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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被它深深地吸引了。這本書(shū)描寫(xiě)了魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他的精神讓人震撼。每次閱讀，都帶給我更多體會(huì)。
在《魯濱遜漂流記》中，絕大部分都是描寫(xiě)魯濱遜的，小說(shuō)成功地塑造了魯濱遜這一英雄人物。
魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。在這一漫長(zhǎng)的'過(guò)程中，魯濱遜經(jīng)常閱讀《圣經(jīng)》，這對(duì)他的身心十分有益。
可以想象，當(dāng)魯濱遜剛流落到荒島上的時(shí)候，他該是多么沮喪與絕望啊！幸而他頭腦聰慧、意志堅(jiān)強(qiáng)、相信自己能夠運(yùn)用智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡。結(jié)果他真的成功了！在付出艱辛的勞動(dòng)后，本來(lái)貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著自己一雙勤勞的手、一顆堅(jiān)忍不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
總之，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我堅(jiān)信：一個(gè)人，無(wú)論在多艱難的時(shí)刻，只要有信心有毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝挫折！
四年級(jí)作文300字 篇2
“下雪嘍！”我們高興的歡呼著，同學(xué)們高興地不得了。在我來(lái)學(xué)校的路上我就在想今天的操場(chǎng)一定瘋了。我一邊走一邊往學(xué)校走去，還沒(méi)走到教室門(mén)口就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在那里玩了，他們歡呼著“下雪嘍！”我迫不及待的把書(shū)包放到桌子上，轉(zhuǎn)身往操場(chǎng)跑去。
我來(lái)到操場(chǎng)用雪滾了一個(gè)大大的雪球，凍得小手都發(fā)紅了，過(guò)了一會(huì)，王一鳴抱著一個(gè)大雪球也來(lái)了，他的雪球和他的雪球放在一起，合二為一形成了一個(gè)超大的雪球。這時(shí)程浩宇跑過(guò)來(lái)了，他來(lái)到我們面前事出渾身解數(shù)，一巴掌把雪球打了個(gè)稀巴爛，他的手打的`疼疼的，嗷嗷直叫，這叫做苦中作樂(lè)�。�
下午放學(xué)了，我在校門(mén)口焦急的等著媽媽?zhuān)^(guò)了好一會(huì)，媽媽來(lái)了，我和媽媽走在路邊，我看到路邊的雪，便想玩起來(lái)，又怕媽媽批評(píng)，媽媽看出了我的心思說(shuō)：“想玩就玩吧！”“耶！”
我高興極了，于是我又滾了個(gè)大雪球，向媽媽扔去，媽媽也來(lái)了勁，我們一起就這樣玩起了打雪仗，看著滿地雪，天寒地凍，但也不覺(jué)得冷了，因?yàn)橥嫜┱娴暮荛_(kāi)心！
四年級(jí)作文300字 篇3
“哈哈哈……”我們的教室里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。要問(wèn)這是干什么?告訴你吧，今天的班隊(duì)課，我們正在玩有趣的拼句游戲。
周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫(xiě)上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點(diǎn)）、干什么（不同的事），寫(xiě)好后，放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組，然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。
我們擺弄了好一會(huì)兒，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的'是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡�！薄肮苯淌依锇l(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰，他站在講臺(tái)前已合不攏嘴，笑著說(shuō)：“任苗苗在水溝里拔河�！薄澳咿仍诨ㄅ枥锾��！边@一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍，他說(shuō)：“胡湛在廁所里溜冰�！痹捯魟偮�，只見(jiàn)許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí)，笑聲、喊聲混成一片。這時(shí)，戚寒哲大聲說(shuō)：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺(jué)�！薄�
