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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡春天，在我的腦海里，我覺(jué)得春天是一年中最美的季節(jié)。春天來(lái)了的時(shí)候，大地生機(jī)勃勃的一片。
萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了。迎春花是春天到來(lái)的`象征，迎春花就是春天的使者。山坡上，堤壩上，遠(yuǎn)處上山，田埂上，迎春花開(kāi)得如火如荼，金燦燦的花瓣，在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，細(xì)細(xì)的藤蔓，千絲萬(wàn)縷，仿佛給大地鑲嵌上燦爛的金邊兒。一樹(shù)一樹(shù)的海棠花開(kāi)了，花瓣是紅色的，開(kāi)花的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)紅色的新娘，涂抹著胭脂，帶給人驚喜與美好。一夜春雨過(guò)后，地上落了一層粉紅色的花瓣，那境地如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。
春天里，許多樹(shù)木的枝干上也吐出了綠芽。柳樹(shù)在小河邊梳理著自己的頭發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)它的頭發(fā)就隨風(fēng)飄揚(yáng)。楓樹(shù)上偶爾能看到一些完整的小樹(shù)葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌一樣。
春天到來(lái)時(shí)，冰凍的小溪解凍后，歡快地開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)重新得到自由一樣，還發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣。
正在冬眠的小動(dòng)物們也蘇醒了。小青蛙從洞里跳出來(lái)，在那里呱呱叫，它好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大雁也成群結(jié)隊(duì)的從南方飛回了北方，也加入了這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
我喜歡春天，喜歡這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開(kāi)，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人和車輛，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全��！許多有名的'大商店都紛紛打出了“‘五一’大酬賓”、“歡慶‘五一’”，“商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
商品的種類豐富，參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……
快樂(lè)的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，這種快樂(lè)是不受時(shí)間限制的！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，下午我們做了一件與眾不同的事。星期四，蘇老師告訴了我們一個(gè)合不攏嘴的事：“明天，我們要舉行一場(chǎng)辯論賽”。辯論賽前，我們就早早地做出了充足的準(zhǔn)備。
開(kāi)始了，蘇老師彬彬有禮地說(shuō)：“我們今天辯論的主題是：環(huán)境是變好還是變壞。有請(qǐng)正方代表，反方代表出場(chǎng)�！闭Z(yǔ)音剛落，全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)是我們正方的“口才能手”楊荔丹，正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來(lái)，看得出來(lái)他非常的緊張，但還是亮出響亮的聲音，把對(duì)方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的優(yōu)生！既然也有一絲焦急，看來(lái)有些棘手。
我坐在下面，心里比臺(tái)上的人還緊張，我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油，別讓反方有反擊的'機(jī)會(huì)。............下面的觀眾更激動(dòng)。接下來(lái)的自由辯論更是熱火朝天，都像菜市場(chǎng)了。當(dāng)我們已經(jīng)像雞窩一樣，幸好蘇老師控住了局面。
蘇老師一會(huì)幫我們一會(huì)幫反方，不過(guò)一個(gè)很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場(chǎng)激烈的辯論賽圓滿結(jié)束了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
夏天，在四個(gè)季節(jié)中，應(yīng)該說(shuō)是特色最不濃郁的了�？墒�，他總是這樣的吸引人。吹來(lái)一陣熏風(fēng)。讓人著迷。
粗獷的下雨，嘩嘩的下了起來(lái)，不如春雨那樣綿綿；不像秋雨那樣淅瀝。夏雨只是毫不猶豫的下，不拖拖拉拉，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一會(huì)兒就下了下來(lái)，一會(huì)兒又停了，使人有一種無(wú)與倫比的舒服感覺(jué)。夏夜晚，公園里，人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上，人工湖畔悠閑地散步，我們一邊走，一邊談笑著。晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)影婆娑，花香沁人心脾，平靜的湖面就像一面大鏡子，微風(fēng)拂過(guò)，激起一陣陣漣漪，只見(jiàn)，波光碎影，像一片片魚(yú)鱗。
我抬頭仰望星空，星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對(duì)我微笑呢！這里的.小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，
聲音美妙極了！月光下，蝴蝶翻飛舞動(dòng)，我被這美景牽引住了，我一會(huì)兒看看花，一會(huì)兒瞧瞧草，什么都那么美，那么迷人。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天，幾個(gè)同學(xué)在一起討論，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕�！边�有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”李曉明在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了很難過(guò)，他回到座位上，他想：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為李曉明舉辦一個(gè)生日派對(duì)�！庇谑撬麄兙桶淹瑢W(xué)叫來(lái)一起討論，有的說(shuō)：“我們先定一個(gè)蛋糕吧！”有的說(shuō)：“我們先把教室打扮一下吧！”然后他們有的打扮教室，有的.用零花錢(qián)去買(mǎi)蛋糕了，他們花了很長(zhǎng)時(shí)間才把生日派對(duì)布置好。
