四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
說起知音，人們一定會想起自己最親密的朋友，而我的知音卻是一臺已經(jīng)陪我6年的鋼琴。
小時候，我懵懵懂懂的，根本不知道什么是音樂。是媽媽拉著我的小手一步一步地帶我走進(jìn)音樂的大門。起初，我只是好奇，覺得鋼琴很好玩，那一個個黑白的鍵盤像一個個積木一樣，而且按下去還會發(fā)出不同的聲音來，我不由喜歡上了它。但是，每天單調(diào)的指法練習(xí)又枯燥又乏味。漸漸地我開始嫌棄這家伙來了。每當(dāng)媽媽打開琴蓋，我就惱火，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在媽媽耐心地指導(dǎo)下，我終于又對鋼琴有一點(diǎn)點(diǎn)好感，知道了那枯燥的指法練習(xí)是為今后彈好樂曲做基礎(chǔ)的，只有現(xiàn)在練好了基礎(chǔ)才能彈出優(yōu)美的樂曲，這是一條必經(jīng)的`路。明白這個道理以后，我發(fā)現(xiàn)自己竟能和鋼琴交流了，每當(dāng)我心情特別高興的時候，它會和我分享;每當(dāng)我心情低落的時候，它又像媽媽一樣開導(dǎo)我，幫我走出郁悶的心境。我突然發(fā)現(xiàn)，音樂是那么奇妙，鋼琴是那么大神奇，他們像一群歡樂的小精靈，讓我隨時都有著快樂的心情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出優(yōu)美的曲子了，歡快的聲音在我家的小屋回蕩著。媽媽還常常邊聽著我悅耳的琴聲，邊哼著小調(diào)，干起活來也有勁多了。今年暑假，我又通過了鋼琴五級考試，這更讓我對鋼琴信心十足了!
有時，我練完琴，久久地注視它，透過漆黑發(fā)亮的琴蓋，我仿佛看見它在和我說：“音樂的道路還很長，你一定要堅持住，千萬不能半途而廢，你一定會成功的！”
四年級作文 篇2
我發(fā)明的多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒什么兩樣，只是它的內(nèi)部安裝了一個極小的芯片、一個小屏幕和一個細(xì)小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來很多幫助和無窮的歡樂。
首先，多功能文具盒能在你上課的時候把老師黑板上的筆記通過攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時間聽老師講課，與同學(xué)交流。到了晚上，你可以通過小屏幕復(fù)習(xí)老師在課堂上的板書，這樣，你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師講課時的筆記重新抄下來了，真是一舉兩得了。當(dāng)然，你的學(xué)習(xí)就要以事半功倍了。
另外，如果你用多功能文具盒里面的筆寫字的時候，它會自動進(jìn)行記憶并通過無線信號儲存到筆盒的芯片中去，當(dāng)你做作業(yè)寫了錯別字的時候，芯片就會通過筆尖的'小紅燈會不停地閃動，來提醒你進(jìn)行改正，只要你糾正了錯誤，小紅燈就會停止閃動了。如果遇到你不會糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個按鈕，電腦芯片還會通過小屏幕對你進(jìn)行提示呢！真是太神奇了。
最后，多功能文具盒還會在你不開心的時候，播放優(yōu)美的歌曲、幽默的笑話，讓你心曠神怡、笑口常開。多功能文具盒真是一個絕妙之作，難道你不喜歡嗎？
四年級作文 篇3
我和落月走到基地門口，第一個出現(xiàn)的是波爾克。“你到哪去了，阿諾呢？還有，她是誰？”當(dāng)我抬起頭，波克爾看到我滿臉淚水，馬上就不問了。這時，主人來了，吃驚的看著我問：“阿諾去哪了？你旁邊的……是雷伊嗎？”可我只是哭，是落月替我解釋的。落月說完，主人就喃喃的說，這么說阿諾……死了！“是的�！甭湓卤吹恼f，突然，落月驚喜的指著我，主人和精靈們都朝我看，我一開始沒什么感覺，后來，我發(fā)現(xiàn)我的身體發(fā)生了微妙的變化，我進(jìn)化了！我變成赫拉絲了！我吃驚的看著我自己，已不再是索拉那么肥胖的`樣子了，已經(jīng)有了一些阿克希亞的高貴氣質(zhì)。我又想起阿諾給我的精元，馬上說：“阿諾不是完全離去了，他留下了他的精元！”主人驚訝的問：“精元在哪？我馬上去孵化！”“在我這，快去孵化吧，晚了就不行了�！甭湓抡f著把精元遞給了主人。主人馬上想起精元孵化器在倉庫里，于是主人打開倉庫，把精元放了進(jìn)去。一個晚上，主人都守在精元旁。
