。
我被震撼到了。也許，那位老奶奶很難賺到10元錢，可她還是毫不猶豫地把錢還給我們；也許，老奶奶如果把那10元錢藏起來(lái)的話，我們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
后來(lái)，我就很少再見(jiàn)到那位老奶奶了。但，她的真誠(chéng)深深打動(dòng)了我，老奶奶以誠(chéng)待人的美好品質(zhì)我將永遠(yuǎn)記在心中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
吃過(guò)午飯，我到公園去玩。
在公園的空地上有許多面包渣，突然，面包渣動(dòng)了起來(lái)，可面包渣是不會(huì)動(dòng)的呀，我急忙走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬面包渣，面包渣在螞蟻窩的幾米開(kāi)外，他們運(yùn)的走嗎？我抱著疑問(wèn)，我認(rèn)真地觀察起來(lái)，原來(lái)螞蟻是團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)的，是被困難嚇不倒的，他們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)、四個(gè)一群的搬著面包渣。有三只老螞蟻搬著一塊大面包渣和另三只搬面包渣的小螞蟻相撞了，面包渣掉了下來(lái)，我想他們可能是勞累過(guò)度了，不過(guò)他們稍作休息很快就將面包渣搬到了目的地。
在一棵大樹(shù)底下，有只很小的螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的面包渣，它試著搬動(dòng)，可是它使出九牛二虎的力氣還是沒(méi)有搬動(dòng)，它看不遠(yuǎn)處有三只大螞蟻正在休息，于是那只小螞蟻跑了過(guò)去，好像在說(shuō)：“叔叔，那邊樹(shù)梢下有一個(gè)大的.面包渣，你們幫我搬一下吧�！蹦侨晃浵伵芰诉^(guò)去，四只螞蟻推呀推不走，搬啊搬不動(dòng)，他們還是使用了很多的方法，還是弄不走，怎么辦呀？有幾只螞蟻搬完了，看見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，幫他們一起搬到了窩里， 剩下的螞蟻也把其余的面包渣搬回了窩。
通過(guò)這次觀察螞蟻搬面包渣的過(guò)程，我懂得了一個(gè)道理：螞蟻是團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)的，是不怕困難的，如果我們也能像螞蟻那樣不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？
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