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
同學(xué)們，你們看，如果說(shuō)話詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話，寫(xiě)作文應(yīng)注意這一點(diǎn)喲！
四年級(jí)作文300字 篇4
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
春日的一天，我們?nèi)胰ヅ郎健Ｒ宦飞�，桃紅柳綠，綠草如茵。我一下車(chē)，就看了小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
大雁從南方飛回來(lái)了，有的排成一字形，有的排成人字形。桃花開(kāi)了，有的'欣然怒放，有的桃花像害羞的小姑娘，正含苞待放呢！河水清澈見(jiàn)底，叮叮咚咚地響著，仿佛在演奏著一首歡快悅耳的樂(lè)曲。
我們爬到了山上，看到山腳下的樹(shù)木都只有火柴棒般大小了。過(guò)了一會(huì)兒，我們下了山，回家去了。回家的路上，看著一路春光，我感覺(jué)春天就像一位小仙女，在柳枝上蕩秋千，在清澈見(jiàn)底的湖水里嬉戲，和松樹(shù)跳舞，和百靈唱歌。春天是多么活潑，多么可愛(ài)�。�
四年級(jí)作文300字 篇5
夏弟弟走了，秋姑娘來(lái)了。她手拿著神奇的魔法棒，裝扮著這個(gè)五彩繽紛的世界，給大地?fù)Q上了美麗的新衣裳。
秋姑娘來(lái)到果園，把一顆顆蘋(píng)果畫(huà)出一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉；把一串串葡萄，點(diǎn)綴成無(wú)數(shù)紫色的'瑪瑙，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
秋姑娘不停的畫(huà)呀點(diǎn)呀。牽�；ㄩ_(kāi)了，紅的、黃的、紫的、白的，好像一個(gè)一個(gè)彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲，告訴著人們秋天來(lái)了。菊花也開(kāi)了，有的鮮紅如火，有的燦爛如霞，還有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都趕來(lái)分享秋天的美景。
秋天是一個(gè)天高云淡、風(fēng)涼氣爽得季節(jié)。雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇之景，沒(méi)有夏天的生機(jī)盎然之象，也沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕之美�？晌覅s對(duì)他有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我愛(ài)秋天的收獲，我愛(ài)秋天的種子，我愛(ài)秋天的詩(shī)韻。我愛(ài)秋天。
四年級(jí)作文300字 篇6
我們的學(xué)校并不大，只有一座六層的教學(xué)樓和一個(gè)小小的操場(chǎng)。說(shuō)到我最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方，那當(dāng)然就是學(xué)校里的芒果樹(shù)了。
芒果樹(shù)的枝葉十分茂盛，像一把撐開(kāi)的巨傘，一直守護(hù)著我們。春、夏、秋、冬，無(wú)論哪一個(gè)季節(jié)，芒果樹(shù)在我眼中依然是這么美麗。
在春機(jī)盎然的春天，芒果樹(shù)伸出了一根根小小的嫩芽，雖然不是很茂盛，卻充滿了無(wú)限的生機(jī)。在炎熱的夏天，芒果樹(shù)的`嫩芽不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，漸漸變得茂盛。放學(xué)后在芒果樹(shù)下做作業(yè)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得炎熱。在瓜果飄香的秋天，芒果樹(shù)的枝丫上掛滿了黃澄澄的芒果，幾乎壓彎了樹(shù)枝。風(fēng)一吹，就能聞到芒果的香味。保安叔叔用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把芒果打下來(lái)，把它分給辛苦勞動(dòng)的老師們。就算在寒冷的冬天，芒果樹(shù)的葉子漸漸沒(méi)有往常那么茂盛，可是它的美麗卻沒(méi)有減弱。芒果樹(shù)的葉子像一把把小扇子，一陣風(fēng)吹過(guò)便隨風(fēng)舞動(dòng)。一年四季中，芒果樹(shù)散發(fā)著不同的美感，讓人萬(wàn)分喜愛(ài)!
雖然我沒(méi)有嘗過(guò)芒果樹(shù)那又大又黃的果實(shí)，但是從它們黃澄澄的外皮也看得出它很甜，在遠(yuǎn)處也能聞到芒果由內(nèi)而外散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
學(xué)校的芒果樹(shù)陪伴了我四個(gè)春夏秋冬，不僅我喜歡芒果樹(shù)，班上的同學(xué)們都很喜歡它。我愛(ài)學(xué)校的芒果樹(shù)!