四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一早起來(lái)，一場(chǎng)美麗的鵝毛大雪飄下來(lái)，給樹(shù)木穿上了潔白如玉的衣裳。
我背上小書(shū)包沖下樓，跑進(jìn)雪地里。哇！真美呀！我看到幾個(gè)小朋友在玩，就情不自禁跑了過(guò)去，一腳踩上去，松松軟軟的。一個(gè)個(gè)雪球打在朋友們的.身上，濺起一朵朵美麗的雪花，漂亮極了！
天空上飄下朵朵雪花，像白衣天使在舞蹈。小朋友們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，他們喊著、笑著，玩得開(kāi)心極了！啪、啪、啪，忽然，幾個(gè)小朋友摔倒了，等他們起了，地上卻留下了幾只又大又美麗的蝴蝶……
雪是孩子們快樂(lè)的源泉，雪是孩子們潔白的衣裳。雪把世界打扮的煥然一新，雪……
四年級(jí)作文 篇2
我從小就喜歡看電視，一看電視就忘了時(shí)辰，為此媽媽經(jīng)常對(duì)我實(shí)行思想教育。來(lái)我家做客的的客人見(jiàn)我那么“全神貫注”地看電視，就給我起了一個(gè)外號(hào)——“電視迷”。但也因?yàn)榭措娨暋斑^(guò)度”，我的鼻梁上來(lái)了一位不速之客——眼鏡。就算如此，我對(duì)電視的熱衷不減絲毫。
有一次，老師“拖堂”，我很晚才回家吃中飯，于是我趕緊“抄”起飯碗狼吞虎咽地吃起來(lái)。而這時(shí)爸爸走到客廳津津有味地看起電視來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)客廳響起周星馳那搞笑的`嗓音時(shí)，我的內(nèi)心便做起了斗爭(zhēng)。“快點(diǎn)吃完飯，吃完飯去學(xué)校，學(xué)校還有一大堆課堂作業(yè)等著你呢，你是個(gè)好學(xué)生，可不能因?yàn)殡娨暥荒馨磿r(shí)完成作業(yè)啊！”“看下電視有什么大不了的，作業(yè)有的時(shí)間去做，不急這一下��！”“可是現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半啦�！薄皼](méi)關(guān)系的啦”……終于，電視的誘惑戰(zhàn)勝了我的理智，我走到了客廳跟爸爸一起看電視，邊吃飯邊看。飯吃完后，為了不錯(cuò)過(guò)精彩片段，飯碗也懶得拿回廚房，直接放在了客桌上。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了。哎呀！慘啦！已經(jīng)到了兩點(diǎn)二十啦！快要上課啦！我急忙向?qū)W校沖去……
還有一天晚上我回到家做家庭作業(yè)，不知為什么，腦中總是浮現(xiàn)電視情節(jié)，這會(huì)兒《賭圣》結(jié)局一幕，那會(huì)兒《九品芝麻官》開(kāi)頭一瞬，真叫人眼花繚亂。這些畫(huà)面像毒癮一樣誘惑著我，讓我迫不及待地想丟下家庭作業(yè)去看電視。唉！沒(méi)想到我對(duì)電視到了如此沉迷的地步�？墒俏乙茸鐾昙彝プ鳂I(yè)才能去看��！于是我坐在椅子上如做針氈一般，渾身不自在。終于，媽媽叫我吃飯，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高�！翱嗳兆印卑镜筋^了，我可以趁吃飯的時(shí)間去看電視了。
其實(shí)看電視可不好，它會(huì)占去很多的時(shí)間，分散人的精力，我也要克制克制自己才行。
四年級(jí)作文 篇3
晚飯后，我坐在院子里，仰頭觀看漫天的繁星，明亮的夜空星光閃爍，我被這密密麻麻的星陶醉。
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，像一個(gè)龐大的棋盤(pán)里布滿了棋子。
冷看一眼，星星很亂，但你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有屬于自己的`位置。如果把這些星星用線連在一起，就會(huì)變成令人意想不到的圖案。北邊天空的獵戶座，它是由10顆星組成的。主體由4顆亮星組成一個(gè)大四邊形，在四邊形中央有3顆排成一線的亮星，在這3顆星下面，又有3顆小星。整個(gè)形象就像一個(gè)雄赳赳氣揚(yáng)揚(yáng)站著的獵人，手舉棒子，彎腰弓退，上身前傾，領(lǐng)著兇猛的獵犬在與金牛對(duì)戰(zhàn)。再看東邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿麥穗，好像正在享受豐收的喜悅。這些迷人的、璀璨的星星，是它們把天空點(diǎn)綴得格外美麗。
望著一顆顆璀璨的星星，我想起奶奶說(shuō)過(guò)的話：“每個(gè)人都有屬于自己的一顆星。每當(dāng)有人出生時(shí)，就會(huì)有一顆星星升起。”我開(kāi)始尋找屬于我的那顆星。我在一個(gè)不起眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了一顆光亮極其微弱的星。我想，那顆星，應(yīng)該就是我吧。雖然它現(xiàn)在并不耀眼，但是，我想通過(guò)我的努力，在不久的將來(lái)，屬于我的那顆星，將會(huì)變得璀璨，變得耀眼。
四年級(jí)作文 篇4
“啦——啦——啦……”開(kāi)開(kāi)心心的我，嘴里唱著小調(diào)，蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去。你們知道我為什么這么高興嗎？不知道吧！就讓我來(lái)給你們講一講我高興、開(kāi)心的事吧！
今天，陽(yáng)光燦爛，火紅的太陽(yáng)照射在綠油油的草坪上，顯得格外精神。我的心情更是激動(dòng)、開(kāi)心。因?yàn)槿＞臀覀円粋�(gè)班參加《小學(xué)生世界報(bào)》余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者揭牌儀式的活動(dòng)。昨天，孫老師興奮地跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地說(shuō)“同學(xué)們，告訴大家一件很重要的事情：校長(zhǎng)交給我們班一個(gè)光榮的任務(wù)，明天，《小學(xué)生世界報(bào)》的`叔叔、阿姨要來(lái)我們學(xué)校。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)發(fā)表的作文最多，所以校長(zhǎng)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加這個(gè)活動(dòng)……”孫老師話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就高呼起來(lái)，還紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)“好棒啊！我可要好好表現(xiàn)一番。”有的說(shuō)“我好緊張！萬(wàn)一出了差錯(cuò)怎么辦？我們可不能給學(xué)校丟臉�！蔽蚁耄何覟樽约菏�604班的一份子而感到自豪。
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間到了第三節(jié)課。我們排著整齊的隊(duì)伍安靜地走到接待室坐好。儀式開(kāi)始了，首先是領(lǐng)導(dǎo)們講話，同學(xué)們不斷地發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我班方宇捷也代表小記者們講了話，我們無(wú)數(shù)同學(xué)的心聲都從方宇捷那一張薄薄的演講稿中說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，我們是多么輕松、開(kāi)心啊，因?yàn)槲覀兊男穆曇呀?jīng)蹦出了我們的心，飛向那聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)心聲的叔叔阿姨們。
四年級(jí)作文 篇5
老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的'花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)情緒得以平靜。她是一位高級(jí)語(yǔ)文老師——洪老師。
每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，洪老師用鼓勵(lì)眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去。同學(xué)們都很喜愛(ài)她。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有次聽(tīng)寫(xiě)，我只得了55分，洪老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我；我當(dāng)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，工作不怎樣主動(dòng)，洪老師提醒我：“做事要主動(dòng)，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。我真想說(shuō)一聲：“多謝您，洪老師！”
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