四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去公園釣魚。我正在釣魚，突然，我覺得魚鉤有點(diǎn)重，直往下降。爸爸說：“魚來了，魚來了！”一個(gè)小時(shí)過去了，我的小桶里只有一條魚，爸爸給我買了一個(gè)小魚缸。
每天，我都觀察它，好像沒有什么變化。過來一個(gè)月之后，我看見這條小黑魚，都變成一條小金魚，我既高興有喜歡！它的外表是一個(gè)個(gè)金片兒組成的就像一個(gè)個(gè)小美人魚一樣。
它的脾氣，有時(shí)溫柔，有時(shí)爆躁。但是，它們很惹人喜歡。它們溫柔的.時(shí)候，尾巴一直搖，吃東西也很少。但是它們生氣的時(shí)候，就想跳出魚缸，吃得也特別的多。
我覺得它應(yīng)該還是溫柔一點(diǎn)兒！一個(gè)小美人魚長(zhǎng)的那么美麗，應(yīng)該溫柔一點(diǎn)兒好，而且還會(huì)給自己找樂趣，不高興的時(shí)候就吹一個(gè)個(gè)小泡泡，高興地時(shí)候繞著魚缸游來游去。
但是，有一天，我上學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)魚缸那條魚不知道去了哪里。我仔細(xì)地找，哪兒都找過了，還是沒有找到。后來，我發(fā)現(xiàn)這條魚，想玩鯉魚跳龍門呢，從5樓跳到1樓死了，后來我把那條魚的尸體當(dāng)化肥用了！
以后，我一定要好好喂小金魚，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它們！它們能讓我開心、放松……所以，我不能讓小金魚受到傷害！
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)?shù)谝黄淙~從你眼前落下，這，就意味兒這秋天來了；當(dāng)你脫下伴隨了你一個(gè)夏天的短袖的時(shí)候，穿上秋裝的時(shí)候，這，就意味兒這秋天來了；當(dāng)那一絲絲果實(shí)的香氣侵入你的心脾的時(shí)候，這，就意味兒著秋天來了……
秋天，這是我最喜歡的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我最喜歡的是她的涼爽。（摘抄的佳句）
眾所周知，我現(xiàn)在所生活的城市——福州，是新的四大火爐。雖然有暑假，有空調(diào)的照應(yīng)，可還是抵擋不住那夏天的熱情。因此，這“秋高氣爽”，在我看來是尤為珍貴的。那一絲絲秋風(fēng)，就像一雙溫柔的.手，撫慰著你，有再多的憂，再多的傷，都抵擋不住那發(fā)自內(nèi)心的微微一笑，拂過的一陣風(fēng)，送來了難得的自然的清涼，更掠走了無數(shù)的不快。
還愛那落葉，飄飄悠悠地落，似枯葉蝶在飛舞。落在地上的那一刻最讓我欣喜，先不提“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)千萬片葉子匯集在一起的時(shí)候，是什么樣子？一片的黃，卻層次分明，很“野”，很天然，忘不掉的美。難忘的是當(dāng)腳踏上去的時(shí)候，是軟的，不會(huì)很實(shí)，很硬，卻有足夠的安全感。
瞧，這便是我的秋天里，吾愛秋。
四年級(jí)作文 篇3
每年的壓歲錢，都得上繳給媽媽，我很不高興。今年，為防止媽媽在向我要壓歲錢，我辦一個(gè)屬于自己的存折，把壓歲錢都存在里面，我可不用把錢給媽媽，可真高興。因?yàn)槲议L(zhǎng)大，有自己的私房錢�？墒�，這個(gè)存折我沒拿幾天，意想不到的事情就發(fā)生。 正月十五，我剛從奶奶家回來。就把存折從床底下掏出來。把剛從奶奶家拿到的六十塊錢掏出來，夾進(jìn)存折里，準(zhǔn)備第二天存到銀行去。因?yàn)槲业拇嬲蹧]密碼，怕媽媽拿我的存折去取錢，就放進(jìn)我的小屋的某個(gè)地方。只聽得媽媽喊一聲：“要去看煙花！”我一高興，竟然忘存折放在哪兒。我當(dāng)時(shí)也沒有想這事。就去和媽媽看煙花去。第二天，我作完該做的事，就起身要去存錢，我到小屋，先翻翻床底下，沒有，又翻翻書里，還是沒有。我可著急，連忙在我的小屋找起來。幾個(gè)小時(shí)后，我把我的.屋子都找遍，還是一無所獲。我又上別的屋里找，都該把屋里屋外找個(gè)遍，還是沒有看到。我一愣，向是觸電一般，哆嗦一下。懷疑我把存折弄丟。但是，我還有點(diǎn)不相信，又找一遍，還是一無所獲。 我想：都怪我馬虎，丟180元錢。與其我把壓歲錢弄丟，還不如早點(diǎn)把壓歲錢給媽媽，讓她做點(diǎn)事�，F(xiàn)在可好，我丟壓歲錢不說，還給家里帶來不少經(jīng)濟(jì)損失。我可真慘。看來下次，我還得把壓歲錢交給媽媽。 P。S： 經(jīng)過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，我的馬虎毛病還沒有改掉，現(xiàn)在是丟180元錢，以后，也許會(huì)丟我的事業(yè)，我的前途。