老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺戳耍课覀兌及咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴老師，老師說(shuō)：“那我們一起加油吧！”他們有每人都精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮品，老師也準(zhǔn)備了一個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒，老師給李曉明打了個(gè)電話：“李曉明，我想問(wèn)一下你現(xiàn)在有時(shí)間能來(lái)學(xué)校一趟嗎？”李曉明說(shuō)：“可以，我馬上到”。同學(xué)們等了又等，他們聽(tīng)見(jiàn)腳步聲趕緊準(zhǔn)備好，李曉明走進(jìn)教室，同學(xué)們說(shuō)：“生日快樂(lè)，李曉明！”李曉明看到這一切感動(dòng)地流下了眼淚說(shuō)：“謝謝老師，謝謝我的朋友們！”
四年級(jí)的作文300字 篇6
放完五一勞動(dòng)節(jié)的假后,我回到學(xué)校，老師讓我在這個(gè)周末用鋼筆練習(xí)一首關(guān)于清明的古詩(shī),并寫(xiě)在老師發(fā)給的專門(mén)寫(xiě)書(shū)法作品的'紙上。我聽(tīng)了以后，連連點(diǎn)頭同意。
周六下午，我拿出老師發(fā)給我的紙，開(kāi)始寫(xiě)第一遍。寫(xiě)著寫(xiě)著就分了神�！把�！寫(xiě)錯(cuò)了！”我不禁說(shuō)出來(lái)。原來(lái)在寫(xiě)名字的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該只寫(xiě)“占澤”兩個(gè)字，可我卻寫(xiě)成了“吳占澤”三個(gè)字�！斑�有一次機(jī)會(huì)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。于是，我認(rèn)真地把這遍詩(shī)寫(xiě)完，再寫(xiě)第二遍。
一開(kāi)始，筆不出水，我就沾了沾墨水，接著寫(xiě)，可誰(shuí)知道，筆剛放到紙上，里面的水就流了出來(lái)�！皦牧�！這下不能寫(xiě)了！”我急得自言自語(yǔ)，“這可怎么辦呀？”我想來(lái)想去，突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：復(fù)印。
于是我復(fù)印了一張重新寫(xiě)。我寫(xiě)第一遍時(shí)，回頭看了一眼電視，筆一劃，劃出了一道藍(lán)色的道子。在寫(xiě)第二遍的時(shí)候，我把電視關(guān)了。這一遍，我寫(xiě)得非常認(rèn)真，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，字還寫(xiě)得特別好，我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，一定要一心一意地去做。
四年級(jí)的作文300字 篇7
古往今來(lái)，多少詩(shī)人贊美了奔馬的英姿，早在三國(guó)時(shí)代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫(xiě)下了“揚(yáng)馬激頹波，開(kāi)流蕩無(wú)垠”的贊詩(shī)，激勵(lì)人們上進(jìn)。更有不少書(shū)畫(huà)家為它發(fā)揮了絕技。我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。
徐悲鴻先生一生畫(huà)了許許多多的馬，他畫(huà)的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個(gè)個(gè)趾高氣昂，神采奕奕，令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國(guó)之時(shí)，中國(guó)正陷入痛苦與災(zāi)難之中。看著自己的`祖國(guó)正遭受這樣的痛苦，人們?cè)谏蝗缢乐卸热�，熱血在他的心中沸騰，他拿來(lái)紙和筆，連夜畫(huà)下了這幅激人奮進(jìn)的《奔馬圖》。以抒發(fā)自己的憂急之情。
當(dāng)戰(zhàn)士看到這副《奔馬圖》時(shí)，仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領(lǐng)土不被侵略。
現(xiàn)在我們看《奔馬圖，感覺(jué)畫(huà)中的駿馬像我們偉大的國(guó)家一樣，正在騰空飛速前進(jìn)。奔馬，令我神思飛越，生發(fā)出朝氣勃勃、奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)的力量。
四年級(jí)的作文300字 篇8
它擁有三座教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，還有那在空中飄揚(yáng)的五星紅旗。校園中間矗立著被鮮花圍繞的大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字：揚(yáng)善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著智慧的陽(yáng)光，逐漸變得鮮艷無(wú)比。
早晨，一踏進(jìn)校園的大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，清風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著。為同學(xué)們高歌一曲，為同學(xué)們放松心情。而同學(xué)們只需上課認(rèn)真聽(tīng)，做好老師分配的任務(wù)就可以了。
下課了，安靜的校園突然就變成了一個(gè)人山人海的大街。有跳繩的，有踢足球的，有在操場(chǎng)做游戲的。等等等等。
下午，同學(xué)們來(lái)到教室做數(shù)學(xué)習(xí)題等待上課.
上課時(shí)，同學(xué)很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。外面很安靜，可是還是能聽(tīng)見(jiàn)聲音。這些聲音是從操場(chǎng)傳出來(lái)的`，操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谏象w育課。他們的步伐都很整齊，他們都很認(rèn)真。
這就是我的城東路小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。
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