10、9、8……0！孵化器閃出一道白光，一只伊優(yōu)出現(xiàn)在我們眼前，噓！他還在睡覺呢！主人把小伊優(yōu)抱進(jìn)原來阿諾住的房間。
第二天早上，我醒來后，看見主人正在給伊優(yōu)買體力藥，我問到：“給他起一個名字吧，叫小諾怎么樣？”“阿諾，小諾，好啊，就叫他小諾了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭去找小諾，剛到小諾房間，我就發(fā)再小諾不見了！我急忙奔到波克爾的房間，對她說：“小諾不見了，我們快去找，你會飛，應(yīng)該能看到他�！薄班蕖辈ǹ藸柌荒蜔┑恼f。我正要去告訴主人，剛走到半路，就聽見波克爾的笑聲：“呵呵，赫拉絲，你快來看吶，小諾在這呢！”我聞聲趕去，看見小諾正努力的扶起克洛斯花。見此情景，我也笑了。
“小諾，你想幫助克洛斯花嗎？”
“是啊，姐姐，你能告訴我該怎么做嗎？”
我告訴他：“你的另一個姐姐布布會幫你的�！�
“我知道了，謝謝你�！�
小諾甜甜的笑了。真像阿諾啊，是嗎？波克爾一下就看出了我的心思。
“喂！大好的消息，快來呀！”小豆芽朝我們喊。
四年級作文 篇4
自從被狐貍騙走了一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵樹上歇腳的時候，碰巧又遇到了那只狐貍。
狐貍心想：這個烏鴉上過一次當(dāng)，不會還那么笨了，我要想出更高明的辦法來對付她!狐貍眼珠兒一轉(zhuǎn)，又想到一個好主意。他走到烏鴉面前說：“美麗的烏鴉小姐，您的故事講得那么好聽，請您給我講個故事吧!”烏鴉知道狐貍又要騙自己，心想：這次我一定要好好整治整治你這只壞狐貍。想到這兒，她把肉放在樹杈上，然后對狐貍說：“狐貍先生，別裝了，你不是要吃這塊肉嗎?好，我可以把肉給你，可你要回答我出的三道題，如果全對，我就把肉送給你。如果你答錯一道，就往后退三步，不準(zhǔn)回頭。”狐貍看了看樹杈上的.肉，摸了摸自己癟癟的肚子，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
烏鴉清了清嗓子，對狐貍說：“請問《三國演義》中，劉備死在哪里?”“他死在白帝城�！焙偦卮鹫f。“第二題，怎樣讓藍(lán)筆寫出紅字?”狐貍回答說：“寫一個‘紅’字�！焙傔@時揚(yáng)揚(yáng)得意，心想：這塊肉一定是我的啦!烏鴉說：“第三題，為什么沒有吃完的蘋果，過一會兒會發(fā)黃?”“這……”狐貍答不上來了。烏鴉說：“因為空氣里的氧氣與蘋果果肉發(fā)生氧化反應(yīng)，所以蘋果會發(fā)黃�！�
狐貍聽了，嘆了一口氣，自認(rèn)倒霉，就往后退了三步。只聽“撲通”一聲，狐貍掉進(jìn)了河里�？粗傇诤永飹暝�，烏鴉開心極了，因為她終于戰(zhàn)勝了狐貍。
四年級作文 篇5
早上五點(diǎn)就被母親叮叮當(dāng)當(dāng)收拾東西的聲音驚醒，想起昨天答應(yīng)媽媽要幫她去地里掰玉米，不能言而無信啊，最主要的是自己也舍不得媽媽一個人在地里忙活，只好不情愿地從床上爬起，穿好衣服，隨便扒拉幾口飯，就跟媽媽一起去了地里。
凌晨五點(diǎn)，我們披星戴月地來到地里，我以為我們一定是最早到地里干活的呢，沒想到周邊地里已經(jīng)有人早就下手了。我和媽媽也不肯落后，我雙手齊下，拿出學(xué)習(xí)不服輸?shù)膭蓬^，一路直追媽媽�？赡苁且驗槲覀�頭比較小，在地里穿梭更便捷，一個小時后，竟能和媽媽并駕齊驅(qū)了，媽媽驚訝的.問：”你都沒掰過玉米，竟能趕上媽媽，真厲害。"我驕傲地說：“那是因為你閨女做事，從來不問對手是誰，有多強(qiáng)大，只知道做任何事情都要盡心盡力�！眿寢屬澰S的點(diǎn)頭。
晚上，爸爸回來給我?guī)Я宋易類鄢缘臒u，或許是媽媽跟爸爸說了什么吧，要不以爸爸的粗心肯定不會這么做的。