看來，我應(yīng)該好好改改我的壞毛病。
四年級(jí)作文 篇4
天氣很熱，在提議下，彭可欣、和我一我夢(mèng)寐已求的消熱好去處——五一廣場(chǎng)游泳池。我去，可算來了
各自都換好了游泳衣，我和彭可欣來游泳場(chǎng)內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡(jiǎn)直我在做夢(mèng)呀！那里可真多了，游泳圈在水上飄著，盡情地享受著水中的涼意，在學(xué)游泳，在游泳池邊休息。那里一共有三個(gè)游泳池，深水池、中水池、0。5米的池子，是最熱鬧的地方，那里是兒童的樂園。
我下了水，我說我想學(xué)游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。：要有的姿勢(shì)。要學(xué)習(xí)蛙泳，最簡(jiǎn)單和最的泳姿。：要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。
我學(xué)了小時(shí)還學(xué)會(huì)，我問彭可欣我為學(xué)了小時(shí)還學(xué)呀？她我，你還完全游泳的技巧，你還學(xué)。后來她給我做了示范，我看明白了，就練了。我?guī)嫌斡救�，把兩手分開，向兩側(cè)劃水，兩腿像青蛙一伸一縮真的`就劃，我心里高興。游了一會(huì)兒，我把游泳圈取了，用剛才的方法練習(xí)，沒過一段的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳！
哎！過的可真快呀，我離開五一廣場(chǎng)了。我很累，玩得興。
四年級(jí)作文 篇5
我喜歡大海，喜歡她的一望無際，喜歡她的波濤洶涌，喜歡她的寧?kù)o神秘！
難以忘記第一次來海邊，那是6歲時(shí)，爸爸媽媽帶我來到惠州市的紅海灣，我既興奮又好奇，還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。海大的沒有邊際，天連著海，海連著天，水天一色。我脫下鞋，跟著爸爸跑向海邊，陽光撒在海面上，像一層波光粼粼的鏡子，美麗而耀眼。我光著腳丫，踩在金色的沙灘上，一陣陣海風(fēng)迎面吹來，哇！爽爽爽！一排排的海浪涌動(dòng)著、翻滾著不斷地?fù)浯蛟谏碁┥�，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩～嘩”聲，聽著海水與浪花的奏鳴曲，我更加興奮起來，跟隨它們的節(jié)奏大膽地在海浪和海岸中間奔跑，潮起潮落，我開心地大叫大喊，大笑大跳，玩到太陽下山才依依不舍的離開。
第二次來到海邊，那是我8歲時(shí)，這次可熱鬧了，除了爸爸媽媽，還有很多同行的小伙伴。見到三亞的大海，蔚藍(lán)的天空，無邊的海岸，我和小伙伴們穿著泳衣帶著救生圈迫不及待地沖進(jìn)海里，拉著安全繩游啊游，海水太深，我吃了好幾口海水，好咸��！
游累了，我們就在玩沙子撿貝殼，堆房子打水戰(zhàn)，牽著手在海邊追追打打。晚飯后，我們來到海邊散步，黑夜中的.大海讓人有些害怕，什么都看不見，只聽到陣陣海浪聲，我們?cè)诤＿叿趴酌鳠�，一盞盞孔明燈帶著我們的愿望慢慢升向天空，越飛越遠(yuǎn)，像星星，直到看不見了，我們才離開。
第三次來到海邊，是今年的暑假，我10歲了，爸媽帶我來到馬來西亞的美人魚島浮潛。這次的體驗(yàn)可不簡(jiǎn)單，我們必須穿著泳衣帶著潛水裝備，坐船來到海中央，教練指引我們下海，我開始很害怕，鼓起勇氣下海后，沒有救生圈，我吞了好幾次海水，嚇得我大叫，在教練和爸爸的幫助鼓勵(lì)下，我總算擺脫了恐懼，把頭潛入水中，哇！太美了，這就是神秘的海底世界，一大片美麗的珊瑚，還有五顏六色大大大小的魚在海中游來游去，我伸手想去摸摸魚，他們一溜煙就跑了。浮潛太好玩了，讓我見到了真正的海底世界！
每次來到海邊都有不同的體驗(yàn)和收獲，我希望自己像大海一樣心胸開闊無憂無慮，很期待著下一次的海邊旅行！
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