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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
路旁的花鳥(niǎo)店里有三只畫(huà)眉鳥(niǎo)，在狹小的籠中有點(diǎn)費(fèi)力地扭動(dòng)著肥胖的身軀。不由得引起我們的好奇，我們走上去細(xì)細(xì)的觀察那只最胖的畫(huà)眉鳥(niǎo)，只見(jiàn)它的眼睛外面有一圈白毛，還往后拖出一條長(zhǎng)約2厘米的白線，那樣那顏色好像我的國(guó)畫(huà)顏料盒里的鈦白色。嘿，怪不得它叫畫(huà)眉鳥(niǎo)呢。
這時(shí)那只畫(huà)眉鳥(niǎo)扭正身子挺起胸脯，有點(diǎn)鄙視地瞧著我們，它雖然背上的'羽毛是深棕色，但胸脯上的毛卻有一點(diǎn)點(diǎn)褐色，而且肚子上有一塊毛顏色是深灰色，居然還帶有一丁點(diǎn)兒的天藍(lán)色。它那尖利的小嘴頂上是黑色的。下面都是土黃色的，它那扇子似的尾巴不時(shí)掃向我們，并帶有一股自然的微風(fēng)。
店主告訴我們，畫(huà)眉愛(ài)吃大米和小米還有小蟲(chóng)子，他們每天喂它二十幾只的小蟲(chóng)子就夠了，這時(shí)那只畫(huà)眉鳥(niǎo)忽然引吭高歌起來(lái)，聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，不由得把我們引入遐想中�？墒谴藭r(shí)已經(jīng)夕陽(yáng)西下了我們只有戀戀不舍的回家了。呵呵小畫(huà)眉鳥(niǎo)你真的好可愛(ài)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，天氣陰沉，冷風(fēng)習(xí)習(xí)。我們二年級(jí)的孩子像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在老師的帶領(lǐng)下春游去嘍！
下車之后，我們首先來(lái)到了秋瑾墓，瞻仰秋瑾烈士。老師告訴我們：秋瑾烈士是浙江紹興人，她自稱“鑒湖女俠”，為了推翻清王朝，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。同學(xué)們對(duì)著秋瑾烈士的墓碑，深深地鞠了一躬，敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后獻(xiàn)上了我們親手制作的白花。
接下來(lái)，我們來(lái)到了浙江博物館，走進(jìn)博物館，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是一座介紹浙江歷史的博物館。博物館里面的展品琳瑯滿目，這次我們主要參觀的是其中的陶器展品。
走出博物館，我們來(lái)到了孤山公園。春天的孤山，一片生機(jī)勃勃的景象。你看，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，讓我不禁想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；你看，岸邊的桃花笑紅了臉，跟同學(xué)們的笑臉相映成趣；你看，麻雀?jìng)內(nèi)齼蓛傻赝Ｔ诹疑�，歡樂(lè)的.唱著歌兒；你再看，湖里的鴛鴦三五成群，悠閑的游來(lái)游去。我看得都入了迷，仿佛自己也變成了一只小麻雀，停在枝頭，放聲歌唱。
今天的春游很有趣，大家一起去戶外尋找春天，感受春的氣息。我喜歡春天，喜歡春游，更喜歡和老師同學(xué)們一起在春天出游。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大自然真是多姿多彩，有美麗嬌艷的花兒，有在空中翩翩飛舞的蝴蝶，還有勤勞可愛(ài)的小蜜蜂，其中我對(duì)葉子十分感興趣。
早晨我在小區(qū)里散步，走著走著鞋帶一不小心松了，我急忙蹲了下來(lái)系鞋帶。忽然從樹(shù)上掉下來(lái)了一片葉子，我輕輕地?fù)炱饦?shù)葉，坐在石板凳上仔細(xì)觀察。我摸了摸它，它的的兩面都很光滑，反面的顏色比較淺，而正面的`顏色比較深。我發(fā)現(xiàn)葉子上有葉脈，中間最粗的是主脈，主脈兩邊是側(cè)脈，側(cè)脈的分支是細(xì)脈。我繼續(xù)認(rèn)真地觀察，突然，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，我心想：葉子的葉脈有什么作用呢？
我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家，立刻拿起媽媽的手機(jī)，搜葉脈的作用。我激動(dòng)地等待著答案，看完答案后，我才反然大悟。原來(lái)葉脈不僅像我們的血管，植物的根在土壤里吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，然后通過(guò)葉脈輸送到葉子的各個(gè)部位，以保障植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。此外，葉脈還有一個(gè)重要的作用，類似人的骨頭有支撐作用。
