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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-03 18:36:47 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就來(lái)到了20xx年,F(xiàn)在,人們已不像以前那樣住在地球上了,而是遷徙到了火星上,現(xiàn)在的上帝也就是以前的國(guó)家總統(tǒng)。

          人們搬遷到火星以后,幾乎每個(gè)月都要更換一位上帝,已經(jīng)有無(wú)數(shù)人落選。于是在全國(guó)范圍內(nèi)挑選人才,最終挑選到了我,并任命我為實(shí)習(xí)上帝。不久,我就開始治理國(guó)家。

          首先要保護(hù)森林、環(huán)境。我下令不允許用火燒森林,把森林全都保護(hù)起來(lái),只能供人們欣賞,不許燒毀。這樣,就把森林保護(hù)得非常好了,再也沒(méi)有發(fā)生森林被燒的情況。把森林保護(hù)好后,我又想到了還要繼續(xù)保護(hù)環(huán)境,可是地面上的垃圾還是到處都是,我冥思苦想出了一個(gè)辦法,讓科學(xué)家發(fā)明一種能自動(dòng)收撿垃圾的機(jī)器人。這樣,環(huán)境也被我治理好了。

          把森林、環(huán)境治理好后,現(xiàn)在我要做的.事就是讓人們相互之間團(tuán)結(jié)友愛。以前,人們只要相互之間有一點(diǎn)意見就會(huì)引起矛盾,就會(huì)發(fā)生沖突,甚至打架,F(xiàn)在,我又用科學(xué)技術(shù)發(fā)明了團(tuán)結(jié)友愛粉,并把它撒向全球,讓所有的人都團(tuán)結(jié)友愛。

          人民群眾覺(jué)得我治國(guó)有方,對(duì)我非常滿意,讓我連任,從此結(jié)束了頻頻更換上帝的局面,人民群眾也安居樂(lè)業(yè)了。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          自然界的聲音千變?nèi)f化,真是太豐富,太迷人了!讓我們一起細(xì)細(xì)地聆聽一下這美妙的聲音吧!

          今天,我站在窗前傾聽著窗外“沙沙沙”的小雨聲,“沙沙沙,沙拉拉……”像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起。不知什么時(shí)候,雨越下越大,豆大的雨珠妹妹跳上了家家戶戶的窗臺(tái),還手舞足蹈到處敲打著,發(fā)出異常清脆的響聲“滴答,滴答”。

          調(diào)皮的雨珠妹妹來(lái)到了江邊,像一塊塊小石子砸到了水面上-“叮咚,叮咚”,雨妹妹唱起了優(yōu)美的歌兒。在雨中看雨聽歌的魚兒也隨著雨妹妹的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái),引得多少路人也駐足觀看。

          雨珠妹妹又來(lái)到了村子里,直直地落在樹葉上屋檐上,又慢慢地滑落到路邊的小水洼里,合奏著“叮叮咚咚”的美妙聲樂(lè)。

          不一會(huì)兒,雨越下越大。雷聲和閃電彈起了交響樂(lè)。“轟-轟-”雷公公有節(jié)奏地敲打著自己的'大鼓。“擦-擦-”閃電婆婆也用力地敲打著自己的鐵鑼,這些聲音驚天動(dòng)地,像一千個(gè)俠客在天上吼叫;又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠……

          原來(lái)聲音的世界這樣美妙,我不禁被它深深地吸引住了。當(dāng)雨停下來(lái)后,我久久地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),這些奇妙獨(dú)特的聲音洗禮了我的身心……

        四年級(jí)作文300字 篇3

          今天,爸爸閑的沒(méi)事,我讓爸爸教我炒雞蛋。要準(zhǔn)備的材料有三個(gè)雞蛋,鹽,油,碗,筷子。

          先拿出三個(gè)雞蛋,在碗邊輕輕磕一下,有個(gè)小洞,再把蛋殼掰開,蛋清和蛋黃流出來(lái),有黃色,有的`是青色,有的是黃色。然后把蛋殼扔掉。放一小勺鹽,拿筷子使勁攪,等攪出泡泡,顏色是黃色的就攪好了。之后,把煤氣點(diǎn)燃,把鍋放上去,等鍋冒煙后,開始放油。油放下去有噼里啪啦的響聲。

          等油上面有一層煙時(shí),就可以倒雞蛋了,雞蛋倒進(jìn)鍋里時(shí),“嘩”一聲響。我在一邊發(fā)呆,心想炒雞蛋什么時(shí)候可以好。繘](méi)等我開口問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“快點(diǎn)翻,一會(huì)就糊了!”我趕快翻了一下,過(guò)一會(huì),我又翻一下,不料,把雞蛋翻碎了,又過(guò)了一會(huì),我又翻一次,就這樣,我翻了四五下,爸爸把火關(guān)了,然后讓我把雞蛋弄碎,鏟到盤子里,就這樣,我把炒雞蛋做好了。

          從這次炒雞蛋中,我感受到了不能小看了一些事情,平時(shí),我們看媽媽炒雞蛋好像很簡(jiǎn)單,可我自己卻做的一塌糊涂。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          耶!耶!要是別人問(wèn)我:我怎么這么激動(dòng)啊?之類的句子,我就會(huì)告訴他:因?yàn)榻裉,爸爸給我買了小草魚!

          我怕們家養(yǎng)的小烏龜和小鴨子,小鴨子可是小烏龜?shù)摹疤鞌场卑!它們兩種都聽愛吃小魚,所以我讓爸爸多買點(diǎn)。

          回到家后,我把小鴨子拿出來(lái),把魚倒到魚缸里,小鴨子看到魚了,便隔著玻璃啄小魚!所以它把頭伸到魚缸邊上,,往里看了看,然后又像熱鍋上的螞蟻一樣圍著魚缸團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,它可能實(shí)在抵制不住美食的誘惑了吧。不管三七二十一,后腿使勁一蹬——哎呀!沒(méi)跳上去!它又轉(zhuǎn)了幾圈,喝了點(diǎn)水,再停到那個(gè)地方,兩只小細(xì)腿,用盡全力一蹬——跳進(jìn)去了!進(jìn)去后就東啄西啄!我趕緊大喊:“小皮!小皮!你太不聽話了……”接著把它拿出來(lái)放到紙箱子里,它一見沒(méi)魚吃了,接著大叫起來(lái),好像在說(shuō):“咦?是做夢(mèng)嗎?魚呢?都上哪去了?”

          我當(dāng)然不會(huì)丟下它,我把大點(diǎn)的魚放在它的`小食盆里,它剛看到盆子里有黑東西在動(dòng),接著跑過(guò)去,哦,不,是“蹦”過(guò)去吃魚!它的扁嘴叨起魚來(lái),接著搖頭晃腦,媽媽說(shuō)這是為了讓小魚暈,暈了之后,它再細(xì)嚼慢咽,聽聲音咯吱咯吱地,它嘴里也有牙,只不過(guò)咱們看不見而已。

          小鴨子吃魚真好玩!

        四年級(jí)作文300字 篇5

          20xx年己是個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代 。

          20xx年地球上的陸地大部分都被高樓大廈覆蓋。汽車早已被到處在天空中飛行的光速浮行車所代替。工廠煙囪中冒出的煙霧不再是對(duì)人體有害的氣體,而是對(duì)大自然有益的'氣體。很早很早以前的古代建筑隨處可見,科學(xué)家能用古代遺留下來(lái)的物品復(fù)原古代建筑物的原貌。動(dòng)物園里已有了傳說(shuō)中的恐龍,因?yàn)榭茖W(xué)家掌握了恐龍基因密碼,科學(xué)家們還制造出了猛犸象、劍齒虎……

          20xx年人們可以通過(guò)“天梯”到月球、冥王星等星球去旅行?梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)言翻譯機(jī)和外星人對(duì)話?茖W(xué)家們正在用 “引力機(jī)”對(duì)月亮作實(shí)驗(yàn),如果成功,月亮就會(huì)有引力,我們就可以在月亮上居住了!

          20xx年機(jī)器人已成為我們的“保姆” 它們可是值得信賴的“保姆”哦!只要你對(duì)它輸入語(yǔ)音密碼它就會(huì)嚴(yán)格值行命令,可是你如果想利用它做壞事,它可是不會(huì)答應(yīng)的, 并且還會(huì)把你送到警察局哦!

          20xx年多么美好的時(shí)代,我期待它的到來(lái)!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          一天過(guò)去了,我去觀察它們時(shí)候,只見它們渾身發(fā)綠,好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天,蒜苗出來(lái)了。每個(gè)蒜都長(zhǎng)出了苗,短短的,還十分青翠,像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。

          又過(guò)了幾天,因這忙,我一直沒(méi)看它們?捎幸惶,我在玩的時(shí)候,無(wú)意看了它們一眼。這時(shí)的`蒜苗幾乎萎縮了,枯黃的葉子垂到了泥土?吹剿鼈兛蓱z的樣子,我給它們澆了一些水。心想:過(guò)幾天再看它們吧!

          兩天后,我又去看它們,一棵已枯死,而另一棵又活過(guò)來(lái)了,不但長(zhǎng)高了幾厘米,還又長(zhǎng)出了幾片葉子,那碧綠的葉子讓人覺(jué)得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水,又做別的事情了。

          五天后,這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出更多的葉子,綠油油的,惹人喜愛,與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。

          我想:那棵活下來(lái)的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng);我呢?一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)!

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