原來(lái)大自然有那么多的秘密啊，我以后要多觀察大自然。
四年級(jí)的作文300字 篇4
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”下雪了，你可曾觸到春的氣息；春天百花爭(zhēng)奇斗艷，花兒散發(fā)出濃濃的香味，你可曾聽(tīng)到蟲(chóng)兒的鳴叫？生活是一本書(shū)，只要你去細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)獲得許多新發(fā)現(xiàn)。
記得去年夏天，我到外婆家去度暑假。走在路上，一切都是綠色的，就像鋪上了一層碧綠色的地毯，空氣格外新鮮，不覺(jué)讓人心曠神怡。我來(lái)到了外婆家旁的.一片草地上，和姐姐正玩耍，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那兒的一片菜葉上有一個(gè)大洞，于是我趕緊拿了一根小棒，把菜葉一翻，嚇了我一大跳！只見(jiàn)一只蚜蟲(chóng)正在津津有味地啃著菜葉，我正想把它一腳踹到西天去，省得它來(lái)惹禍。正當(dāng)我想下手時(shí)，突然一群螞蟻“從天而降”。只見(jiàn)它們連拖帶扛，費(fèi)了九牛二虎之力才把這條蚜蟲(chóng)轉(zhuǎn)移到了“安全地帶”。我百思不得其解：為什么螞蟻要救蚜蟲(chóng)呢？我疑惑不解地問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檠料x(chóng)經(jīng)常排出一種叫蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻要救蚜蟲(chóng)呀！”我聽(tīng)了才恍然大悟。
生活中處處有知識(shí)，只要我們善于觀察，勤于思考，就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在沈陽(yáng)，那里不僅風(fēng)景秀麗，橋也很美，有渾河橋、青年橋、珠江橋、小津橋、黃河立交橋……
我最喜歡的固然要數(shù)青年橋啦！你必然會(huì)問(wèn)我為啥子？我會(huì)回覆你："由于，它很特別。它的特別之處就是它的橋欄，是用漢白玉制造而成的'，關(guān)于青年橋的漢白玉橋欄另有1個(gè)小故事呢！某一天，一位熱腸的沈陽(yáng)市平易近——李大爺，他降臨了青年橋，據(jù)說(shuō)橋欄是漢白玉砌成的，李大爺一邊兒欣賞，一邊兒用右手握了一下，沒(méi)想到居然碎了，他頓時(shí)給質(zhì)檢部門(mén)打了電話，經(jīng)過(guò)闡發(fā)，橋欄果然不是漢白玉制造的。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)動(dòng)靜，驚動(dòng)了所有沈陽(yáng)市平易近。為了平息震驚，國(guó)家頓時(shí)派人用真的漢白玉從頭修造了青年橋。
如果所有沈陽(yáng)市平易近都能向李大爺這樣，啊！不！是天下人平易近都像李大爺這樣，我們的國(guó)家就會(huì)變得越發(fā)欣欣向榮、繁榮昌盛！
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天的校園是美麗的，太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。
早晨的校園是忙碌的，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書(shū)依在樹(shù)旁，有的低頭漫步在操場(chǎng)上，有稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕煙滿湖……”朗朗的讀書(shū)聲飛出校園，傳到了耕作的'鄉(xiāng)親們的耳里，他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
春天校園的中午是安靜的。上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)花朵里采擷知識(shí)的花粉。春天是播種的季節(jié)也是人生的起步，理想的種子也要播種，人生的意義要學(xué)習(xí)……這是有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。
我愛(ài)您，春天的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇7
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望！
追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的'明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
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